http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Камерный театр кукол “Морошка” - Бэби-театр. Создание серии камерных кукольных спектаклей для детей от 1 года до 7 лет

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Тип проекта Проекты креативных индустрий (в том числе в области литературы и издательского дела, дизайна, моды, арт, музыки и саунд-дизайна, архитектуры и урбанистики, новых медиа, мультимедиа технологий, кино, театра, игр, создания и развития инфраструктуры креативных индустрий)
  • Тематическое направление Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность.
  • Рейтинг заявки 78,75
  • Номер заявки ПФКИ-22-1-014708
  • Дата подачи 20.01.2022
  • Размер гранта 2 642 950,00
  • Cофинансирование 2 340 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 982 950,00
  • Сроки реализации 04.04.2022 - 10.01.2023
  • Заявитель ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ АНДРУСОВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА
  • ИНН 392301433769
  • ОГРН/ОГРНИП 318392600057654

Обоснование

Театр "Морошка" - это уникальный проект в области культуры и искусства, детское «место силы»! Абсолютно новый формат способствующий развитию творческих личностей, в котором переплетаются различные виды искусства: музыка, театр, живопись.
В нашем театре, ребенок принимает непосредственное участие в представлении, он сам творит сюжет и в нем участвует, живое исполнение здесь и сейчас.
Творческое многообразие, предоставляемое ребенку, помогает формировать эмоциональный интеллект.
«Эмоциональный интеллект – это условие выбора эффективного способа построения отношений с другими людьми, который ребенок может приобретать…» - отмечает психолог, профессор психологии Стернберг Р. Дж. В своей книге Практический интеллект. (Практический интеллект читать онлайн, Роберт Стернберг (knigogid.ru))
Через наши спектакли, мы приобщаем совсем юного зрителя к культуре, к построению отношений с другими людьми и эмоциональным переживаниям. Ребенок учится видеть, чувствовать и проживать эмоции, как свои, так и героев. Таким образом мы помогаем создавать плодотворный пласт для образования общего культурного кода страны.
В проекте участвуют молодые продюсеры, музыканты и артисты - талантливые деятели искусств, которые несут через свое творчество истинные ценности российской культуры.
Наш проект – это малая родина творческих личностей, источник культурных и креативных начинаний.
Это абсолютно новое креативное пространство, помогающее развивать творчество в подрастающем поколении.

Цель

  1. Создание репертуара из 5 спектаклей для уникального детского кукольного театра "Морошка", чтобы запустить полноценное функционирование первого в Калининградской области современного бэби-театра (для детей раннего и дошкольного возраста). Для того, чтобы стабильно играть спектакли и иметь в дальнейшем собственные средства для расширения репертуара и самостоятельной работы.

Задачи

  1. Создание спектакля "Красная шапочка"
  2. Создание спектакля "Теремок"
  3. Создание Бэби-оперы "Улитка и кит"
  4. Создание спектакля "Сказки про море"
  5. Создание спектакля "Когда я снова стану маленьким"

