Проекты

Обоснование

Концепция проекта связана с тематическим направлением "Великое русское слово" тем, что все мероприятия направлены на совершенствование обучения смысловому чтению и навыкам работы с информацией. Организация комфортной среды позволит ребятам реализовать свои творческие способности, создавая работы в доступных веб сервисах: буктрейлеры, кроссворды, викторины, ребусы, участвуя в литературных офлайн – и онлайн - конкурсах. Так же творческой составляющей проекта является: конкурс короткого рассказа "Книжный Клондайк".

Цель

Формирование у детей и подростков интереса, навыков, умения смыслового чтения через организацию системной работы на базе клуба «Литературный диалог».

Задачи

Укрепить партнёрские отношения со школьными преподавателями русского языка и литературы и с сотрудниками Детской районной библиотеки
Организовать эффективную работу клуба «Литературный диалог»
Провести конкурс короткого рассказа "Книжный Клондайк"
Создать одноимённый сборник по итогам конкурса
Обобщить опыт реализации проекта

Актуальность и общественная значимость

Одним из основных факторов овладения русским языком является чтение литературы. Но в век информационных технологий наблюдается снижение количества детей читающих вне школьной программы. Чтение нуждается в целенаправленной поддержке. В связи с этим в области запущена региональная программа в поддержку чтения «Комплекс мер по продвижению чтения в Новосибирской области на 2021-2030 годы». На территории г. Татарска был проведён опрос «Как Вы относитесь к чтению?». Респондентами стали учащиеся 3 общеобразовательных школ (450 чел.) 11-13 лет. Результаты были таковы: 75% опрошенных, в основном, читают произведения по школьной программе в сокращённом варианте онлайн формате, либо слушают аудиокниги, 22% предпочитают книги по - интересам из библиотеки 3% затруднились ответить. Обсудив данную проблему за круглым столом, педагоги, библиотекари и представители от совета ветеранов, пришли к единому мнению: чтение детей и подростков нуждается в целенаправленной поддержке. Необходимо формировать у детей и подростков интерес, навыки, умение смыслового чтения. И для решения данной проблемы нужна организация системной работы в тесном контакте школы с детской библиотекой. В нашем совете ветеранов есть: педагоги – филологи, которые тоже согласны участвовать в этом проекте.

География проекта

г. Татарск Новосибирская область

Целевые группы

Дети 11 – 13 лет (учащиеся школ № 3, 4 и Лицея)