Статус проекта: победитель конкурса
Театральные встречи
- Конкурс Второй конкурс 2023
- Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
- Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки ПФКИ-23-2-009040
- Дата подачи 20.03.2023
- Сроки реализации 01.08.2023 - 30.11.2023
- Заявитель ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГИМНАЗИЯ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ"
- ИНН 2221995238
- ОГРН/ОГРНИП 1122202001371
Обоснование
Школьный театр способен сыграть большую роль в отстаивании традиционных российских ценностей, национального суверенитета страны, противостоянии феномену «отмены российской культуры». Благодаря участию в проекте "Театральные встречи" через знакомство, творческое и профессиональное общение с ведущими деятелями театральной культуры Алтайского края у молодежи будет формироваться чувство гордости и сопричастности к великому духовному и культурному наследию России, Алтайского края, понимания роли творческой молодежи в сохранении и актуализации культурного кода российского народа.Цель
- Создание профориентационной площадки для профессионального погружения школьников, занимающихся в школьных театральных объединениях, в содержание профессий сферы культуры, искусств и креативных индустрий
- в сообщество ведущих деятелей театра, культуры Алтайского края
Задачи
- Вовлечь школьников, занимающихся в школьных театральных объединениях, в создание жизнеспособного механизма, способствующего осознанному выбору творческой профессии
- Помочь школьникам определить профессиональные интересы и склонности, сильные стороны и ресурсные возможности через общение с лучшими представителями профессий
- Презентовать общественности ценность "Театральных встреч", как инновационной площадки духовного-творческого взаимодействия поколений
Актуальность и общественная значимость
В Алтайском крае в соответствии с задачей, поставленной Минпросвещения России, к 2024 году необходимо создать школьные театры или театральные кружки в 100% школ https://tass.ru/obschestvo/14823897 . Воспитывающий эффект театра, а в нашем случае школьного театра, трудно переоценить. Более того, школьный театр способен сыграть большую роль в отстаивании традиционных российских ценностей, национального суверенитета страны, противостоянии феномену «отмены российской культуры». Согласно региональной дорожной карте, к концу 2023 года в Алтайском крае должны открыться 468 новых школьных театральных объеди-нений (https://xn--22-dlchg7co3c.xn--p1ai/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%8B/). А это более чем в 65% школ региона. «Театральные встречи» станут дополнительным ресурсом для популяризации школьного театрального творчества в период массового открытия театральных объединений в школах края. К участию в театральных встречах, их видеотрансляции в ВКонтакте, будут приглашены все школы Алтайского края.Вместе с тем, в более чем 200 школах края детское театральное творчество имеет свои глубокие корни и многолетние традиции. Безусловно, в век новых технологий, им необходимы новые векторы развития. Однако краевые мероприятия, рассчитанные на высокий уровень развития школьных театров, практически отсутствуют, школьные театральные объединения функционируют, в основном, на уровне художественной самодеятельности. Это подтверждают результаты мониторинга школьных театров, проведенного Всероссийским центром художественного творчества в 2022 году. Так, обладатели специального театрального образования составляют менее 10% педагогов, преподающих в школьных театральных объединениях. 45% этих педагогов не проходили курсов повышения квалификации за последние годы. В большинстве театральных объединений дети заняты по 1-2 часу в неделю. Такая небольшая нагрузка говорит, возможно, о не слишком высоком уровне профессионального погружения в тему. 43% программ театральных объединений реализуются в рамках «внеурочной деятельности», а 60% программ не выходят за пределы нескольких месяцев или года. Эти показатели также говорят о том, что значительная доля театральных объединений работают без далекого профессионального горизонта. Кроме того, старшеклассники, систематически занимающиеся в школьных театральных, художественных и хореографических студиях по 5-7 лет, не связывают выбор профессии с любимым де-лом и в родном городе (крае). Как показывает анализ предпочтений выпускников ГИК 2022 года , из 16 человек 10 выбрали направление хореографии, и лишь 1 остался учиться на родине – в Барнауле.
Во многом, потому, что не знают всего разнообразия творческих профессией и всех возможностей профессионального образования в Алтайском крае. Проект «Театральные встречи» станет новым стимулом для получения любимой профессии у себя на малой родине, способствуя закреплению талантливой молодежи в своем регионе, новой точкой роста для развития сферы культуры в Алтайском крае. Команда проекта, педагогический коллектив Гимназии искусств и культуры г. Барнаула, имеет достаточный практический опыт и положительные результаты деятельности в сфере детского и молодежного театрального творчества. А также прочные творческие и деловые связи с организациями культуры в регионе. Мы убеждены, что проект станет заметным событием в Алтайском крае.
География проекта
Алтайский край, г. БарнаулЦелевые группы
- Школьники Алтайского края, 12-17 лет, занимающиеся в театральных объединениях
Контактная информация
{"address":"Алтайский край, г Барнаул, Железнодорожный р-н, ул Путейская, д 68","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Алтайский край, г Барнаул, Железнодорожный р-н, ул Путейская, д 68