Актуальность и общественная значимость

Бэби-театр нужен современному ребенку.
В век прагматизма, когда детей учат быть продуктивными, работать в команде, быть экономически успешными, очень мало внимания уделяется развитию поэтического сознания, эмоционального интеллекта и эстетического вкуса.
А это - именно то, что учит нас фантазировать и замечать в обыденных вещах красоту, любовь и поэзию окружающего мира.
Поэтическое сознание и воображение, делают нас творцами своего мира и, воспитывают в нас личность, которая может воспринимать искусство и делать его частью своей жизни.
Прекрасное ощущение, когда по пути домой, ребенок, и мы вместе с ним, замечаем чудеса обыденного мира: в коряге на траве - сказочного героя, в облаках - птицу или слона, а может и большую черепаху, в падающих листьях - танец и музыку.
Сейчас детям не дают скучать. У них много игрушек, мультиков, насыщенная жизнь, кружки. Но вот территории для воображения (когда ребенок сначала заскучал, помаялся, а потом «ого, интересно, что это такое!») - не хватает. Мы с детьми учимся из этого пространства пустоты фантазировать, придумывать что-то. И чтобы каждая палочка становилась особенной. Детский любознательный мозг не может без поиска: из ничего может родиться целый мир. И это мир театра, музыки, картин, которые возникают перед их глазами, сейчас, они сами принимают в этом участие. На спектаклях осуществляется индивидуальный подход к зрителю, мы учим детей красиво фантазировать.
Становясь взрослыми, фнтазирующие дети, воспитанные на театре, адаптируются к миру, не теряя свою внутреннюю сказку. Формируется то самое поэтическое мировоззрение, когда мы умеем читать и чувствовать стихи, умеем понимать живопись!
Камерный формат уникален своим теплом, уютом и близостью актеров и кукол, а так же картин, которые рождаются перед их глазами. Детки могу трогать кукол, знакомиться с ними. В таком формате дети делают первое знакомство с театром и важно создать максимально комфортные условия и пробудить интерес в них для посещения театров в более старшем возрасте.
Есть люди, которые в три года испугались театра и отказываются до института туда ходить. Все потому, что они просто не были готовы. Поэтому нужен переходный этап, бэби-театр, когда ребенок находится в камерной обстановке, у мамы на коленке или на подушке, действие тихое, комфортное, деликатное. И он в нем принимает непосредственное участие.
Чтобы дети созрели до больших, красивых постановок. Ребенка к театру нужно подготовить, и мы это будем делать.
На основании исследований, которые провели специалисты ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
НАУЧНЫЙ ЦЕНТР ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ в период с 2015 по 2021 год, можно выделить несколько ключевых моментов, на которые благоприятно влияет эмоциональное воздействие театра. Это - развитие мышления и формирование здорового поколения.
Особенности воздействия театра на психологию в раннем детском возрасте:
1. Культурный опыт помогает детям развить творческие способности. Талант человека – свойство не только врожденное. Маленького гения можно воспитать, в самом раннем детстве обнаружить его естественные склонности: к рисованию, актерской игре или, например, к музыке.
2. С первых лет жизни театр, литература, живопись, музыка способствуют развитию: интеллектуальному, физическому, эмоциональному, духовному, вербальному и нравственному.
3. Общение с родителями. Совместные занятия искусством могут значительно укрепить ваши взаимоотношения. Творчество – хорошее начало любого обучения, а главное – повод поделиться опытом.
4. Взаимопонимание, и связь с ребенком, которая способствует его духовному и интеллектуальному развитию. Богатые впечатления в детских театрах приносят пользу и самим родителям. Идеи, которые они находят таким образом, вдохновляют. Родители учатся легкому общению с детьми и получают дополнительную энергию.
5. Формирование личности. Каждый человек рождается уникальной личностью. Главное – с возрастом помочь ей проявить себя, а не прятаться поглубже. Бэби-театр наполнит малыша новыми впечатлениями, приобщит к культуре и поможет раскрыться его индивидуальности. Ведь истинная идентичность выявляется только в общении.
6. Осознание целей. Жанр бэби-театра объединяет усилия самых разных профессионалов: педагогов и психологов, режиссеров и художников. В результате получается спектакль, который поможет осознать родителям особые потребности и интересы своего ребенка. Родитель сможет увидеть реакцию малыша на ту или иную ситуацию, а значит, понять, куда двигаться дальше в его развитии.
7. Театр оказывает огромное положительное воздействие на психическое состояние ребенка. Он воспитывает доверие к ближнему, чувство собственного достоинства, личной, социальной, эмоциональной раскрепощенности. Он ломает языковые барьеры, помогая ребенку свободно общаться в повседневной жизни, снимает культурные предрассудки и ведет к снижению социальных проблем. Творчество и искусство – два целебных эликсира для души как взрослого, так и ребенка.

География проекта

Город Калининград

Целевые группы

  1. Проект рассчитан на семьи с детьми от 1 года до 7 лет. Семьи, посещающие культурные учреждения города и области. Принимающие активное участие в воспитании и развитии детей.