Проекты

Обоснование

Игровая программа "Белгородские хроники" позволит участникам в наглядной и доступной форме погрузиться в прошлое Белгорода, проследить как менялся облик города в ходе исторических событий, проследить связь судеб белгородцев со значимыми местами города. Музейная педагогика давно придерживается постулата "Обучай играя". Игровая форма позволит детям сформировать представление об истории своей малой родины и чувство гордости за неё. Костюмы ведущих будут воссозданы на основании фотографий белгородцев конца 19 начала 20 веков, сделанных в белгородских фотоателье, хранящихся в фондах Белгородского государственного историко-краеведческого музея. Для восприятия детей школьного возраста необычайно важна наглядность. Особый интерес вызовут подлинные археологические находки, сделанные в центральной части города с 2008 по 2020 годы.

Цель

1. Восстановление исторической памяти белгородских школьников о прошлом Белгорода

Задачи

1. Создание мобильного макета-конструктора центральной части города Белгорода периода XVII- XIX вв. с элементами дополненной реальности.
2. Разработка игровой программы «Белгородские хроники» с элементами театрализации.
3. Организация информационной кампании.
4. Проведение игровой программы «Белгородские хроники».
5. Подготовка отчёта игровой программы "Белгородские хроники"

Актуальность и общественная значимость

Современные дети, подростки и молодежь развиваются в несколько иных социокультурных условиях, чем их ровесники ранее. Это обусловлено чрезвычайной занятостью родителей, утратой связей поколений в семье, изолированностью ребенка от своих сверстников, утратой навыков общения, что негативно сказывается на духовном развитии современных детей. Дети чаще обращаются к культурным особенностям иностранных государств, забывая об устоях нашей Родины, теряют самобытность, а следовательно проявляют слабый интерес к истории родного края. Каждый народ, каждое время, каждая эпоха оставляют в истории свой след, свои вехи. Что-то в людской памяти стирается бесследно, а что-то ярким следом остается на карте истории. Время идет, рождаются новые традиции, складываются новые обычаи. Но без наследия прошлого и настоящего не может быть и будущего. Из поколения в поколение передается любовь к ближнему, широта души и другие качества, присущие русскому народу. Усугубляет проблему тот факт, что в современном Белгороде сохранилось мало исторических мест. Превращение школьников из пассивных слушателей в активных участников игровой программы, позволит получить новые представления об изменениях исторического облика города Белгорода в XVII-XIX вв., сформировать сопричастность к историческому прошлому, будет способствовать лучшему усвоению знаний.

География проекта

г. Белгород

Целевые группы

1. Школьники среднего и старшего возраста города Белгорода