Проекты

Обоснование

Фестиваль-конкурс татарской культуры «Мирас» («Наследие») – это форма художественно- эстетического развития обучающихся, что является необходимым компонентом формирования базовой культуры личности, а также выявления среди участников одарённых детей и лучших творческих детских коллективов, образовательных организаций со всех уголков России и зарубежья, исполняющих произведения на татарском языке, представившие работы и поделки, которые отражают культуру татарского народа .
В программе фестиваля принимают участие юные артисты из детских музыкальных школ, детских школ искусств, студий при Домах культуры и учреждениях дополнительного образования, а также индивидуальные исполнители. Из года в год растет количество участников, расширяется география фестиваля. В 2019 году фестиваль приобрел статус международного. С 2020 года II Международный фестиваль-конкурс татарской культуры «Мирас» проходит под девизом: «Сохраняем культурное наследие татарского народа».
Фестиваль призван привлечь интерес детей к литературному и культурно-историческому наследию татарского народа, его музыкальному, исполнительскому, художественному и театральному наследию. Фестиваль «Мирас» вносит огромный вклад в сохранение, развитие и популяризацию национально-культурных традиций татарского самодеятельного народного творчества.

Цель

1. Вовлечение не менее 500 детей в возрасте от 4 до 18 лет в поддержание культурно-исторического наследия татарского народа.

Задачи

1. Провести подготовительную работу по организации и проведению Фестиваля
2. Ознакомить участников фестиваля-конкурса с культурой и историей татар Самарской области
3. Освещать творчество участников фестиваля в средствах массовой информации, привлечь внимания общественных структур и организаций к воспитательным возможностям детского национального творчества
4. Формировать интерес у детей, молодежи и взрослого населения к национальным музыкальным инструментам и к традициям татарского народа приобщать талантливых участников к программам международного сотрудничества, устанавливать творческие контакты, укреплять дружеские связи среди детей и молодежи
5. Возрождать и развивать историческое наследие татарской народной музыки, песни и танца
6. Повышать профессиональное мастерство педагогов и руководителей детских и юношеских национальных коллективов (проведение круглых столов, мастер-классов).

Актуальность и общественная значимость

Самарскую губернию нередко называют сердцем России. Это земля, на которой возникла уникальная общность народов и культур, где с давних времен и до наших дней люди бережно хранят традиции сотрудничества и добрососедства, которые стали основой единства народов России.
Предлагаемый на конкурс проект позволяет изучать и сохранять многообразие и богатство культурного наследия татарского народа, выявлять талантливых участников и способствовать их творческому и профессиональному росту.
В нашем регионе проводятся разные мероприятия, которые создают условия для самореализации творческих коллективов, помогают выявить таланты, получить внешнюю оценку творческих результатов, воспиывают толерантность у жителей губернии. Например, "Сабантуй", который проводится ежегодно в мая - июне и призван знакомить с традициями татарского народа, организовать массовые гуляния.
Особенностью фестиваля-конкурса "Мирас" ("Наследие") является просветительская направленность, т.к. все участники готовят представить номера на татарском языке и произведения татарских деятелей культуры. А также благодаря высокопрофессиональному жюри, многие самодеятельные конкурсанты и коллективы, посещая мастер-классы и круглые столы, получают возможность самосовершенствоваться и повышать уровень профессионализма.

География проекта

Мероприятие проходит в г. Самаре. Богата и разнообразна география участников: Республики Татарстан, Башкортостан, Крым, Чувашия, Пермский, Приморский, Красноярский край, Пензенская, Ульяновская, Оренбургская, Челябинская, Астраханская области,город Москва, а также Казахстан, Чехия, Китай.

Целевые группы

1. участники старше 4-х лет, участвующие в национальных творческих коллективах и образовательных организаций