Проекты

Обоснование

Федеральным законом от № 7-ФЗ «О народных художественных промыслах».Президент В.В. Путин назвал народные промыслы частью культурного кода россиян и подчеркнул, что сохранение, возрождение и развитие народных художественных промыслов является важной государственной задачей.Знакомство и приобщение учащихся разных возрастов к народному творчеству имеет образовательное и воспитательное значение. Это не только приобщение к исторически сложившимся веками культурным корням, но и к эстетическим ценностям, передаваемым из поколения в поколение. В конечном счёте, занятия в объединении по интересам Студия «Гончарное ремесло» способствуют формированию и развитию творческих способностей, самостоятельности и трудолюбия учащихся. Одной из задач объединения по интересам Студия «Гончарное ремесло» является передача учащимся профессиональных навыков, выработанных не одним поколением российских гончаров, обучение основным приёмам лепки и росписи, т.е. заключается в преемственности поколений и сохранение сложившихся культурных традиций. В процессе обучения учащиеся проходят начальный курс скульптуры. Знакомятся как с круглой скульптурой, так и с различными формами рельефа. Учатся работать как в объёме, так и на плоскости. Осваивают гончарный промысел. Программа носит вариативный характер и может изменяться, дополняться в зависимости от новых требований, социального заказа, от материально-технической базы, от уровня подготовки детей, а также в связи с местными условиями работы.
Содержание программы соответствует познавательным возможностям детей и предоставляет им возможность работать на уровне повышенных требований, развивая учебную мотивацию. Творческие работы, проектная деятельность детей основаны на их природной любознательности, которую и следует поддерживать, развивать и направлять.

Цель

1. Сохранение традиций гончарного ремесла и приобщения детей, и молодежи к народной культуре, и искусству владения глиной

Задачи

1. Создание гончарной мастерской на базе МБО ДО «ЛДХШ им. М.Х. Хаертдинова»
2. Развитие интереса и уважения к традиционным народным промыслам.
3. Формирование знаний, умений и навыков работы с глиной, творческое самовыражение личности, раскрытие чувства гармонии и художественного вкуса.
4. Решение проблемы занятия свободного времени детей и подростков полезно значимой деятельностью, организация качественного наполнения досуга, отвлечение от пагубного влияния улицы и связанных с ней социально-опасных явлений.
5. Расширение возможностей реализации программы "Пушкинская карта"

Актуальность и общественная значимость

В настоящее время люди далеко отошли от традиционного общества. Сейчас происходит множество новых открытий и общество забывает свои традиции и обычаи. Постепенно исчезают исторически сложившиеся занятия, промыслами и ремеслами. Традиционные ремёсла утрачиваются, число умельцев, владеющих секретами мастерства, уменьшается.
Молодежь начинает вести нездоровый образ жизни, ничего не производит, ничем не интересуется и оказывается в заложниках информационных технологий. Настало время пересмотра ценностей.
Мы должны осознать, что необходимо снова возрождать те промыслы, которые были забыты, пока есть мастера, которые могут обучить молодое поколение своему искусству. Раньше, например, дети обучались ремеслу на примере своих родителей. В каждой семье прививалась любовь к ручному труду, чтили семейные традиции и опыт, который передавали из поколения к поколению. Сегодня эти традиции, к сожалению, утрачены. Но еще можно, на наш взгляд, их возродить.
Создание гончарной мастерской поможет воссоздать и сохранить специфику работы местных умельцев – гончаров, создать условия для сохранения и передачи талантливой молодежи гончарного мастерства.
Однако, это лишь часть положительного эффекта, планируемого достичь после открытия мастерской.
Главный социальный эффект проекта заключается в решении проблемы занятия свободного времени детей, подростков и детей-инвалидов полезно значимой деятельностью, организация качественного наполнения досуга, отвлечения от пагубного влияния улицы и связанных с ней социально-опасных явлений (токсикомания, наркомания, подростковая преступность и др.), укрепления здоровья подрастающего поколения, воспитания гармонично развитой личности.
Также занятия глиной имеют коррекционную направленность, поскольку обеспечивают развитие мелкой моторики, координацию движений рук, зрительный контроль, умение планировать свою деятельность, устанавливать связь между действием и результатом, развивают внимание, воображение, сенсорику (чувство цвета, формы).
Таким образом, организация мастерской позволит участникам создавать уникальные работы, развивать фантазию, формировать навыки работы с глиной, изучать ненавязчиво ее свойства. Создание условий для обучения и популяризации народных промыслов приобщает детей и родительское сообщество к культурному наследию, расширяет их знания о культурных традициях, формирует чувство сопричастности с культурой и историей народа. Практическая деятельность создаёт крепкий фундамент для всестороннего развития личности, что, несомненно, является важнейшим качеством современного человека и ценится в обществе. Реализация проекта по созданию гончарной мастерской позволит привлечь наставников, желающих работать с детьми в дальнейшем, передавать свой опыт и компетенции, увлекая стремлением к развитию и обучению, а также к участию в жизни местного сообщества и решении его проблем в будущем.

География проекта

Республика Татарстан, город Лениногорск

Целевые группы

1. Возрастная категория от 11 до 17 лет