Проекты

Обоснование

Молодёжная интеллектуальная игра "Этноэксперт" сочетает в себе- тестовую викторину, сюжетную викторину, импровизацию, экспромт - театр, где в веселой и доброй обстановке развеиваются негативные этнические стереотипы.
Этнический ландшафт Удмуртской Республики составляют 136 народов. Это мощный ресурс этнического разнообразия для познания и знакомства с народами России, их бытом историей, традициями и культурой, бережно хранимым носителями наследия.
Однако в подростковой среде не работает форма «уроков», лекций. К тому же региональный компонент очень слабо выражен в школах Удмуртии. В этом плане интеллектуальные, деловые, ролевые игры показали себя наиболее эффективным. В коллективные интеллектуальные игры включаются даже те дети, которым не интересна этнотематика.
В современном мире необходимо находить новые актуальные формы работы с современными подростками по приобщению к культуре края, поэтому финальной точкой проекта станет этнодикотека- это фундамент сегодняшнего молодёжного этно движения в Удмуртии.

Цель

1. Цель-преодоление негативных этнических стереотипов в молодёжной среде, через молодёжную интеллектуальную игру "Этно Эксперт" на базе 6 домов дружбы народов Удмуртской Республики в 2022 году.

Задачи

1. - В процесс подготовки к участию в интеллектуальной игре, дать школьникам знания об этничекском разнообразии народов России.
2. - Дать подросткам опыт межнационального взаимодействия и усилить их этнокомпетенции через проведение молодёжной интеллектуальной игры "Этно эксперт"
3. -Разработать и выпустить методический материал для проведения интеллектуальных игр с этно уклоном для подростков.

Актуальность и общественная значимость

Серия дискуссионных площадок в Удмуртии по профилактика ксенофобии и экстремизма в молодёжной среде показала, что из 250 подростков только 35 человек не мыслят стереотипно, когда слышат о национальности. Ребята наделяют человека качествами, которыми, как им кажется, он обязательно должен обладать на основании принадлежности к той или иной нации. Насколько он в реальности соответствует таким характеристикам, для них, значения не имеет. При этом стереотипы часто категоричны и проводят четкую границу между «своим» и «чужим». Чужие обычаи часто кажутся не только странными, нелепыми, но и неприемлемыми. Таким образом проблема, на решение которой направлен наш проект, это незнание подростками э этнических особенностей народов проживающих даже по соседству и это приводит к хождению в общественно негативных этнических стереотипов.
Молодёжная интеллектуальная игра «Этно эксперт» направлена на понимание, уважение и доброе отношение к этнокультурным особенностям «чужих» народов и в широком смысле является прививкой от ксенофобии.
Настало время отказаться от распространённых стереотипов о представителях разных национальностей. Но сделать это не так уж и просто: уж слишком много времени мы считали голландцев любителями марихуаны, арабов – террористами, греков – редкими лентяями, индусов – бедными, глупыми и нечистоплотными, а русских пьющих водку на завтрак и ужин, не так ли?
В проекте 480 подростков при подготовке к игре узнают много нового и интересного о народах проживающих в Удмуртии, России, через этно дискотеку узнают, что старинное – это не старое, а может быть современное, молодёжное, стильное, а во время игры поймут, что не столько и много у нас разностей, как кажется на первый взгляд.
Педагоги, готовя материал для подготовки своих команд к интеллектуальной игре, так же погрузятся в этно мир и методы подачи этники.
А участники онлайн викторины смогут не только узнать процент своих знаний, но и определить свои слабые места в этно теме.

География проекта

Алнашский, Балезинский, Вавожский, Воткинский, Глазовский, Граховский, Дебёсский, Завьяловский, Игринский, Камбарский, Каракулинский, Кезский, Кизнерский, Киясовский, Красногорский, Малопургинский, Можгинский, Сарапульский, Селтинский, Сюмсинский, Увинский, Шарканский, Юкаменский, Якшур-Бодьинский районы, города Можга, Ижевуск, Глазов, Сарапул.

Целевые группы

1. Подростки 13-17 лет
2. Педагоги образовательных организаций Удмуртской Республики
3. Жители Удмуртской Республики интересующиеся этно темой