Проекты

Обоснование

«Для нашей многообразной, многонациональной страны чрезвычайно важно поддерживать языки, самобытную культуру народов России. У нас большая страна, и нам нужно беречь наше историческое и культурное наследие», – сказал Владимир Путин https://kamgov.ru/emr/news/vladimir-putin-vazno-podderzivat-azyki-i-samobytnuu-narodnuu- kulturu-rossii-46920 Хранители традиционной культуры считают необходимым изучать и популяризировать культурно-историческое наследие России. Культурное наследие – важная часть жизни каждого народа. История рассматривает культурное наследие прежде всего, как источник информации о развитии и становлении современного общества. Объекты наследия являются основным средством передачи знаний, мыслей и мировоззрения будущим поколениям. Это неопровержимые доказательства существования тех или иных людей, событий и идей. Кроме того, они гарантируют достоверность социальной памяти, не давая ей искажаться.
Особенного внимания требует русская глубинка. Местные хранители традиций сел Грайворонского края считают необходимым сохранить и передать своим потомкам материальное культурно-историческое наследие. Проект «Создание иммерсионной передвижной этновыставки «Как с картины» - стилизованных традиционных женских головных уборов Грайворонского края XIX – XX веков» позволит привлечь внимание знатоков традиционной культуры, фольклористов, этнографов, творческих коллективов, студентов, экскурсантов и жителей Белгородской области.

Цель

1. Сохранение и популяризация материального культурно-исторического наследия Грайворонского края, посредствам создания иммерсионной передвижной этновыставки «Как с картины» - стилизованных традиционных женских головных уборов Грайворонского края XIX – XX веков.

Задачи

1. Сбор и обработка информации по каждому сохранившемуся традиционному убору
2. Изготовление стилизованных комплектов традиционных уборов
3. Организация работы передвижной этновыставки, стилизованных традиционных женских головных уборов Грайворонского края XIX – XX веков «Как с картины»

Актуальность и общественная значимость

2022 год объявлен главой государства Годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов России. Села Грайворонского края (с. Казачья Лисица, с. Доброе, с. Почаево, с. Козинка, с. Дунайка), где собран этнографический материал по женским головным уборам, являются самыми интересными в историческом и этнографическом аспектах. Традиции края уникальны песенным, обрядовым, хороводным, обрядовым творчеством и особенно костюмами и уборами. Столичные и белгородские собиратели фольклора в 70-80 годах прошлого века собрали и записали от местных старожилов огромное количество фольклорно-этнографического материала, в том числе записаны особенности местной одежды и женских уборов. Женский головной убор – один из наиболее ярких и самобытных элементов русского народного костюма, его признанный символ статуса женщины. Созданная коллекция стилизованных традиционных женских уборов и одежды позволит проникнуться в быт и жизнь наших предков, познакомит с историей происхождения как самого убора, так и его названия, с его особенностями бытования и декоративного оформления. На данном этапе продолжателями традиций является фольклорный ансамбль «Мила-Лада», участники которого являются истинными знатоками и хранителями песенного и этнографического материала. Бережно хранят наряды и уборы своих бабушек, создают личные коллекции стилизованных предметов одежды. В сравнении с песенным творчеством, которое описано, издано во многих сборниках, местные женские уборы и одежда не получила должного внимания со стороны этнографов. На сегодняшний день ещё остались подлинные комплекты традиционного убора, а также мастера-умельцы по их укладу, пошиву и реставрации, но с течением времени многие уборы утратили свою первоначальную красоту. Местные хранители традиций, жители края считают необходимым сохранить и передать своим потомкам материальное культурно-историческое наследие.

География проекта

Белгородская область: город Белгород, Грайворонский городской округ

Целевые группы

1. Жители Белгородской области
2. Студенты
3. Экскурсанты