Проекты

Обоснование

В работе над проектом задействованы:
- профессиональные актёры и музыканты, заслуженные деятели культуры АНО Театр кукол "Туки-Луки" г.Пермь;
- заслуженные работники дополнительного образования (педагог-кукольник), музыкальный педагог ДТЮ "Юность";
- психологи и педагоги высшей квалификационной категории по работе с детьми с инвалидностью и ОВЗ ППЦМСП г.Перми и ПК ОО "Счастье жить";
- команда Счастья одно из самый сильных Общественных организации России - ПК ОО "Счастье жить" с 10ти летним опытом успешной реализации социльно-культурных проектов;
- писатели и художники, создавшие по техническому заданию команды Счастья Сборник сказок для детей. С крупным (22пт) и понятным текстом для детей, качественными иллюстрациями, с проработкой каждой детали;
- в качестве площадок реализации проекта также выбраны разноформатные и разножанровые пространства: сцена теарта, камерный зал каморки Тукилуки в Доме счастья и Сильвиновая пещера Дома счастья (из соли пермского древнего моря, на создание комнаты ушло 17тонн сильвинита);
- автором проекта Сильвиновой пещеры выступил Анатолий Иванов - заслуженный скульптор и резчик по камню РФ, а также дизайнер интерьеров Наталья Пушкина.

Так #МыВместе, за счет объединения усилий каждого #РадиБудущегоДетей создаем условия для развития творческого потенциала детей на основе исследования культурного кода и региональной истории Пермского края детьми с поддержкой профессионального и культурного сообщества, формирования осознания локальной идентичности и любви к малой Родине через "Пармские сказы", созданные на основе эпоса.

Цель

1. Создание условий для формирования культурного кода, базовых духовных ценностей в инклюзивной среде, воспитание толерантности и культурного просвещения детей 3-12 лет и детей с инвалидностью 6-18 лет, путем приобщения к театральному искусству через современные формы в "живых пространствах".
2. Помочь каждому ребенку в познании окружающего мира, определении самоидентичности и базовых ценностей, осознанном патриотизме и любви к Родине (через региональный компонент), в формировании понимания, что такое хорошо и что такое плохо на примере сказочно-фольклорной стихии или вымышленной действительности.

Задачи

1. Развить любовь и интерес среди детей Пермского края к наследию и традициям народов малой Родины через чтение "Памских сказов" в Сильвинитовой пещере Дома счастья
2. Раскрыть доступным и понятным способом для детей историю и основы самоидентичности через выпуск книги «Пармские сказы» и героя Юпика (игрушка-интистресс) и распространение ЦА
3. Формирования базовых ценностей у детей через постановку спектакля на основе книги "Пармские сказы" - «Сказки Земли Пермской» (для большой сцены в Малом театральном зале ДК им. Ю.А. Гагарина г. Перми и на площадках других городов Пермского края)
4. Заложить основы в познании окружающего мира, определении самоидентичности, осознанном патриотизме и любви к Родине, путем приобщения к театральному искусству через современные формы работы с детьми и качественным результатом - постановкой спектакля детьми под руководством профессиональных актеров
5. Воспитание толерантности и культурное просвещение детей проведением психологических тренингов, арт-терапий, групповых коммуникативных занятий с детьми

Актуальность и общественная значимость

Впервые, благодаря проекту, в Пермском крае для детей на основе Пермского эпоса появится:
- Литературно-художественное издание - Книга «Пармские сказы» 6+ на основе Пермского эпоса и герой Юпик (игрушка-интистресс)
- Постановка спектакля «Сказки Земли Пермской» (для большой сцены г.Перми и на площадках других городов Пермского края, вместимостью 100-200 зрителей).
- Теневой камерный спектакль-чтение «Сказки в Сильвинитовой пещере» Дома счастья
- 4 постановки спектакля детьми под руководством профессиональных актеров в Каморки Тукилуки Дом счастья

Великое искусство театра в своих лучших проявлениях является важнейшим и мощнейшим инструментом культурного и духовно-нравственного воспитания ребенка, служит великим ориентиром и мерилом жизненных ценностей человека. Именно таким театром стремится быть театр кукол «Туки-Луки», театром – духовным просветителем и наставником, театром – добрым домом, объединяющим людей всех возрастов, куда можно и нужно приходить всей семьёй.
Все проекты театра «Туки-Луки» стремятся вселить в человека веру в добро и любовь к этому сложному, но прекрасному миру. Да, дорога жизни не всегда бывает простой, но человек, выбравший путь любви, добра и взаимопомощи, всегда будет счастлив в пути: и преодолевая трудности, и радуясь успехам. Семья и друзья всегда являются для человека надёжной опорой, но и самому нужно учиться быть хорошим другом, быть честным и справедливым, не бояться опасности и приходить на помощь другим в трудную минуту.
Педагоги театральной студии «Туки-Луки» не стремятся воспитать первоклассных актёров и режиссеров, они стараются помочь ребёнку развить способности к самостоятельному творчеству и искреннему восприятию мира. Студия является инклюзивной, обычные дети и дети с особыми потребностями здоровья занимаются в ней на равных. Самым важным навыком, который осваивают дети (и это видно в спектаклях студии), является способность видеть и слышать окружающих людей, понимать их желания, страхи и беды, и желание настоящего общения и взаимодействия друг с другом. Дети легко идут на контакт, откликаются на чужие чувства, готовы поделиться своей радостью или печалью с другими, помочь в трудную минуту и сделать этот мир добрей и радостней. А ведь это очень важно для воспитания гармоничной личности.

САМОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО при формировании инклюзивной группы - статистическая величина инвалидности в общей массе общества, то есть в каждой группе 10 % детей с инвалидностью, будь то летняя лагерная смена, театральная мастерская или камерные спектакли. Дети различных нозологий без выделения конкретных групп. Нам важно через по средством культурных и иных проектов сформировать правильное отношение к детям с инвалидностью и их семьям, к инвалидам в целом без перекосов на ту или иную категорию. Ведь каждый ребенок нуждается в особой защите со стороны родителей и государства. Только так мы сможем сформировать поддерживающие общественные связи и взаимодополняющие социальные контакты.

География проекта

Пермский край (Пермь, Березники, Кунгур, Кудымкар, Чайковский, Чусовой посетим с очными спектаклями)

Целевые группы

1. дети с инвалидностью, с ОВЗ 6-18 лет
2. дети 3-12 лет