http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Военно-патриотический слёт "Курская битва"

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Тип проекта Проекты, предусматривающие проведение фестивалей, премий, форумов в области культуры, искусства и креативных индустрий
  • Тематическое направление Я горжусь. Проекты, направленные на освещение ярких и славных страниц отечественной истории, культуры и современности.
  • Номер заявки ПФКИ-22-1-005455
  • Дата подачи 15.12.2021
  • Запрашиваемая сумма 1 000 000,00
  • Cофинансирование 200 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 200 000,00
  • Сроки реализации 04.07.2022 - 30.10.2022
  • Заявитель ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ РЕБЦОВСКИЙ ВЛАДИМИР ОЛЕГОВИЧ
  • ИНН 463222677359
  • ОГРН/ОГРНИП 314463201700019

Обоснование

«Курская битва» — это уникальный военно-патриотический слёт в Курской области!

Проект рассчитан на детей 12-16 лет и создан, чтобы познакомить подрастающее поколение курян с краеведением и жизнью знаменитых земляков. А также для воспитания патриотических чувств!

Молодежь сможет изучать историю в интересной интерактивной форме. Подростки будут соревноваться в знании тактики, стратегии и событий битв на знаменитой «Курской дуге».

А ещё на слёте пройдет кибер-чемпионат по компьютерной игре «Партизаны: Освободители в тылу врага». Победителям проведут экскурсию «По Северному фасу Курской дуги»!

Цель

  1. Воспитание патриотизма у школьников от 12 до 16 лет посредством проведения военно-патриотического слёта "Курская битва" осенью 2022 года.

Задачи

  1. Проведение информационной работы среди целевой аудитории.
  2. Проведение отборочного этапа для формирования команд-участниц.
  3. Организация площадки для формирования нравственных, морально-психологических, физических качеств, профессиональных знаний и навыков участников проекта.
  4. Подведение итогов проекта и их экспертная оценка.

Актуальность и общественная значимость

По мнению Президента Российской Федерации Владимира Путина "Просветительская работа по истории России должна проводиться на федеральном, региональном и школьном уровнях. Нельзя, чтобы у нас в общественном сознании, особенно у молодёжи, складывалось впечатление, что можно рассчитывать на хорошее будущее, не зная прошлого". (Источник: https://regnum.ru/news/society/2836733.html). Поэтому значимость просветительской работы по истории России особенно со школьниками в регионах очень важна.

Также согласно федеральному проекту "Патриотическое воспитание" 24% граждан Российской Федерации должны быть вовлечены в систему патриотического воспитания. Министерство просвещения России рекомендует обеспечивать функционирование системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации с использованием современных и интерактивных форм. В дополнение, современная молодежь города (по результатам опроса 88% респондентов) считает, что лучший способ усвоения материала - IT-технологии. Следовательно, изучение истории через инновационные технологии, а также через интерактивные квесты позволит заинтересовать и вовлечь в проект активную молодежь.

Проблема патриотического воспитания для российского общества, переживающего выход из кризиса, приобретает особую актуальность, потому как изменения в социально-экономической, политической и духовных сферах общества и сознании граждан снижают воспитательный потенциал российской культуры, искусства, образования - важных факторов формирования патриотизма. Особую актуальность проблема патриотического воспитания приобретает на Курской земле, которая богата историческими событиями и хранит память о героических событиях народа в годы Великой Отечественной войны.

Согласно распоряжению Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» приоритетной задачей является формирование у детей патриотизма, чувства гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России на основе развития программ патриотического воспитания детей, в том числе военно-патриотического воспитания.

В настоящее время в Курской области наблюдается проблема с военно-патриотическим воспитанием. Необходимо отметить, что в Курской области:

- плохо сформирована школьная система нормативно-правового обеспечения деятельности в области военно-патриотического воспитания;
- не сформирована система мероприятий, направленных на развитие патриотизма учащихся через вовлечение их в практическую деятельность;
- используются несовременные методы формирования гражданско-патриотических качеств личности.

В ходе разработки проекта нам был проведен опрос по военной истории Курской области среди школьников (от 12 до 16 лет) города Курска. Результаты опроса позволили нам отметить, что 63% респондентов не знают, сколько длилась Курская битва. 68% обучающихся не имеют представление о том, как называлась немецкая наступательная операция под Курском, а 73% школьников неверно ответили на вопрос о расположении мемориального комплекса "Тепловские высоты". Также стоит отметить, что в настоящее время есть тенденция к снижению патриотических настроений в обществе по даннам исследования ФОМ (Фонда «Общественное мнение»)(Источник: https://www.rbc.ru/rbcfreenews/5d039d659a7947b735cdb312). Так, 48% опрошенных считают, что наиболее значимым фактором при формировании патриотизма является соответствующее патриотическое воспитание молодого поколения, которому, к сожалению, не уделяют должного внимания в Курской области.

Таким образом, реализация проекта "Военно-патриотический слёт "Курская битва" станет инструментом решения вышеуказанных проблем. Благодаря реализации данного проекта молодежь Курской области будет вовлечена в изучение истории малой. Знать историю страны и малой родины - важно, а ее изучение может быть увлекательным и интересным.

География проекта

Курская область, Белгородская область, Воронежская область, Липецкая область, Брянская область

Целевые группы

  1. Школьники в возрасте от 12 до 16 лет, заинтересованные в истории своей страны и деятельностью военно-патриотических объединений.