Проекты

Обоснование

В рамках проекта для педагогического сообщества и обучающихся Курской области будут в соответствии с новыми тенденциями в выставочной деятельности, пользующиеся популярностью среди молодежи, будут представлены народные костюмы, старинные исконно русские музыкальные инструменты: жалейка, дудка, кугиклы, предоставленные краеведческими музеями и домами народного творчества муниципальных образований области как экспонаты выставки. В рамках фестиваля пройдут концертные программы «Мы сохраним наследие свое», где педагоги представят свои творческие номера, придерживаясь этнокультурной направленности региона. В рамках смотра-конкурса «Ларец традиций» представят культурную самобытность своего муниципалитета: гончарное ремесло, ткачество, роспись деревянных изделий, иконопись, кожлянская игрушка, глушковская керамика, саморядовское узорное ткачество, суджанское ковроткачество, деревянные промыслы, кожевенно-сапожное ремесло. Наряду с народными промыслами Курский край имеет свою особенность и в не материальной культуре. В рамках реализации проекта представят свою культурную идентичность фольклорные коллективы Курской области, такие как: «Тимоня» (село Плехово Суджанского района), Бегитчевский народный хор (Село Бегичево Обоянского района), ансамбли Беличанского (село Белица) и Ильковского (село Илек) домов культуры (Беловский район) и другие. На фестивале школьных театров этнокультурной направленности будут представлены постановки, повествование которых будет вестись на уникальном курском диалекте о каждом обряде, раскрывающие суть традиций, отражающих семейно-бытовую, трудовую или календарно-обрядовую тему.

Цель

1. Углубить знания педагогов Курской области о традиционной культуре региона посредством совместной творческой, исследовательской и практической деятельности по разработке и внедрению эффективных форм и методов организации духовно-нравственного и культурного воспитания детей в общеобразовательных учреждениях Курской области.

Задачи

1. Содействие профессиональному росту и формированию новых компетенций у педагогов по воспитанию духовно- нравственного сознания у школьников
2. Внедрение и тиражирование наиболее успешных практик, выработанных в ходе реализации проекта.
3. Создание условий для творческого развития и самореализации педагогов, усиления чувства общности и единства, а также повышения культурной самобытности.

Актуальность и общественная значимость

Ни один современный ребёнок не обходится без гаджета, их внимание приковано к блогерам, которые дают примитивную информацию, искажая культурные ценности. Командой проекта было проведено социологическое исследование среди учителей и обучающихся образовательных учреждений Курской области "Знаю ли я традиции и обычаи Курской области?", в котором приняли участие более 3-х тыс. респондентов. Анализируя итоги опроса можно сказать, респонденты практически не знают этническую самобытность региона. К сожалению, знания о традициях и обычаях, да и в целом о культуре области - поверхностны. Тем самым со временем потеряется нить культурного кода современного общества с культурным наследием предков, происходит спад интереса к образовательной деятельности, нежелание следовать своей культурной идентичности, повышается риск асоциального поведения.
В настоящее время большим спросом пользуется современное искусство (в хореографии такие направления как контемпорари, модерн, хип-хоп, брейк-данс и т.д.; в вокале - эстрадное исполнение, джаз). Это происходит из-за отсутствия интереса к культуре малой родины как у обучающихся, так и у самих педагогов. Для решения данной проблемы необходимо познакомить педагогов с новыми методами преподавания основ региональной культуры, дать наиболее актуальную информацию педагогу, чтобы он смог «разбудить» интерес у детей к изучению своей культуры, желание изучать и передавать из поколения в поколение знания культурной идентичности региона, воспитать чувство гордости за свою Родину. "Страна, забывшая свою культуру, историю, традицию и национальных героев-обречена на вымирание"- Л.Н. Толстой.
Межрегиональный проект «Алый парус» рождает новые формы коммуникаций в педагогической среде, мотивирует учителей к творческой активности в образовательном процессе, позволяет педагогам обмениваться опытом. Педагогу необходимо проникнуться культурой предков, познакомиться с традициями и обычаями народов региона, чтобы он мог передать качественные знания и применить их в воспитании подрастающего поколения. В рамках реализации проекта участникам будут проведены круглые столы, вебинары, семинары и др. Участникам будет предложено разработать сценарий, музыкальную часть, декорации обыграть какую-либо народную традицию, придерживаясь курской идентичности. Это будет и сватовство, свадебный обряд, рождественская тематика, масленица, крестины, Пасха, Троица, Ивана Купала и др. В последствии педагоги не только расширят свои знания о культурной самобытности, но и более 5 тыс. детей освоят основы столярного мастерства, резьбы по дереву, художественной росписи, ручного шитья, ткачества, устной народной словесности, музыкально-хореографического ансамблевого исполнительства и проявят совместную работу в фестивале этнокультурных театров. Все это будет способствовать изучению, сохранению, популяризации культуры региона.

География проекта

Курская область

Целевые группы

1. Профессиональное сообщество педагогов Курской области
2. Школьники от 10 до 17 лет