Проекты

Обоснование

Основной творческой идеей проекта "Мастерская Ювелиры Арктики" является принцип передачи знаний от практикующего профессионала детям по тем 3 направлениям, в которых у ассоциации есть высокий уровень профессиональных компетенций:
1. «История и значение якутских национальных украшений». Якутские украшения издревле носили сакральное значение, помимо прикладного значения украшения выполняли еще несколько функций, главными из которых были оберег и декларация социального статуса владелицы. Из лекций, посвященных истории дети смогут узнать, что полный комплект украшений у женщины мог весить до 25 килограмм, какие украшения существуют, что означают национальные узоры, ведь по ним можно «прочитать биографию» владельца. Какой металл использовали наши предки, какую смысловую нагрузку вкладывали, создавая то или иное изделие. Курс пройдут все 30 отобранных детей.
2. "Дизайн". Дети смогут научиться разрабатывать дизайн украшений с нуля, изучат какие процессы существуют в ювелирном деле, смогут научиться разным техникам как превращать свои идеи в эскизы изделий, познакомятся с карандашной техникой, 3-Д моделированием, научаться разбираться в драгоценных металлах и камнях как их сочетать, закреплять. Поймут специфику работы с ними и узнают лайфхаки профессионала. По итогу курса дети смогут создавать эскизы и макеты своих работ. Научатся рисовать разные виды камней и создавать детальный эскиз украшения. Курс пройдут 15 детей отобранных по направлению дизайн.
3. "Юный ювелир". Дети научатся правильно и безопасно работать с ювелирным инструментом, пользоваться газовой горелкой для пайки, получат знания по геммологии и свойствам драгоценных металлов, температуру плавления, химические и физические свойства разных металлов, научатся выполнять основные операции, используемые при изготовлении ювелирных украшений: плавку, ковку, прокат, вальцовку, волочение, разметку, сверление, выпиливание, опиливание, пайку, шлифовку и полировку, закрепку. Курс пройдут 15 детей отобранных по направлению Юный ювелир.
По итогу прохождения обучения каждый ребенок сможет сформировать необходимое для поступления в выбранное учебное заведение творческого портфолио, рекомендательные письма от ювелирного дома «Киэргэ», возможность прохождения производственных практик, а лучшие ребята по направлениям дизайнер и ювелир возможность реализации своей коллекции. Таким образом мы формируем вокруг талантливого ребенка пул профессиональных наставников, готовых раскрыть потенциал ребенка, помочь ему определиться с профессией, получить образование, самореализоваться в профессии, сохранять знания и создавать креативные и самобытные работы.

Цель

1. Сохранение уникальных и самобытных национальных ювелирных традиций через обучение и профориентацию талантливых школьников, наращивания креативного человеческого капитала и передачи секретов профессии из первых уст, для успешной самореализации целевой аудитории в будущем.

Задачи

1. 1. Организация образовательной части проекта по направлениям «Дизайн» и «Юный ювелир»
2. 2. Содействие в дальнейшем образовательном процессе выпускников, раскрытие творческого потенциала, креативного мышления, а также профессиональных навыков в сфере ювелирного искусства.
3. 3. Поддержка и продвижение лучших детских ювелирных проектов как части нематериального культурного наследия народов Арктики.

Актуальность и общественная значимость

Высшая школа экономики совместно с Центром междисциплинарных исследований человеческого потенциала опубликовали результаты исследования креативной специализации российских городов.
Объектами исследования стали 197 городов России с численностью населения более 100 тыс. человек. Для каждого из них были определены размер креативного сектора (численность занятых), его структура в разрезе креативных индустрий и креативные специализации.
В отличие от Индекса креативного капитала городов России, создаваемого PwC , и Calvert 22 , в котором Якутск занимает 8 место, рейтинг ВШЭ учитывает только данные об организациях и индивидуальных предпринимателях из баз данных СПАРК-Интерфакс и FIRA PRO, содержащих сведения финансовой и статистической отчетности.
По материалам сборника «Атлас креативных индустрий РФ», подготовленного Центром городских компетенций Агентства стратегических инициатив (АСИ) в Якутии:
- вклад креативных индустрий в ВРП -1,6%;
- количество организаций, задействованных в креативных индустриях – 5466;
- общая выручка организаций, задействованных в креативных индустриях - 29,5 млрд. рублей;
- среднесписочная численность сотрудников организаций, задействованных в креативных индустриях -5 290 чел.
Якутия первой среди субъектов РФ утвердила Концепцию развития креативной экономики Республики Саха (Якутия) до 2025 года (распоряжение Правительства РС(Я) от 27.12.2019 №1736-р), где одними из ключевых направлений развития выделены: обучение креативным и предпринимательским навыкам детей, обучающихся в образовательных учреждениях общего среднего образования; создание на территории городов и районов республики инфраструктуры в форме креативных кластеров, арт-резиденций, иных форм современных творческих пространств для развития креативных индустрий.
Принят закон от 20 октября 2022 г. № 402-ФЗ "О нематериальном этнокультурном достоянии Российской Федерации". Правительство РФ обнародовало проект постановления, согласно которому Министерство культуры займется выявлением объектов нематериального этнокультурного достояния. Это подзаконный акт к закону о нематериальном этнокультурном достоянии, принятому ранее.
В г. Якутске строится крупнейший на ДФО Креативный кластер "Квартал труда", площадью 13,3 тыс. кв.м. Запуск кластера планируется в декабре 2022 г. Ключевые направления деятельности резидентов кластера: анимация, кино, компьютерная графика, фото и видеопродакшн, блогинг, креативные агентства, маркетинг и брендинг, дизайнеры, архитектурные и проектные бюро, индустрии изобразительного и исполнительского искусства, образование и другие.
В 2020 году Президент РФ принял основополагающие решения по развитию Арктической зоны (Указ от 05.03.2020 №164, Указ от 26.10.2020 №645), где Арктика определена стратегическим регионом, территория которая имеет глобальное значение для нашей страны.
Якутия является кладовой нашей страны по добыче полезных ископаемых, в том числе и драгоценных металлов, и камней, издревле профессия кузнеца, а в последствии и ювелира считалась у якутов почитаемой, ведь ею владели не простые люди, умеющие укрощать огонь и наделять создаваемые изделия особыми свойствами. На текущий момент в связи с глобализацией создается угроза утраты традиционных техник создания национальных украшений, которые являются неотъемлемой частью культурного кода народа Саха, наш проект направлен на развитие компетенций, которые помогли бы им в будущем самореализоваться и обрести профессию, приносящую удовольствие и хороший доход. Дети Севера жизнь и быт которых идет в тесной связи с суровой природой, возмещается высокими творческими способностями и нестандартным мышлением, которые необходимо развить и направить в правильное русло.

География проекта

г. Якутск и пригороды Хатассы, Кангалассы, Маган, Тулагино, Табага и МО Жатай.

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 14 до 17 лет
2. Специалисты учреждений образования, дополнительного образования, культуры
3. Менторы (наставники)
4. Участники мероприятий проекта и волонтеры