http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

БАХЧИСАРАЙСКИЙ ФОНТАН хореографический спектакль по мотивам одноименной поэмы А.С. Пушкина

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Тип проекта Проекты в области культуры и академического (классического) искусства
  • Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
  • Номер заявки ПФКИ-22-2-003729
  • Дата подачи 07.06.2022
  • Запрашиваемая сумма 2 999 590,00
  • Cофинансирование 7 511 520,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  10 511 110,00
  • Сроки реализации 01.10.2022 - 30.09.2023
  • Заявитель ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ ЧУМАКОВА ДАРЬЯ ВЛАДИМИРОВНА
  • ИНН 920450222843
  • ОГРН/ОГРНИП 320920400003342

Обоснование

Культурный код – это своеобразная система координат, уникальные культурные особенности, доставшиеся народам от предков, в том числе через литературу. В современных реалиях литературное наследие само нуждается в продвижении в силу смещения интересов и внимания аудитории в сторону более наглядных и зрелищных способов получения информации. Поэтому передача традиционно-нравственных ценностей через культуру и креативные индустрии выходит сейчас на первый план по эффективности. Проблемы эстетического и духовно-нравственного воспитания сейчас особенно актуальны. Специфика хореографического искусства, как способа передачи ценностно-значимого содержания отечественной культуры, определяется эмоциональностью воздействия на человека, что обусловлено самой природой танца, как синтетического вида искусства (соединение музыки и пластики человеческого тела), делает его универсальным средством воспитания души, гармонизации личности. В поэме «Бахчисарайский фонтан» А.С. Пушкин поднимает вечные темы любви и ненависти, веры и религии, значения обрядов и обычаев в жизни человека. В сочетании с некоторой загадочностью сюжета, романтизм произведения делает его особенно близким молодежи, ведь все поднятые вопросы волновали подрастающее поколение во все времена. Креативный подход в интерпретации бальной и восточной хореографии делает проект увлекательным и интересным для молодых людей, что подтверждается проведенным анкетированием. (ссылка на страницу в ВК, где выложены результаты https://vk.com/ wall-208691373_45 ). Конструктивное воздействие хореографии на духовный мир формирующейся личности, на нравственно-эстетический облик детей, подростков и молодежи подтверждаются многочисленными фундаментальными исследованиями в области хореографического искусства ( Иванова И.А., Ондар И.О., Николаева Л.Я., Ларичева Г.В., Андреева Н.В., Вильданова О.Г.). В проекте заложена возможность невербального и ненавязчивого воздействия на мировоззренческую картину мира молодого человека языком бальной и восточной хореографии. Воздействием, основанным на красоте, чувственности, романтизме, лежащим в основе искусства танца и самой теме великого произведения классика русской литературы, 225-летие со дня рождения которого ( указ Президента РФ В.В. Путина от 5 июля 2021) будет масштабно отмечаться всей страной в 2024 г.

Цель

  1. Создание совокупного образа общекультурных ценностей и духовно-нравственных основ, посредством реализации актуального творческого проекта для молодежи, формирование чувственного-интеллектуального отношения к мировой классике благодаря хореографической постановке "Бахчисарайский фонтан" с интерактивным участием в ней зрителя.

Задачи

  1. Формирование организационного, творческого, технического и технологического обеспечения проекта, его информационной политики.
  2. Формирование чувственно-интеллектуальное отношение к мировой классике, создание устойчивого общекультурного набора ценностей
  3. Формирование знаний об используемых танцевальных стилях в спектакле: бальный ,классический , фольклорный , восточный и их новаторское смешение (фьюжн) проекте

