Проекты

Обоснование

Музыкальная культура является неотъемлемой частью современного образования детей. Данная область обогащает учеников не столько знаниями, а сколько пробуждает способность к полноценному восприятию, пониманию прекрасного в искусстве и прежде всего жизни, является важнейшим компонентом духовной культуры личности. Признан факт, что струнно-смычковая музыка сильно влияет на формирование духовного, душевного и физического состояний человека, который слушает и воспроизводит произведения струнно-смычкового искусства. Именно скрипка и виолончель затрагивают наши тонкие струны души благодаря своему тембру звучания, ведь они близки к интонации человеческого голоса.
Преподаватель Детской школы искусств на отделении струнно-смычковых инструментов, заметила, что в детской среде, например игра на скрипке считается «непопулярной, скучной» (такими высказываниями делились ее воспитанники). Причиной этому, в том числе, является отставание методологической базы от тенденций современного мира, устаревание методических материалов и самого процесса обучения, что сделало его для ребенка нерадостным, скучным и неинтересным. Концепция проекта состоит, как раз, в сокращении этого «разрыва» между обучением и современным миром – интеграцией самого процесса обучения в жизнь школьников через популярные социальные сети Тik Tok, Instagram. Это позволит школьникам - участникам проекта языком музыки «рассказать» своим сверстникам о том, что струнно-смычковая музыка может быть популярной, а игра на струнно-смычковых инструментах интересна и увлекательна.

Цель

1. Популяризация игры на струнно-смычковых инструментах среди учащихся младших и средних классов общеобразовательных школ города Мирного через ее интеграцию в современную жизнь.

Задачи

1. Привлечение учащихся СОШ в возрасте от 7 до 15 лет к участию в проекте
2. Организация обучающих занятий целевой группы проекта в "новом формате"
3. Интеграция игры на струнно-смычковых инструментах в современную жизнь

Актуальность и общественная значимость

В Детской школе искусств на данный момент обучаются на струнно-смычковом отделении 34 учащихся возрастом от 7 до 15 лет. Из них 6 учащихся обучаются по классу виолончели, 28 - по классу скрипки. С каждым годом все меньше детей при поступлении на музыкальное отделение ДШИ г. Мирный выбирают игру на струнно-смычковых инструментах для своего обучения, считая ее «скучной, тяжелой для освоения». Так, в 2021 г. ни одного ребенка на струнно-смычковое отделение не поступило (см. ниже «Материалы. Списки по результатам прослушивания») Эта проблема касается не только нашей школы, но и большинства музыкальных школ в России, исследована и озвучена (см. ниже «Материалы. Проблемы популяризации струнно-смычкового семейства»). Автор статьи исследовал данную проблему с точки зрения всех аспектов и говорит о том, что «музыкальное образование должно следовать за популярной динамикой творческой индустрии» и «необходимо задумываться не только о результате выдаваемом учащимся, но в первую очередь об интересе и культурном воспитании каждой отдельной личности».
Таким образом, проблема популяризации игры на струнно-смычковых инструментах назрела давно и с развитием технологий несет в себе ряд проблем, связанных с эстетическим и нравственным воспитанием детей. Если эту проблему не решать, это приведет к снижению перспектив музыкального образования в целом и его доступности.
Проект актуален и является общественно значимым для школьников г. Мирного, так как через современные «инструменты» позволит популяризовать среди школьников такое музыкальное направление как «игра на скрипке, виолончели».

География проекта

город Мирный Мирнинского района Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Учащиеся СОШ в возрасте от 7 до 15 лет, заинтересованные в обучении игре на струнно-смычковых инструментах