Проекты

Обоснование

Концепция проекта - создание творческой студии, где приемные семьи - дети и родители - вместе занимаются прикладным творчеством, изучают традиционные орнаменты и создают собственные образцы декора одежды, аксессуаров, подарков с использованием народных узоров.
Издревле одежду и жилище отделывали яркими символическими орнаментами. Цветочные или геометрические узоры украшали платья, тюбетейки, платки, полотенца, скатерти, фартуки, сапоги. Занятия народными ремеслами, прикладным творчеством помогали воспитанию детей, сохранению семейных традиций, духовных ценностей и укреплению связей между поколениями. В Татарстане чтут традиции народных ремесел и образцы вышивок и аппликаций тщательно сохраняют в музейных фондах. Народные орнаменты участники проекта будут изучать и на занятиях, и на экскурсиях. Цель проекта – сделать традиционные узоры предметом совместного творчества в приемных семьях, чтобы у родителей и детей появилось новое общее увлечение - изучение национальных орнаментов, адаптация народных узоров и использование орнаментов, традиционных цветов и форм для украшения одежды, подарков, игрушек и шоперов. Семьи с детьми старше 12 лет смогут освоить создание визуального контента с национальными узорами с использованием векторной графики, такое творчество поможет участникам не только найти общее хобби, но и приобрести актуальные и востребованные навыки.
Дети пришедшие в приемную семью из детского дома пока не знакомы с традициями новой семьи, не понимают пока родителей и не имеют с ними эмоциональных связей, общих воспоминаний. Совместные занятия прикладным искусством научат детей и родителей лучше понимать друг друга, появятся общие изделия, и приятные воспоминания, сформируются новые семейные традиции.

Цель

1. Создание в Казани семейной студии УЗОРЫ для совместных занятий декоративно-прикладным творчеством родителей и детей из 20 приемных семей в течение 2023-2024 учебного года.

Задачи

1. Организовать набор участников в студию УЗОРЫ и подготовку занятий
2. Заинтересовать участников изучением декоративно-прикладного искусства народов Татарстана и созданием традиционных орнаментов
3. Провести в студии занятия для участников по созданию эскизов и предметов народно-прикладного творчества с использованием традиционных народных орнаментов
4. Организовать и провести совместные досуговые мероприятия для участников студии УЗОРЫ
5. Обеспечить информационное сопровождение проекта

Актуальность и общественная значимость

Родители и дети 7-15 лет из 20 замещающих семей, в мероприятиях проекта участвуют пары ребенок и взрослый (мама, папа, бабушка или дедушка)Целевая группа Проекта - приемные семьи. Приемные дети находятся в сложной ситуации адаптации в новой семье, часто не понимают традиций этой семьи и новых родителей, не имеют пока общих с родителями интересов и воспоминаний. В это непростое для семьи время важно найти общее интересное дело, которое поможет детям и родителям сблизится, осознать общие цели, найти общие ценности. В студии УЗОРЫ родители и дети из приемных семей смогут найти для себя общее увлечение: занятия гончарным мастерством, ручной росписью по ткани или IT-дизайном.
Не случайно такое внимание мы уделяем именно совместным занятиям творчеством родителей и детей.
Крепкая семья, преемственность поколений и созидательный труд - это одни из важнейших традиционных ценностей, позволяющих сохранять национальную идентичность, культуру и историческую память (проект Указа Президента РФ "Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей", https://strategy24.ru/rf/projects/ob-utverzhdenii-osnov-gosudarstvennoy-politiki-po-sokhraneniyu-i-ukrepleniyu-traditsionnykh-rossiyskikh-dukhovnonravstvennykh-tsennostey).
Именно в семьях всегда сохранялись всегда секреты рукоделия и приверженность к родному самобытному национальному стилю. Сейчас эта традиция постепенно исчезает. Например, в Татарстане большое внимание уделяют сохранению национальных традиций и дополнительному творческому развитию детей и подростков, в Казани работает большое количество различных творческих студий, но занятия в кружках и художественных школах проводятся для детей без участия родителей. Есть студии для пожилых людей, женские мастер-классы, но трудно найти место, где могут вместе бесплатно заниматься творчеством дети и родители. А для замещающих семей важно правильно и интересно организовать совместный досуг, который поможет развитию взаимопонимания и укреплению родительско-детских отношений. Психологи рассматривают успешную организацию досуга как условие эффективной адаптации детей, потерявших кровных родителей.
«Семейный досуг имеет самостоятельную педагогическую ценность: с одной стороны, направлен на поддержание семьи как целостной системы, с другой стороны, оказывает воспитательное и развивающее воздействие на все стороны жизнедеятельности ребенка…В сфере досуга дети, подростки, юноши (девушки) более открыты, что позволяет с максимальной эффективностью воздействовать на их нравственный облик и мировоззрение.» Дементьева Нина Борисовна
https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/organizaciya-dosuga-kak-uslovie-effektiv.456825753/
Совместный досуг и общие увлечения замечательная возможность для замещающих родителей и приемных детей услышать, понять и научиться уважать друг друга. Занимаясь общим делом, изучением традиционных национальных орнаментов и прикладным творчеством участники проекта смогут приобщиться к удивительному миру национальной культуры, традиций и истории различных народов Республики Татарстан.

География проекта

г.Казань

Целевые группы

1. Родители и дети 7-15 лет из 20 замещающих семей, в мероприятиях проекта участвуют пары ребенок и взрослый (мама, папа, бабушка или дедушка)