Проекты

Обоснование

В рамках проекта "Дягилевские классы" будет создано интерактивное пространство для более полного погружения в атмосферу русского искусства. Что создаст у молодого поколения ощущение причастности к культурному наследию России. Оформление залов будет осуществляться силами участников проекта, под руководством кураторов. Перед началом работы над росписью участники на протяжении 4 месяцев будут изучать историю искусств, историю России ХХ века, историю танца и дизайна.
Так же как организованные С . П. Дягилевым «Русские сезоны» были не просто пропагандой русского искусства в Европе, они стали неотъемлемой частью европейской культуры начала ХХ в., и неоценимым вкладом в развитие балетного искусства.
Творческая концепция проекта состоит в том, чтобы создать на базе лицея креативное пространство для сотрудничества юных художников, музыкантов, искусствоведов и танцоров. Что прослеживалось и в Дягилевских балетах, где был синтез всех искусств, подчиненный общей концепции. Дягилевские классы станут центром сохранения исторической памяти и связи эпох. В залах планируется проводить публичные выступления, выставки, семинары, фестивали и занятия.
Создав такое креативное пространство, предназначенное для свободного самовыражения, творческой деятельности и взаимодействия творческой молодежи города и сохранения культурного кода и художественной традиции России.

Цель

1. Создание художественных пространств «Дягилевские классы» на базе Лицея им. С. П. Дягилева для более полного погружения молодежи в культуру России и изучение культурного наследия, которое, в свою очередь, служит фундаментом для эстетического, нравственного и патриотического воспитания.

Задачи

1. Организация теоретического блока проекта для развития компетентных знаний, расширения базиса знаний по теме и установления горизонтальных связей между участниками проекта;
2. Организация практического блока проекта для реализации полученных теоретических знаний в рамках участия в создании Дягилевских классов, выставки и театрально-танцевальных перфомансов;
3. Закупка материалов проведение капитального ремонта в классах;
4. Организация выставки по итогам работы художников. Экспонирование эскизов, фотоматерлов, видео роликов о работе команды;
5. Открытие Дягилевских классов широкой аудитории. Инициирование и тиражирование новых возможностей культурного досуга для жителей города.

Актуальность и общественная значимость

В современных реалиях, внешнего давления и нивелирования исторических подвигов России и стирание русской культуры из европейской истории, необходимо сохранять культурную память и формировать чувство гордости за свою страну. Данный проект ставит перед собой именно эту задачу.
Уникальность проекта состоит в том, что данное пространство будет единственным в Екатеринбурге пространством, сохраняющим и транслирующим культурную память России начала ХХ в. Во время работы над проектом у участников сформируется ощущение уникальности и патриотической гордости. Важной частью данного проекта является соединение изобразительного искусства и хореографии, истории и культуры, классического и современного российского искусства, что позволит привлечь к этому проекту многочисленную аудиторию.
Нами был проведен опрос среди молодежи г. Екатеринбург на тему ценностных ориентиров и знание культуры и истории России начала ХХ века. В опросе приняло участие 267 человек - студенты 1 курса Академии Современного Искусства и учащиеся 9-11 классов Лицея им. Дягилева. Данные опроса показали, что только 12% опрошенных предпочитают в свободное время посещать музеи и выставки. Результаты опроса на знание истории рубежа веков показали очень скудные знания. 38% опрошенных не смогли назвать более одного деятеля искусств рубежа веков, 7% не смогли вообще вспомнить ни одной фамилии, только 16% процентов смогли указать художественные стили того периода. Что такое «Русские сезоны» смогли правильно ответить 32% респондентов, значение деятельности С. П. Дягилева - 44%. 26% написали, что плохо разбираются в культуре и истории России конца ХIХ начала ХХ вв. При этом 87% отметили, что хотели бы больше узнать об истории, традициях и культуре страны.
Мы убедились в том, что материальные ценности имеют огромное значение для молодого поколения. История и культура их интересует, но сами они не проявляют активности к изучению.
Уроки истории не могут в полной мере уделить время изучению культуры. Работа над созданием Дягилевских классов, а также после завершения проекта сами пространства, за счет разнообразия форм работы, углубленного изучения темы, применения различных форм взаимодействия с участниками и потребителями станут площадкой, где можно познакомиться с многообразием культурного наследия, где можно проникнуться историей «на практике», пообщаться с учеными, художниками, хореографами принять участие в разнообразных мастер-классах, лекциях, коллоквиумах. Это будет не статичная замершая на страницах учебника история, а "живая" площадка, что особенно важно для молодежи, которую не привлекают классические музеи и экскурсии, где ты просто слушатель, а не являешься участником процесса.
В последствии Дягилевские классы станут социокультурным институтом, который будет ненавязчивым способом транслировать культурный опыт от поколения к поколению. Важный аспект, оформление пространства будет осуществляться руками участников (подростки в возрасте от 13 до 20 лет), что позволит выстроить горизонтальные связи, создаст на базе лицея городское объединение заинтересованных и знающих людей, ценящих вклад своей страны в общемировую культуру, способных транслировать свои знания и преобразовывать их в практические навыки.

География проекта

Свердловская область. г. Екатеринбург

Целевые группы

1. 1. Школьники средних и старших классов
2. 2. Студенты художественных ВУЗов
3. 3. Социальные группы, интересующиеся культурой и историей России.