Проекты

Обоснование

Лаборатория молодого художника направлена на выявление молодых талантов, раскрытие их творческого потенциала, их интеграцию и адаптацию в художественной среде для дальнейшего профессионального развития. Мы формируем экспертный совет и отбираем участников лаборатории на основе присланных заявок, оцениваем их анкеты, проводим личные встречи, чтобы выбрать самых мотивированных начинающих и талантливых молодых художников. Программа лаборатории основана на том, что профессионалы своего дела, признанные эксперты, и лидеры в своей отрасли передают свои знания, уникальный опыт и творческий метод молодым художникам, помогая им преодолеть барьеры входа в профсреду, научиться выстраивать коммуникацию с коллегами и зрителем, сделать первые шаги в художественной карьере или укрепиться в своем выборе. Наша глобальная цель - воспитать настоящих профессионалов, лидеров отрасли, которые смогут создавать и развивать блестящие проекты в в сфере культуры и искусства. Более того - сделать этот процесс постоянным, последовательным и органичным в художественной среде не только нашего города и региона, но и всей страны.

Цель

1. Адаптация и развитие молодых художников в профессиональной среде (personal professional development) - развитие их компетенций посредством создания условий для нетворкинга и обмена опытом внутри художественного сообщества и, как следствие, повышение привлекательности и открытости художественной среды посредством выработки алгоритма взаимодействия начинающих художников с профессиональным арт-сообществом.

Задачи

1. создать 4 студии-мастерские в пространстве ГМИИ им. Пушкина для программы арт-резиденций, подготовить пространство для образовательных программ
2. выбрать и пригласить резидентов в мастерские
3. сформировать образовательную программу лаборатории
4. собрать базу молодых художников (open-call для участия в проекте)
5. провести мероприятия образовательной программы
6. провести публичную программу лаборатории
7. создать и провести итоговые выставки лаборатории
8. сделать проект и его результаты видимыми для широкой общественности и профессионального художественного сообщества

Актуальность и общественная значимость

Художественная среда Екатеринбурга насыщена и разнообразна, в городе проходят арт-мероприятия местного, российского и международного уровня, есть несколько учреждений высшего и среднего художественного образования. Многие уральские художники сейчас представляют свои произведения в крупных музеях и галереях России: на триеннале современного искусства музея “Гараж” в 2020 г были представлены работы 5 уральцев, а в мастерских “Гаража” трое из четырех приглашенных художников из регионов – с Урала, недавно Анна и Виталий Черепановы открыли персональную выставку в галерее Овчаренко, Анастасия Богомолова стала победительницей конкурса Nova Art 2021.
Художественная среда развивается и запрос на новые кадры постоянно растёт. Был проведен ряд отдельных мероприятий по поддержке молодых художников (open-call витрины в “Доме Метенкова”, Bring your own beamer и “Луч”для показа работ молодых мультимедиа художников – в Ельцин Центре, ЛМХ – в ГЦСИ), однако системной образовательной работы с начинающими и молодыми художниками, которые занимаются современным искусством, не ведется.
Проект ЛМХ решает ряд важных задач:
- заполняет пустоту между академическим образованием и профессиональной художественной деятельностью;
- поддерживает практикующих авторов, т.к. рабочих пространств для художников очень мало, их не хватает (например, в Екатеринбурге недавно сгорело здание одних из последних доступных мастерских);
- помогает выстраивать взаимодействие внутри профессионального сообщества как авторов между собой, так и в связке наставник-молодой художник.
На сегодняшний день существует разрыв между академическим образованием и требованиям, с которыми сталкиваются специалисты, работающие в сфере современного искусства. Получив прекрасное образование и легко разбираясь в теориях и концепциях, классическом и современном искусстве, выпускники сталкиваются с проблемой применения своих знаний и навыков на практике. Дефицит актуальных знаний приводит к появлению программ дополнительного образования для специалистов арт-сферы: художников, кураторов, менеджеров. Влиятельные институции учреждают свои образовательные проекты, как, например, магистратура для кураторов и майнор по современному искусству Музея “Гараж” и НИУ ВШЭ, Школа Родченко, КИСИ и другие. Мы видим, что несмотря на растущее число возможностей, большинство из них доступны в Москве и Санкт-Петербурге, в регионах их по прежнему недостаточно.
Актуальность и востребованность ЛМХ не вызывает сомнения, ведь интерес к региональному искусству растет с каждым годом, а значит растет и число молодых авторов, которым необходима поддержка и помощь в интеграции в профессиональное сообщество.
Мы понимаем, что вызовы, побудившие нас к созданию ЛМХ в 2018 году, а это разрыв между институциями и молодыми авторами, сложность входа в профсообщество, невыстроенные горизонтальные связи, недостаток практических навыков и знаний у начинающих художников, – актуальны для всех регионов России. Наша задача сделать проект регулярным, обеспечить ему устойчивость, масштабировать его и расширять географию работы. Мы верим, что опыт реализации ЛМХ будет полезен нашим коллегам, занимающимся современным искусством в регионах, и сможет быть успешно использован на их площадках в будущем.
ЛМХ уже продемонстрировала востребованность дополнительных образовательных мероприятий для молодых художников и необходимость формирования понятного сценария взаимодействия между молодым художником и институцией. Существенно возросший объем заявок на следующую лабораторию (с 60 до более чем 150 анкет) и интерес наших коллег из институций, занимающихся современным искусством в регионах России (ЦК 19, ТВЦ MAKARONKA, региональные филиалы ГМИИ им. Пушкина, Владивостокская школа современного искусства, ЦСИ Цикорий и другие) – все это вдохновляет нас продолжать и развивать проект.
Кроме того, в этом сезоне лаборатории мы добавляем формат публичных мероприятий, направленных на взаимодействие резидентов и студентов с посетителями: артист-токи, лекции, эфиры, визиты в студии. По нашему мнению это повысит интерес общественности к современному искусству и работе художника, позволит заявить о проекте на более широкую аудиторию.

География проекта

Свердловская область, город Екатеринбург

Целевые группы

1. Выпускники художественных школ, училищ и ВУЗов, художники-самоучки, которые не знают как адаптироваться в профессиональной сфере, интегрироваться в художественное сообщество
2. Начинающие художники всех возрастов и художники, нуждающиеся в разной поддержке - информационной, коммуникационной, технической, желающие развиваться и работать в разных видах искусства
3. Практикующие художники, которым нужна студия, заинтересованные в наставнической деятельности и обладающие для этого необходимыми компетенциями и опытом
4. Профессиональное арт-сообщество (кураторы, галеристы, художники, музейные работники, арт-менеджеры)
5. Горожане, интересующиеся современным искусством