Актуальность и общественная значимость

Проблема эстетического и духовно-нравственного воспитания молодёжи – одна из самых актуальных проблем современности. Россия, как и весь мир, переживает кризис сознания и ценностных ориентаций подрастающего поколения, налицо уход от традиционной модели отношений мужчины и женщины. О трудностях формирования мировоззрения с тревогой говорят педагоги, ученые, духовные наставники и руководители государственных органов. Вот несколько ярких примеров. Патриарх Московский и всея Руси Кирилл: «Если мы хотим иметь по-настоящему светлое будущее для нашего народа, для Отечества нашего, мы должны подумать о том, как формируется сознание нашей молодежи, какие силы влияют на сердца и души, как выстраивается информационный поток, который сегодня поглощает современного человека, какими идеями наполнен этот поток» https://tass.ru/obschestvo/10589537 Учитель русского языка и литературы СШ No5 города Кара-Балта Лейла Усупбаева: «Отношения сейчас больше виртуальные, искусственные, а не живые, как было раньше. Знакомятся в Интернете, общаются там же. Нет этого живого блеска в глазах, звонкого смеха, потупленного взгляда, всего, что делает обычный разговор живым и интересным» https://kbcity.kg/способна-ли-современная-молодежь-люб Доцент департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ, кандидат экономических наук Любовь Борусяк: «Современные молодые люди не любят сложностей, в том числе и в отношениях. Сейчас все упрощается: сюжет в фильмах, текст в песнях, словарный запас, взаимоотношения. Парни сейчас не готовы долго добиваться своей возлюбленной» https://iq.hse.ru/news/203292924.html Примерами сложности и красоты отношений изобилует классика. А театральная постановка оказывается способной решать задачи нравственного воспитания с еще большей эффективностью, создавая возможность полного погружения в действие, происходящее на сцене. «В синтетическом театре новейшего времени традиционное соотношение главенствующих начал – правды и вымысла выступает в своеобразном нерасторжимом единстве. Происходит этот синтез и как акт переживания (восприятие правды жизни), и как акт эстетического наслаждения (восприятие поэзии театра). Тогда зритель становится не только психологическим участником действия, то есть человеком, «вбирающим» в себя судьбу героя и духовно себя обогащающим, но и творцом, совершающим в своем воображении творческую акцию, одновременно с происходящим на сцене. Этот последний момент чрезвычайно важен, и в эстетическом воспитании зрителей он занимает главное место», – пишет в своем исследовании кандидат педагогических наук, зав. лабораторией театрального искусства Института художественного образования РАО Некрасова Л.М http://www.art- education.ru/electronic-journal/teatr-kak-vid-iskusstva-i-ego-vozmozhnosti-v-vospitanii-shkolnikov Красота пластики человеческого тела, заложенная в танце, красочность декораций в сочетании с музыкальным сопровождением усиливают воздействие на воображение юного зрителя. Хореографическое искусство помогает человеку глубже погрузиться в сложность мира, проникнуться своеобразием человеческих отношений, чувств и, безусловно, обогащает его внутренний мир. Такое представление становится мощным средством формирования этических, духовных, нравственных ориентиров молодого человека, влияя на мировоззренческую концепцию личности. Таким образом, проект призван способствовать повышению эстетической, художественной и духовно-нравственной культуры молодежи, выразительно изображая ценностные ориентиры в классической форме. О важности данного аспекта культуры говорил в своей речи на Валдайском форуме В.В. Путин: «В современном хрупком мире значительно возрастает важность твердой опоры, моральной, этической, ценностной. По сути, ценности – это продукт культурно- исторического развития каждой нации и продукт уникальный. Взаимные переплетения народов, без сомнения, обогащают, открытость расширяет кругозор и позволяет по-иному осмыслить собственную традицию» http://ursa-tm.ru/forum/index.php?/topic/401408-vystuplenie-putina-na-valdae- tekst/ «Такой проект необходим на фоне современной девальвации чувств. Он станет очень знаковым событием для города и Крыма. Интересным и новаторским является соединение восточной хореографии с классической бальной» поддержал проект председатель общественного совета Главного управления культуры Севастополя, член союза композиторов РФ, кандидат искусствоведения, А.М. Костенников (из письма поддержки). Для Севастополя, как и для всей многонациональной России, тема постановки весьма актуальна. И не только потому, что лейтмотивом поэмы «Бахчисарайский фонтан» звучит любовь, но и потому, что в соприкосновении разных национальных традиций и обычаев на первый план выходят подлинно нравственные ценности, делающие человека человеком. Такое восприятие классики подтверждено результатами опроса, проведенного в социальных сетях и прямым анкетированием ( https://vk.com/wall ,https://vk.com/wall-208691373_45)

География проекта

город Севастополь. Республика Крым

Целевые группы

  1. Молодежь возраста 14-21 ,проживающая на территории г.Севастополя , Крыма.