Проекты

Обоснование

Находка – город молодой, но имеет свою историю. Прежде чем получить статус города, это был небольшой рабочий поселок. Здесь трудились люди, которые прибывали сюда с разных уголков России и до сих пор потомки переселенцев проживают в нашем городе. А знают ли современные горожане о своих корнях, задумываются ли о том, что они могут быть частью этой истории? Мы считаем, что нашим детям надо не только рассказывать об истории города, а дать им возможность самим прикоснуться к ней, прочувствовать, привязать события к себе, своей семье. Чтобы маленькие приморцы проявляли интерес к своей истории, есть необходимость разрабатывать новые форматы представления местной истории, рассказывать о героях места, которые могут стать примером для молодого поколения. "Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму!" (Конфуций). Именно поэтому первой частью проекта предполагается исследовательская работа, в которую включатся образовательные организации и семьи города. Вместе с педагогом и родителями дети будут вникать в историю переселения, узнавать о событиях, людях которые внесли даже небольшой вклад в освоение нашего региона, а может и узнают, что сами являются их потомками. Продуктом исследования станут восстановленные исторические события выбранного места, улицы города, отдельного здания или конкретных людей. На основе кооперации представителей культуры, турбизнеса и образовательных учреждений, а также с частичным использованием детских исследовательских работ, разработается итоговый продукт проекта - круглогодичный и доступный по цене детский тур "Путешествие на машине времени". Тур заново откроет город для маленьких жителей в формате увлекательного иммерсивного путешествия, с применением новой методики иммерсивного сторителлинга, которая с помощью новейших технологий создаст ощущение полного присутствия в истории. Это своего рода способ слияния реальности и чувств с историей благодаря перемещению в другую реальность через использование технологий, что позволит ребятам выступить не просто наблюдателями, а участниками событий. Чем занимались первые переселенцы и зачем на краю России нужен был порт Находка, какое значение имел и имеет для нашей большой страны наш небольшой город, маленькие экскурсанты узнают и закрепят свои знания в игровой форме на нашей экскурсии. Интерес детей к экскурсии будет усилен использованием иммерсивных наушников, так как современные технологии всегда интересны детворе.

Цель

1. Создание нового маршрута с возможностью ознакомления с историческими местами нашего города в формате иммерсивного путешествия, направленного на детей 6-9 лет, с учетом их возрастных физических и психических особенностей. Объединение усилий социальных партнеров направленные на патриотическое воспитание детей и культуры туризма. Приурочить старт экскурсии к Новогодним праздникам 2023 г.

Задачи

1. Объединить социальное партнёрство представителей сферы культуры, турбизнеса, образования, краеведческие организации в создании иммерсивной экскурсии «Путешествие на машине времени».
2. Создать условия для проведения исследовательской деятельности среди детей дошкольного и младшего школьного возрастов.
3. Подвести итоги детской проектной деятельности.
4. Разработать сценарий и записать аудиозапись направленную на детей 6-9 лет с учетом возрастных особенностей. Реализовать рекламную программу по продвижению иммерсивной экскурсии "Путешествие на машине времени", издать в качестве сувенира маршрутную карту и нагрудный значок первооткрывателя.
5. Приурочить старт экскурсии к Новогодним праздникам 2023 года.

Актуальность и общественная значимость

Мы планируем создать культурно-туристический продут "Путешествие на машине времени", направленный на знание истории маленькими горожанами и воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов. Как показывает статистика, ежегодно приморцы массово уезжают в центральную Россию https://primamedia.ru/news/844320/. Кроме того участились случаи вандализма, неуважения к истории города https://regnum.ru/news/accidents/3216879.html Мы считаем, что одной из причин происходящего это отсутствие патриотического воспитания, недостаток любви и гордости к своей малой Родине, незнание её истории. Возможно в своё время не донесли информацию до родителей, а те в свою очередь до своих детей, не дав им прочувствовать гордость за город, край, страну. Программа школы нацелена на получение детьми знаний, а на воспитание, в том числе патриотическое, времени нет. С 1 января 2021 года в России стартовала реализация федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в рамках национального проекта «Образование», с целью воспитательной работы в образовательных организациях общего и профессионального образования, проведению мероприятий патриотической направленности. На сегодня образовательные организации проводят патриотическую работу, но это разовые мероприятия, приуроченные к каким - либо датам. Кроме того педагоги диагностируют у детей низкий уровень знаний об исторических местах города и одна из причин низких знаний - отсутствие доступной информации. По результатам опроса педагогов образовательных учреждений Находкинского городского округа https://disk.yandex.ru/i/iBT34fNFyBNIjQ на вопрос "Как вы оцениваете знания свои и детей Вашей группы (класса) о родном городе" 64% респондентов оценили знания на "средние" и 16% - на "низкие". На вопрос "Интересна ли Вам и детям Вашей группы (класса) тема истории города" респонденты единогласно ответили "Да". На вопрос "Желаете принять участие в проекте о Находке" 97% опрошенных изъявили желание участвовать в проекте. Мы считаем, что любовь к Родине, интерес к её истории необходимо прививать детям с малого возраста, таким образом, мы наблюдаем своевременность создания и реализацию данного проекта. Интерактивный формат экскурсий позволит расширить аудиторию проекта и привлечь дошкольников и младших школьников https://event.ru/trips/chto-takoe-immersivnyiy-storitelling-summary-obrazovatelnoy-vecherinki-phygitalism/. Чтобы поддерживать интерес детей, экскурсия будет разработана в формате иммерсивного сторителлинга, что позволит через создание уникального, детализированного и продуманного мира с людьми, музыкой и звуками передать смысл визуально и аудиально, погрузиться в нужную атмосферу и дать прожить опыт самостоятельно применив знания полученные в исследовательской работе. Привлечение квалифицированного экскурсовода в костюме мальчика - переселенца, техническое оборудование (светомузыка, наушники и аудиозапись со звуковыми эффектами) станет для детей не только сюрпризным моментом в экскурсии, но и позволит действительно перешагнуть порог времени и отправиться в прошлое для изучения истории нашего города на "машине времени". Маршрут разработается для дошкольников и младших школьников с учетом их возрастных, физических и психологических особенностей. Безопасность детей обеспечит передвижение на комфортном автобусе с опытным водителем по удобному маршруту. Партнёрское взаимодействие с образовательными, культурными и краеведческими организациями города позволит сделать экскурсию не только интересной, но и исторически подтверждённой. А участие в исследовательской деятельности вызовет интерес детей и их родителей к истории города.

География проекта

Находкинский городской округ

Целевые группы

1. группы детей старшего дошкольного возраста (6 - 7 лет)
2. группы детей младшего школьного возраста (7 – 9 лет)