Проекты

Обоснование

Закон Российской Федерации "Об образовании" закрепил в качестве принципа государственной политики "адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников" (п. 3 ст. 2 Закона). В этих же целях Закон установил государственные гарантии прав граждан с отклонением в развитии (с ограниченными возможностями здоровья) в области образования, закрепив в качестве основной гарантии обязанность государства создавать "гражданам с отклонениями в развитии условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов".
Часть 2 подпункта «б» пункта 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 12 декабря 2014 г. № Пр-2876 гласит: «…предусмотреть включение в государственную программу Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы», а также в региональные программы дополнительных мероприятий по развитию инклюзивного образования».
Таким образом, проблема поиска новых форм работы с инвалидами в целях их социальной реабилитации и интеграции, организации досуга имеет необычайно важное значение в настоящее время. Всеобщая декларация прав человека гарантирует инвалидам право на полное и равное участие во всех сферах жизни общества. Но реально эти люди часто лишены возможности такого участия. Процессы гуманизации общественной жизни, происходящие на современном этапе, требуют неотложного решения благородной задачи - найти пути повышения "ценности жизни" инвалидов. Создание равных возможностей для инвалидов, как направление социальной политики, связано с обеспечением доступности для них в такой же степени, как и для остальной части общества не только образования и работы, но и различных форм культурной деятельности (социально-культурная реабилитация). Людям с ограниченными возможностями нужен в первую очередь шанс, чтобы доказать себе и обществу право на активное существование.

Цель

1. проведение фестиваля

Задачи

1. создание равных возможностей для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрытия их творческого потенциала

Актуальность и общественная значимость

Закон Российской Федерации "Об образовании" закрепил в качестве принципа государственной политики "адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников" (п. 3 ст. 2 Закона). В этих же целях Закон установил государственные гарантии прав граждан с отклонением в развитии (с ограниченными возможностями здоровья) в области образования, закрепив в качестве основной гарантии обязанность государства создавать "гражданам с отклонениями в развитии условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов".
Часть 2 подпункта «б» пункта 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 12 декабря 2014 г. № Пр-2876 гласит: «…предусмотреть включение в государственную программу Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы», а также в региональные программы дополнительных мероприятий по развитию инклюзивного образования».
Таким образом, проблема поиска новых форм работы с инвалидами в целях их социальной реабилитации и интеграции, организации досуга имеет необычайно важное значение в настоящее время. Всеобщая декларация прав человека гарантирует инвалидам право на полное и равное участие во всех сферах жизни общества. Но реально эти люди часто лишены возможности такого участия. Процессы гуманизации общественной жизни, происходящие на современном этапе, требуют неотложного решения благородной задачи - найти пути повышения "ценности жизни" инвалидов. Создание равных возможностей для инвалидов, как направление социальной политики, связано с обеспечением доступности для них в такой же степени, как и для остальной части общества не только образования и работы, но и различных форм культурной деятельности (социально-культурная реабилитация). Людям с ограниченными возможностями нужен в первую очередь шанс, чтобы доказать себе и обществу право на активное существование.

География проекта

город Магнитогорск Челябинской области

Целевые группы

1. Дети 7-17 лет