Проекты

Обоснование

Наша команда взяла курс на социальную интеграцию инвалидов в общество с 2017г. Работая с инвалидами в возрасте от 18 лет, мы создали инклюзивное творческое пространство, в котором они реализуют свои творческие таланты. Но столкнулись с тем, что талантливые ребята, проживающие в селах и малых городах Алтайского края, имеют огромное желание учиться и заниматься, но не имеют возможности приезжать к нам на творческие занятия. Мы решили создать условия для таких ребят для повышения культурного уровня посредством приобщения к живописи и декоративно-прикладному искусству и раскрытию творческого потенциала. У людей с проблемами слуха изобразительное искусство является основным способом постижения мира, а вид искусства, в котором главным является визуальность – это универсальное выражение их мировоззрения. У глухого человека мир звуков внутри. Глухие могут наиболее ярко выразить свое настроение, чувства, эмоции в художественном творчестве. Для многих из них это единственный путь к свободе самовыражения. Их духовное состояние обладает чувством внутренней активности, единением способностей, чувств, эмоций. Развитие духовно-нравственного потенциала ребят инвалидов в проекте будет реализовываться через приобщение к живописи, к различным видам творческой деятельности, через развитие образно-эмоциональной сферы в повседневной жизни. Гармония человека с внешней средой при этом достигается через развитие потребностей, интеллектуальной, чувственно-волевой и мотивационной сферы, через стимулирование ускоренного развития социально значимых качеств личности, коммуникативных свойств и через создание внутриличностного, межличностного психологического комфорта.
Живопись и декоративно прикладное творчество играют огромную роль в духовно-нравственном воспитании любого человека. Еще Аристотель писал, что искусство способно оказывать влияние на душу человека, а поскольку оно обладает таким свойством, то формирование ценностных отношений средствами искусства должно быть включено в число предметов воспитания молодежи. Искусство является могучим средством духовного возвышения человека, развивает его эстетическую культуру, учит понимать прекрасное и строить жизнь по «законам красоты».
Встреча с явлением искусства не делает человека сразу духовно богатым или эстетически развитым, но опыт эстетического переживания помнится долго, и человеку всегда хочется вновь ощутить знакомые эмоции, испытанные от встречи с прекрасным. Задача педагогов нашего проекта развить способность у ребят-инвалидов по слуху наслаждаться искусством, развить эстетические потребности, интересы, и постараться довести их до степени эстетического вкуса.
Искусство в современном мире – это не просто предмет развлечения, а могучее средство воспитания и самосовершенствования личности. «Как гимнастика выпрямляет тело, так искусство выпрямляет душу человека…», сказал В.А.Сухомлинский, а значит, искусство – одно из действенных средств духовно-нравственного воспитания и художественно-эстетического образования.

Цель

1. Создание условий для повышения культурного уровня и раскрытия творческого потенциала инвалидов по слуху, выпускников Новоалтайской школы-интерната, проживающих в селах и малых городах Алтайского края, посредством приобщения к живописи и декоративно-прикладному искусству.

Задачи

1. Проведение мониторинга среди инвалидов по слуху по изучению интересов и предпочтений для формирования творческих групп.
2. Приобретение необходимых материалов для создания доступного арт-пространства и творческого процесса.
3. Проведение регулярных выездных творческих занятий.
4. Организация и проведение выставок работ участников.

Актуальность и общественная значимость

Полноценная социальная жизнь человека с нарушенным слухом зависит от овладения им навыками социокультурного взаимодействия со слышащими людьми, использования жестовой речи в общении с глухими и слабослышащими людьми. Поэтому необходимо усиливать работу по вовлечению глухих в общество, преодоление взаимной отчуждённости; донесения до глухих сознания того, что они являются неотъемлемой частью социума; осознания социумом факта, что глухие вносят вклад в жизнь общества и не являются иждивенцами. Проект «Мобильная Арт-студия» – проект, созданный специально для инвалидов по слуху, выпускников школы-интерната, проживающих в селах и малых городах Алтайского края. Работая не один год с людьми с ОВЗ, мы точно знаем, что в малых поселениях очень ограниченны возможности приобщения к культурным ценностям. А те люди, которые горят душой к искусству, зачастую не имеют возможности приехать в город Барнаул на обучающие творческие занятия. Более того, для глухих инвалидов необходимо, чтобы на занятии присутствовал переводчик русского жестового языка (РЖЯ), так как зачастую преподаватели не владеют РЖЯ . Обращение администрации школы-интерната, подтвердило наличие проблемы и актуальность темы.
Наш проект «Мобильная Арт-студия» предоставит ребятам-инвалидам, выпускникам «Новоалтайской школы-интерната для глухих» возможность воплотить чувства, желания, мечты через изобразительное искусство, декоративно-прикладное творчество. В процессе творчества они гораздо ярче могут проявить себя, чем в письме или речи. Таким образом, рисование выступает для неслышащих людей, как способ постижения своих возможностей и окружающей действительности, как способ моделирования взаимоотношений и выражения различного рода эмоций, выражения на полотне своих душевных откровений или видений об ином мире, красивом, чувственном, полном неизречимых смыслов. И у этого Мира Красоты нет ограниченных возможностей.
Творчество – процесс, позволяющий человечеству развиваться в сторону появления новых культурных и материальных ценностей, т. е., по сути, в сторону увеличения и обогащения человеческого капитала. Поэтому творческая деятельность является одной из наиболее важных, позволяя человеку быть Человеком в подлинном смысле этого слова, творцом своего мира и самого себя. Для человека с ОВЗ творческая деятельность зачастую оказывается еще более значимой, чем для человека без нарушений развития. Именно творчество позволяет многим людям с инвалидностью почувствовать себя полноценными, нужными обществу, выполняя, как правило, важную психотерапевтическую функцию, позволяя выстроить таким людям в целом благоприятный «Я-образ» и принять себя со всеми достоинствами и недостатками.
Таким образом, для человека с инвалидностью успешная творческая деятельность – это зачастую и единственный шанс занять достойное место в обществе. Поскольку восприятие и переработка информации об окружающем мире людьми с нарушениями развития имеет свои особенности, творчество таких людей практически всегда вызывает неподдельный интерес у окружающих. Знакомство с творчеством человека с инвалидностью – это возможность приблизиться к пониманию особенностей развития его психики, его представлений о себе и окружающем мире. Общественная значимость проекта заключается еще и в том, что он приблизит людей с инвалидностью из сел и малых поселений Алтайского края к культурному уровню городских жителей, у которых возможностей для культурного и духовного-нравственного развития на порядок больше.

География проекта

г.Барнаул, г.Новоалтайск, пгт Белоярск, г.Бийск Алтайского края

Целевые группы

1. Инвалиды по слуху, выпускники Новоалтайской школы-интерната, проживающие в селах и малых городах Алтайского края