Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта полностью соответствует заявленному направлению и с точки зрения цели, и темы, жанра и актуального событийного контекста.
Цель проекта – создание качественного просветительского аудио контента для широкой аудитории, способствующего повышению интереса к изучению истории нашей страны. А через это - формирование у зрителя чувства сопричастности к своей стране и осознания себя, как части народа, что возможно лишь благодаря знанию и пониманию неразрывно связанных между собой исторических и культурных событий.
Тема проекта – история столицы нашей страны периода ее зарождения и возвышения, недооцененная с точки зрения творческого потенциала представителями креативных индустрий. Два рассказчика восстанавливают историю города, представляя слушателям разные точки зрения на события далекого прошлого. Вместе с героями слушатели воссоздают историю Москвы, стремительно разворачивающуюся от самых истоков, со множеством персонажей. От начала, незаметного роста до отчаянной борьбы за право существовать, стать первым русским городом и даже, по одной из легенд, Третьим Римом. История – в лицах: Юрий Долгорукий, боярин Кучка, Андрей Боголюбский, Даниил Московский, монгольские ханы, Юрий Московский, Иван Калита, Симеон Гордый, Патриарх Алексей, Дмитрий Донской. У каждого из них были свои планы на Москву и свои с ней отношения, из которых и сложилась ее история. В качестве сквозного персонажа выступает Иван Егорович Забелин – исследователь московской истории.
Жанр – сторитреллинг (англ. story – история, tell - рассказывать) – искусство рассказывать истории. Универсальный жанр, понятный и доступный каждому, простой и сложный одновременно. Простой по форме – историю можно развернуть где угодно: в театре, в классе, в парке, на радио. Без костюмов и декораций с минимальным музыкальным сопровождением. Два актера голосами буквально из воздуха создают вереницы меняющихся образов и сюжетные повороты как в самом настоящем кино. Сторителлинг подразумевает, что зритель или слушатель – не наблюдатель, а участник истории. Будучи участником, имея возможность сравнивать услышанное с собственными ощущениями и реальным опытом – он не может оставаться равнодушным к рассказу. А через интерес к истории зачастую пробуждается и желание узнать больше о предмете рассказа. В процессе рассказа создаются «объемные», многогранные образы, которые лучше запоминаются. Благодаря жанру исторических материал предстанет в понятном, увлекательном, современном формате, интересном и детям, и взрослым. Данный тезис подтверждается опытом Театра сторителлинга, в репертуаре которого регулярно идут спектакли на исторические темы, которые собирают зрителей разных возрастных категорий. Показы спектаклей исторической серии регулярно проходят в школах в качестве дополнения к урокам истории.
Событийный контекст. Премьера аудиосериала состоится в сентябре и будет приурочена к 875-летию Москвы, что несомненно повысит интерес к нему со стороны аудитории.

Цель

1. Создание качественного просветительского аудио контента для широкой аудитории, способствующего повышению интереса к изучению и сохранению истории нашей страны.

Задачи

1. Создание сценария
2. Постановка радио-спектакля
3. Выпуск радио-спектакля
4. Информационное сопровождение

Актуальность и общественная значимость

«История — наука, которая делает человека гражданином», - утверждает учитель истории Илья Семенович Мельников в фильме «Доживем до понедельника». Полностью соглашаясь с данным тезисом, мы хотели бы его дополнить. Несмотря на многочисленные дискуссии о том, так ли это важно, знать историю, мы уверены, что это не только важно, но еще и очень увлекательно, полезно и реализуемо средствами театра в общем, и сторителлинга в частности. Именно поэтому уже много лет серия «Истории государства российского» является визитной карточкой нашего Театра, а спектакли этой серии неизменно собирают большое количество зрителей разных возрастов. Кроме того, мы регулярно получаем запросы на показ именно исторических спектаклей в школах, в рамках частных или городских мероприятий. Во многом это обусловлено тем, что зрители ищут альтернативные способы освоения той или иной исторической темы, в том числе для детей и подростков, которые плохо усваивают эту информацию в школах. Действительно, по оценкам специалистов, интерес к традиционному изучению истории значительно снизился за последние годы как у взрослых, так и у детей. Так, по данным опроса, проведенного Левада-Центром в 2017 году, 36% опрашиваемых взрослых на вопрос «с чего началась историю Руси» отвечают «с незапамятных времен». Отсутствие интереса к изучению истории отмечается и у подростков на фоне возрастающей значимости естественно-научных предметов.
В 2020 году в Театре сторителлинга при поддержке Министерства культуры РФ (грант Союза театральных деятелей) был поставлен спектакль в жанре сторителлинг «Москва: любить нельзя оставить». Работая над проектом, творческая группа ставила своей целью создание спектакля для семейного просмотра, включающего образовательную составляющую и популяризирующего историю города среди его жителей. При создании спектакля были исследованы исторические материалы и документы, работы историков Москвы прошлого и современности. Больше года спектакль идет в репертуаре Театра, вызывая интерес у зрителей разных возрастов, о чем свидетельствуют отзывы, приложенные к заявке. Перед началом спектакля актеры обращаются к зрителям с вопросом: «Что вы знаете о том, как, когда и кем была основана Москва, как она стала столицей?» Диапазон получаемых ответов (в основном от детей среднего школьного возраста) широк: основателями Москвы называют Юрия Долгорукого, Ивана Калиту, Ивана Грозного, Петра Первого. Говоря о период возвышения Москвы как столицы выдвигаются следующие версии: «давно», «Юрий Долгорукий сразу основал столицу», «с 1945 года» и даже «при Владимире Путине».
Видя, с одной стороны зрительский интерес к этой теме, а с другой – слабую осведомленность значительной части аудитории о событиях далекого прошлого, мы, как театрально-образовательный проект, считаем важным рассказать об этом на более широкую аудиторию, используя хорошо зарекомендовавшие себя инструменты сторителлинга. Для этого мы обратились с предложением к радиостанции «Маяк» о постановке аудиосериала по мотивам спектакля. Сценарий сериала будет написан на основе пьесы, в него войдут материалы, не вошедшие в театральную версию.
Театр уже имеет успешный опыт сотрудничества с радиостанцией. В период с 2017 по 2018 в эфире радиостанции в рамках подкаста «Хочу все знать» вышли аудио спектакли: «Тайна Куликовской битвы», «Владимир Красно Солнышко», «Петр и Феврония», «Страшные сказки», «Нильс Всемогущий», «Снежная королева», «Ромео и Джульетта», «Принцесса Ослиная Шкура», «Космос. Начало».
Предложение было поддержано руководством радиостанции, которое готово предоставить оборудование и персонал для записи и постпродакшена сериала и эфирное время для его трансляции. Аудио спектакль выйдет в эфире радиостанции «Маяк» в рамках подкаста «Хочу всё знать» с аудиторией каждого выпуска до 1,5 человек. После этого он будет размещён на сайте радиостанции «Маяк» в разделе «Подкасты» с бессрочным свободным доступом для посетителей сайта.
Дополнительную актуальность проекту придает тот факт, что премьера сериала в эфире радиостанции запланирована на начало сентября 2022 года, когда будет отмечаться 875-летие Москвы.

География проекта

Вся Россия (территория вещания радиостанции "Маяк")

Целевые группы

1. Дети от 12 лет, подростки и взрослые, составляющие аудиторию радиостанции "Маяк" и Театра сторителлинга