Проекты

Обоснование

Концепция проекта соответствует тематическому направлению “Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность”.
Занимательное краеведение, вовлечение молодежи в историческое прошлое родного края, знакомство с культурным и духовным наследием предшествующих поколений лучше других отраслей знания способствует формированию общественного сознания, воспитанию патриотизма, любви к родному краю. Ведь краеведение в идеале должно позиционировать себя как "краеЛЮБИе" или "краеЛЮБОво".
Региональная история, в том числе и краеведение, является частью общероссийской истории, рабочей "территорией" наставников и потому обладает значительным воспитательным потенциалом. Изучение региональной истории влияет на становление молодого поколения, формирование их гражданско-патриотических качеств. Не случайно, русский писатель Л. М. Леонов отмечал, что «большой патриотизм начинается с любви к малому — к месту, где ты живешь». Познание истории родного края способствует складыванию региональной идентичности, то есть осознанию принадлежности к родной местности, к поколениям земляков и их историческому и культурному наследию. Региональная идентичность , в свою очередь — основа для формирования гражданской идентичности, то есть осознания себя гражданином России, принадлежности к Российскому государству. Всё это в дальнейшем будет способствовать желанию подрастающего поколения работать на свой регион, улучшать и развивать его, делать конкурентоспособным, любить свою малую Родину, а через эту любовь и всю Россию.

Цель

1. Создание популярно-познавательного ресурса, стимулирующего интерес молодого поколения к изучению современной истории Мордовии, и развитие патриотических чувств через занимательное "погружение" в актуальные культурно-исторические реалии родного края.

Задачи

1. Провести подготовительные мероприятия проекта
2. Содействовать формированию у подрастающего поколения патриотического отношения к республике посредством внедрения современных форм и методов взаимодействия с молодежью
3. Обеспечить информационную открытость и продвижение продуктов проекта

Актуальность и общественная значимость

Историческая и текущая жизнь регионов в современных условиях развития России становится объектом растущего общественного интереса. Актуальность заключается в том, что проект станет важным шагом в сохранении историко-культурного наследия региона и популяризации краеведческих знаний.
Начатая в феврале 2022 года СВО послужила своего рода триггером для того, чтобы гражданское общество задалось вопросом: «А кто мы?», «Почему кто-то позволяет себе оскорблять наши память, историю, культуру?» Мы все являемся потомками великой истории побед, открытий, достижений великой державы. Откуда начинается наша история и история каждого человека? Она начинается с малой Родины.
“Патриотизм воспитывается исторической наукой, искусством и философией, вошедшими в обиход культуры, постольку состояние этих сфер тоже сказывается на качестве и эффективности патриотического воспитания”, - прописано в принятой в 2021 г. Стратегии патриотического воспитания подрастающего поколения граждан России. Одной из главных задач патриотического воспитания провозглашено ознакомление воспитанников с истинной историей Отечества, свободной от любого рода фальсификаций и предвзятых истолкований. На прямой линии 2023 г. президент РФ В. В. Путин процитировал фразу канцлера Германской империи О. Бисмарка о том, что “войны выигрывают не полководцы, а учителя”, подчеркивая тем самым актуальность высказывания для настоящего времени.

Запланированные в проекте мероприятия выполняют важную образовательную и наставническую миссию: воспитание патриотических чувств, расширение знаний о республике, её прошлом и настоящем. Кроме того, локальная история помогает глубже понять истоки и развитие нации, а также ее особенности и неповторимость. Это приобретает особую значимость на фоне культурного и ценностного противостояния с западной цивилизацией.
Наша задача состоит в том, чтобы ознакомление нового поколения с историей нашей страны происходило через призму знакомства с ключевыми событиями в истории региона и с личностями, сыгравшими в этих событиях основную роль.
Особенности познавательной деятельности современного общества характеризуются переходом от понятийного мышления к клиповому, при котором информация воспринимается через короткие форматы и яркие образы. В связи с этим перед разработчиками научно-познавательного контента для молодежи стоит задача в создании информационно насыщенного и в то же время максимально емкого массива информации.

Актуальность и общественная значимость проекта подтверждается в письмах поддержки Министерства культуры, национальной политики и архивного дела Республики Мордовия, Научно-исследовательского института гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия, Мордовской региональной общественной организации «Культурно-языковое многообразие территории» и других партнеров проекта.

Одной из актуальных проблем, с которой сталкиваются преподаватели при формировании исторических знаний, является занимательная для подростков подача материала по интересной для них теме. Поэтому внедрение в просветительский процесс коротких видеоуроков, игр, ярких альбомов и закладок станут отличным альтернативным способом изучения истории, разнообразят не только учебный процесс, но и вовлекут в него заинтересованную аудиторию.

Результаты опроса (см. п. 9.1. Аналитика исследования) среди средних и старших школьников города, указывают на то, что практически все респонденты предпочитают изучать региональные историю и культуру с помощью научно-популярных видеоподкастов, -роликов, -фильмов или иных аудиовизуальных средств, к главным преимуществам которых относятся лёгкость подачи материала, наглядность визуализированной информации, частая смена кадров/файлов, лаконичность изложения материала, интерактивность по отношению к пользователю. Это обусловило выбор аудивизуального формата для проектных продуктов, которые в русле наставничества и патриотического воспитания подрастающего поколения направлены на сохранение исторической памяти как важного фактора укрепления гражданского единства российской нации, духовного развития молодого поколения и формирования у него социально значимых духовно-нравственных ценностей.

География проекта

Республика Мордовия

Целевые группы

1. Школьники (средняя и старшая ступени) и студенты ССУЗов / ВУЗов Республики Мордовия, интересующиеся современной историей родного края, не знакомые со многими занимательными фактами из повседневности
2. Педагоги (учителя, советники по воспитанию, классные руководители), испытывающие постоянную потребность в обновлении учебного материала, форм его подачи и методов воспитательной работы