http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Театральные встречи

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
  • Рейтинг заявки 71,25
  • Номер заявки ПФКИ-23-2-009040
  • Дата подачи 20.03.2023
  • Размер гранта 487 669,00
  • Cофинансирование 326 793,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  814 462,00
  • Сроки реализации 01.08.2023 - 30.11.2023
  • Заявитель ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГИМНАЗИЯ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ"
  • ИНН 2221995238
  • ОГРН/ОГРНИП 1122202001371

Обоснование

Школьный театр способен сыграть большую роль в отстаивании традиционных российских ценностей, национального суверенитета страны, противостоянии феномену «отмены российской культуры». Благодаря участию в проекте "Театральные встречи" через знакомство, творческое и профессиональное общение с ведущими деятелями театральной культуры Алтайского края у молодежи будет формироваться чувство гордости и сопричастности к великому духовному и культурному наследию России, Алтайского края, понимания роли творческой молодежи в сохранении и актуализации культурного кода российского народа.

Цель

  1. Создание профориентационной площадки для профессионального погружения школьников, занимающихся в школьных театральных объединениях, в содержание профессий сферы культуры, искусств и креативных индустрий
  2. в сообщество ведущих деятелей театра, культуры Алтайского края

Задачи

  1. Вовлечь школьников, занимающихся в школьных театральных объединениях, в создание жизнеспособного механизма, способствующего осознанному выбору творческой профессии
  2. Помочь школьникам определить профессиональные интересы и склонности, сильные стороны и ресурсные возможности через общение с лучшими представителями профессий
  3. Презентовать общественности ценность "Театральных встреч", как инновационной площадки духовного-творческого взаимодействия поколений

Актуальность и общественная значимость

В Алтайском крае в соответствии с задачей, поставленной Минпросвещения России, к 2024 году необходимо создать школьные театры или театральные кружки в 100% школ https://tass.ru/obschestvo/14823897 . Воспитывающий эффект театра, а в нашем случае школьного театра, трудно переоценить. Более того, школьный театр способен сыграть большую роль в отстаивании традиционных российских ценностей, национального суверенитета страны, противостоянии феномену «отмены российской культуры». Согласно региональной дорожной карте, к концу 2023 года в Алтайском крае должны открыться 468 новых школьных театральных объеди-нений (https://xn--22-dlchg7co3c.xn--p1ai/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%8B/). А это более чем в 65% школ региона. «Театральные встречи» станут дополнительным ресурсом для популяризации школьного театрального творчества в период массового открытия театральных объединений в школах края. К участию в театральных встречах, их видеотрансляции в ВКонтакте, будут приглашены все школы Алтайского края.
Вместе с тем, в более чем 200 школах края детское театральное творчество имеет свои глубокие корни и многолетние традиции. Безусловно, в век новых технологий, им необходимы новые векторы развития. Однако краевые мероприятия, рассчитанные на высокий уровень развития школьных театров, практически отсутствуют, школьные театральные объединения функционируют, в основном, на уровне художественной самодеятельности. Это подтверждают результаты мониторинга школьных театров, проведенного Всероссийским центром художественного творчества в 2022 году. Так, обладатели специального театрального образования составляют менее 10% педагогов, преподающих в школьных театральных объединениях. 45% этих педагогов не проходили курсов повышения квалификации за последние годы. В большинстве театральных объединений дети заняты по 1-2 часу в неделю. Такая небольшая нагрузка говорит, возможно, о не слишком высоком уровне профессионального погружения в тему. 43% программ театральных объединений реализуются в рамках «внеурочной деятельности», а 60% программ не выходят за пределы нескольких месяцев или года. Эти показатели также говорят о том, что значительная доля театральных объединений работают без далекого профессионального горизонта. Кроме того, старшеклассники, систематически занимающиеся в школьных театральных, художественных и хореографических студиях по 5-7 лет, не связывают выбор профессии с любимым де-лом и в родном городе (крае). Как показывает анализ предпочтений выпускников ГИК 2022 года , из 16 человек 10 выбрали направление хореографии, и лишь 1 остался учиться на родине – в Барнауле.
Во многом, потому, что не знают всего разнообразия творческих профессией и всех возможностей профессионального образования в Алтайском крае. Проект «Театральные встречи» станет новым стимулом для получения любимой профессии у себя на малой родине, способствуя закреплению талантливой молодежи в своем регионе, новой точкой роста для развития сферы культуры в Алтайском крае. Команда проекта, педагогический коллектив Гимназии искусств и культуры г. Барнаула, имеет достаточный практический опыт и положительные результаты деятельности в сфере детского и молодежного театрального творчества. А также прочные творческие и деловые связи с организациями культуры в регионе. Мы убеждены, что проект станет заметным событием в Алтайском крае.

География проекта

Алтайский край, г. Барнаул

Целевые группы

  1. Школьники Алтайского края, 12-17 лет, занимающиеся в театральных объединениях

Контактная информация

Алтайский край, г Барнаул, Железнодорожный р-н, ул Путейская, д 68