Проекты

Обоснование

Тематическое направление «Я горжусь», направлено на освещение ярких и славных страниц отечественной культуры, истории. В современном мире основной поток информации идет через зрительное восприятие, особенно у детей. Поэтому для достижения цели проекта был выбран формат фильма-реконструкции. Но не просто фильма, а фильма в жанре мокьюментари, псевдодокументального кино. Кино, в котором в съемках самого фильма примут участие дети 5-17 лет, а зрители станут как бы участниками событий славной, и в то же время трагичной страницы нашей истории, и вести их в этом путешествии будут потомки участников ВОВ, современные школьники. Дети, через просмотр фильма, получат знания по истории своего родного края, увидят преемственность поколений, а при обсуждении фильма смогут пообщаться с настоящими военными, Героями современной России и актёрами, принимающими участие в съемках фильма. Такой опыт позволит сформировать патриотический стержень у подрастающего поколения, познакомит ребят с идеями добровольчества и подстегнет интерес изучать историю собственной семьи в годы ВОВ. Таким образом, проект «Добровольцы» в полной мере соответствует тематическому направлению «Я горжусь», представляя собой исторически значимый и патриотически ориентированный проект.

Цель

1. Повышение уровня знаний об исторических подвигах соотечественников, а также повышение патриотического воспитания школьников 7-12 лет г. Перми.

Задачи

1. Подготовка к съемкам фильма (написание сценария, раскадровка, выбор локаций для натурных съемок, проработка логистики съемок)
2. Производство фильма (съемка, монтаж, компьютерная графика, озвучивание и саунд дизайн)
3. Премьерный показ фильма "Добровольцы" с приглашенными гостями
4. Проведение патриотических уроков с просмотром фильма "Добровольцы" в школах г. Перми с последующим обсуждением и анализом его содержания

Актуальность и общественная значимость

Президентом Российской Федерации были предложены и внесены правки в уже действующий Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», где подчеркивается важность «сохранения памяти предков», а дети определяются как «важнейший приоритет» внутренней политики. По новой трактовке, закреплённой в законе процесс воспитания, определяется как «деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения, и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества, и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде». Согласно ещё одному Федеральному закону от 30.12.2020 г. №489-ФЗ «О молодёжной политике в Российской Федерации» одной из целей молодёжной политики является формирование системы нравственных и смысловых ориентиров, позволяющих противостоять идеологии экстремизма, национализма, проявлениям ксенофобии, коррупции, дискриминации по признакам социальной, религиозной, расовой, национальной принадлежности и другим негативным социальным явлениям. Данная цель отражает ряд приоритетных направлений государственной молодёжной политики, например «Патриотическое воспитание молодёжи». Актуальность данного направления подтверждает также и то, что оно реализуется в рамке национальных проектов Российской Федерации (например, национальный проект «Наука и образование» - федеральный проект «Патриотическое воспитание», работа патриотического движения «Я горжусь»). Помимо этого, проект полностью соответствует общегосударственным интересам, декларированным «Стратегией развития социально-экономического развития муниципального образование г. Перми до 2030 года», законом Пермского края от 02.06.2018 г. № 229-ПК «О патриотическом воспитании граждан Российской Федерации, проживающих на территории Пермского края». Всё это подтверждает важность, актуальность и социальную значимость проекта «Фильм-реконструкция «Добровольцы». Необходимость реализации проекта подтверждают результаты опубликованные Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (РАО). Патриотами среди российских учеников средней и старшей школы назвали себя 68% опрошенных, при этом 46% из них заявили о готовности эмигрировать из страны. Также отмечено, что уровень патриотизма среди молодежи снижается с взрослением. По мнению главы института Наталья Агре, результаты опроса говорят о переменчивости настроений школьников, заметна тенденция к росту патриотизма, однако «есть и проблемные вопросы». Именно поэтому проект направлен на работу с целевой группой 5-17 лет, которая будет принимать непосредственное участие в съемках и патриотических уроках в школах г. Перми. Подводя итог, проект обладает высокой социальной значимостью по ряду причин: - Сохранение исторической памяти: фильм-реконструкция «Добровольцы» позволяет сохранить и передать будущим поколениям важные исторические события. - Воспитание гражданской позиции: Истории подвигов и жертвенности, подобно тому, который совершил Уральский добровольческий танковый корпус, вдохновляют на гражданскую сознательность и патриотизм. - Образовательное значение: Фильм может стать отличным образовательным инструментом, позволяющим более глубоко понять историю страны, её сложности и подвиги. - Создание единства и сближение общества: История героических поступков способна объединить общество вокруг общих ценностей и идеалов. Для целевой группы проекта сейчас очень важно формирование гражданской идентичности, формирование знаний о Героях соотечественниках через новые форматы передачи информации, т.к. живых носителей истории практически не осталось.

География проекта

г. Пермь

Целевые группы

1. Дети, принимающие участие в съемках от 5 до 17 лет, проживающие в г. Перми
2. Дети от 7 до 12 лет, учащиеся школ г. Перми