Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта "Литературные звезды Татарстана" соответствует тематическому направлению "Молодые лидеры России" поскольку в рамках проекта поощряется развитие талантливых и перспективных школьников в области литературного творчества. Особенно важно развивать молодых творческих лидеров в малых городских поселениях и сельской местности, тем более, что сегодня это доступ делать гибридными способами (он-лайн/офф-лайн). Проект позволяет молодым людям проявить свои способности, навыки и уникальный творческий потенциал, что способствует их лидерскому росту и саморазвитию. Участие в проекте помогает школьникам раскрыть свой творческий потенциал, улучшить свои навыки и стать активными участниками литературной среды, что в долгосрочной перспективе может привести их к успеху и признанию в качестве лидеров в области литературы. Таким образом, проект "Литературные звезды Татарстана" способствует формированию нового поколения лидеров и креативных интеллектуалов в области литературы, что гармонично сочетается с целями и задачами инициативы "Молодые лидеры России". В рамках встреч за счет демонстрации опыта публикации произведений и писательской карьеры у школьников появились дополнительные стимулы к творчеству. В рамках литературного кружка школьники из малых городов и сельской местности получили возможности и знания для улучшения навыков чтения, анализа текстов, понимания литературных произведений и правильного оформления своих работ. Победители конкурса получают возможность познакомиться с различными аспектами издательской деятельности, могут наблюдать и участвовать в редакционных совещаниях, проработке и редактировании текстов, знакомстве с процессом подготовки книги к изданию. Каждому участнику высланы рекомендации по траектории развития творческой карьеры.

Цель

1. способствовать развитию литературного творчества среди школьников Республики Татарстан

Задачи

1. Повысить стимул к творчеству у школьников Республики Татарстан
2. Организовать конкурс литературного творчества среди школьников Республики Татарстан
3. Организовать коммуникацию с благополучателями для достижения цели проекта

Актуальность и общественная значимость

Республика Татарстан удостоена звания "Литературный флагман России" как самый читающий регион в 2023 году,,сообщили ТАСС в пресс-службе Российского книжного союза (https://tass.ru/kultura/19175741?ysclid=lshdfns8nk703852235). Однако, при этом, пишущих и публикующихся, известных на федеральном уровне, писателей сегодня в регионе не так много - можно вспомнить Гузель Яхину, Шамиля Идиатуллина, но этого списка хватит для "пальцев одной руки". Косвенно с этим может быть связано. Как отмечает эксперт Г. Зайнуллина, у всех известных писателей из Татарстана есть одно общее - "они пришли на ниву литературного промысла самостоятельно, минуя штудии литобъединений и долгий (для многих безрезультатный) период передержки в литературных журналах и творческих союзах. Все авторы хорошо промониторили ту нишу, в которую собрались вступать; сориентировались на читателя: никто из них не позволил себе небрежности из серии «а, съедят, лишь бы было завлекательно», кое-кто — пользовался услугами литературного агента." (https://realnoevremya.ru/articles/84285-kolonka-kritika-ob-uspeh-pisateley-iz-tatarstana?ysclid=lshdoc6esy871908422).
Косвенно этому может служить и недостаток необходимой инфраструктуры - практически нет региональных издательств, ярмарок и фестивалей, сообществ - например, заведующая отделением детской литературы в Татарском книжном издательстве Айсылу Галиева акцентирует внимание на том, что в течение последних трех лет в издательстве не появилось ни одного нового детского писателя. Это связано с тем, что для молодых нет площадок для публикаций (https://kazanfirst.ru/articles/466557?ysclid=lshdxbyn1x259902467).
Тем временем, в 2023 году в России в целом, согласно данным опроса российской образовательной компании MAXIMUM Education, каждый четвертый опрошенный школьник заявил, что мечтает работать в сфере искусства (https://kids.institutrb.ru/tpost/xpjrd30zi1-stalo-izvestno-kem-mechtayut-stat-shkoln?ysclid=lshewn5oju848248434). Исследование проводилось среди более чем 1 тыс. школьников по всей стране ((). Так, наиболее желанными будущими профессиями стали сфера искусства (23%) и блогерство (17%). Сфера IT оказалась лишь на третьем месте, набрав 13% голосов. Литература находится как раз на "стыке" искусств и блогерства, и при развитии соответствующих институтов и инфраструктуры, такой спрос можно удовлетворить, как минимум для действительно целеустремленных детей.
Поэтому, значимым видится в рамках проекта "Литературные звезды Татарстана" сделать акцент на развитии творческих способностей, поддержки образования и развития интеллектуального потенциала, формирование литературной среды. Особенно это актуально для школьников из малых городских поселений и сельской местности, поскольку им это видится более труднодоступным. Конечно, в рамках одного проекта невозможно за 6 месяцев создать необходимую инфраструктуру для развития творческого потенциала школьников, однако реальным является заложить долгосрочный задел, мотивацию и дать дальнейшие возможности для способствования развитию литературного творчества среди школьников Республики Татарстан, что и является целью настоящего проекта.

География проекта

Мероприятия проекта будут проходить в городе Казани (офф-лайн), или в Интернете (он-лайн), целевые группы проживают в городе Казани и муниципалитетах Республики Татарстан (Верхнеуслонский, Высокогорский, Зеленодольский, Лаишевский, Пестречинский районы)

Целевые группы

1. школьники старших классов (7-11), учащиеся в общеобразовательных школах города Казани а также малых городов и сельской местности муниципалитетов Республики Татарстан