Проекты

Обоснование

Русская литература веками формирует культурный код нации. Как проза Л. Толстого и А. Чехова, так или лирика А. Пушкина, М. Лермонтова, Н. Некрасова, В. Маяковского закладывает в нас базовые ценности русского человека: порядочность, справедливость, стремление к красоте и светлым идеалам. Эти ценности формируются с детских лет и сопровождают нас в течение всей жизни. В XX веке советский кинематограф подхватил и визуализировал лучшие традиции русской литературы, экранизировав произведения классиков. Однако, поэзия не получила столь мощной поддержки кинематографа и оказалась "на обочине" современных тенденций искусства. Доступная лишь узкому кругу "избранных", она постепенно утратила для молодого поколения свою привлекательность, что несомненно сказалось и на самой структуре культурного кода страны, в котором доля поэзии критически уменьшилась. Наша задача - восстановить утраченный баланс за счет объединения поэтических текстов с визуальными средствами - этим новым феноменом культуры, называемым видеопоэзия. Популяризация и продвижение данного феномена является сверхзадачей нашего проекта.
Природа видеопоэзии основана на применении множества приёмов, благодаря которым стихотворение переходит из одного культурного кода в другой – из вербального в визуальный. С помощью видеопоэзии классические и современные тексты получают возможность раскрыть себя с неожиданных ракурсов, предложив новые смыслы в уже привычных и ставших неинтересными текстах. Это особенно актуально сегодня, когда сознание современного человека предельно визуализировано, а запрос на новизну и самовыражение необычайно высок.
Как показывают уже пять проведенных фестивалей видеопоэзии "Видеостихия", тяга к прекрасному среди молодых людей очень сильна. В окружающем пространстве не так много инструментов для того, чтобы реализовать эту тягу. Но фестиваль "Видеостихия" дает молодым людям возможность за счет доступных технических средств создать собственное произведение искусства, как на стихи классиков, так и на свои собственные стихи, тем самым не только сохраняя культурный код страны, но и формируя его собственным творчеством.

Цель

1. Повышение уровня грамотности среди молодежи в сфере русской литературы и повышение интереса к поэзии и родному языку через участие в конкурсе-фестивале видеопоэзии "Видеостихия"

Задачи

1. Создание условий для организации и проведение фестиваля
2. Организация и проведение VI Международного фестиваля видеопоэзии "Видеостихия"
3. Популяризация лучших роликов фестиваля среди учреждений образования, на телеканалах области, а также в интернет-пространстве.

Актуальность и общественная значимость

В современной культуре текст уже не играет той роли для молодого поколения, какую играл в прошлом. На первый план выходит воздействие зрительных образов. Утрата интереса к печатному слову приводит к падению интереса к поэзии и прозе, к литературе в целом, и как следствие, к языку и родной культуре.
По данным Левада-Центра доля людей, читающих литературу, снизилась с 1994 по 2019 года с 23% до 14%, количество нечитающей молодёжи (18-29 лет) с 2006 к 2019 году увеличилось в 12 раз, в то время как посещение молодёжью кинотеатров увеличилось с 8% до 20%. При этом 79% опрошенных молодых людей хотя бы раз в неделю смотрят видеопродукцию по телеканалам (https://www.levada.ru/2019/07/01/dosug-i-razvlecheniya/).
Таким образом, сегодня юноши и девушки не расположены читать, отчего многие гениальные произведения русской литературы проходят мимо представлений молодежи о культуре своей страны, что несомненно подрывает основы национального духа и культурного кода нации. Особенно это касается поэзии, которая истончилась до предела, как составляющая культуры.
На возвращение молодежи к основам культуры нацелен проект «Международный фестиваль видеопоэзии «Видеостихия», активизирующий интерес к литературе за счёт нового актуального формата подачи классического текста через его интеграцию в видеоформат. Необходимость проявить себя на площадке фестиваля, мотивирует молодых людей поднимать массивы русской классической и современной поэзии и реализовывать себя в качестве режиссеров минифильмов, в основе которых лежит текст и фундаментальные смыслы. В итоге молодые люди становятся творцами совершенно новых произведений искусства, в которых их личное творческое участие сопоставимо с вкладом признанных авторов поэтических текстов. Кстати, текст может быть собственной поэзией авторов роликов. Таким образом, поэзия становится притягательной и интересной для участников, ибо пробуждает творческие силы в молодых людях и дает им возможность самореализации.
В общих чертах культурный и социальный эффект от проекта заключается в:

• раскрытии творческого потенциала личности за счёт поиска новых форм поэзии;
• организации актуальной творческой площадки;
• сохранении интереса к классической поэзии за счёт её популяризации современными эффективными средствами;
• реализации творческих способностей современных авторов через возможность заявить о своём творчестве перед широкой аудиторией;
• выявлении и поддержке наиболее одарённых творческих личностей;
• воспитании у подрастающего поколения любви к поэзию и великому русскому языку

География проекта

город Магнитогорск, Челябинская область, Россия, русский мир в странах дальнего и ближнего зарубежья.

Целевые группы

1. молодёжь, студенты, люди творческой направленности