Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта построена на вовлечении в творчество и созидание школьников, учащихся в системе среднего профессионального образования, участников чемпионата ArtMasters и образовательных заездов Арт-кластера Таврида. Навигатор не только предполагает диагностику творческих способностей этих категорий молодежи, но и содержит рекомендательный сервис для их профориентации, содействует поиску новых профессий, приобретению новых творческих навыков, помогает включиться в различные творческие проекты. Творчество - это синоним созидания. Создание навигатора позволит содействовать профессиональному росту и самореализации молодых людей. Достижение прорывов и мирового лидерства связано с развитие творческого потенциала каждого человека, творчество проявляется не только в искусстве, но и в науке, в новых технологиях и инновациях. В каждом деле есть свой путь к новым открытиям, поэтому стране нужны первопроходцы, исследователи и первооткрыватели, которые станут последователями лучших традиций российской, советской исследовательской, научной, инженерной и технологической школы. Навигатор ArtMasters позволяет выявлять способности молодежи и способствовать формированию лидеров изменений современной России – людей, меняющих мир к лучшему. В этом заключается связь и соответствие творческой концепции проекта тематическому направлению.

Цель

1. Создание и запуск навигатора для диагностики творческих способностей молодежи и подбора наиболее подходящих профессий и компетенций в сфере креативной экономики

Задачи

1. Планирование проекта и разработка концепции создания навигатора
2. Разработка методологии и инструментария диагностики и рекомендательного сервиса
3. Разработка программного обеспечения и наполнение баз данных
4. Запуск навигатора и его тестирование в пилотном режиме
5. Проведение диагностики и формирование аналитики
6. Администрирование, документальное оформление и отчетность

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта связана с тем, что современный период развития России требует настройки все экономики на создание новых, высокотехнологичных продуктов и услуг, быстрый рост креативной составляющей, которая основана на творчестве и созидании. Самую основную роль в этом должны сыграть молодые люди, выбирающие профессию и свой путь в жизни, приобретающие знания и навыки, принимающие участие в творческих проектах и стартапах. Согласно проведенному в 2021 году исследованию Института развития профессионального образования (ИРПО) среднего профессионального образования в сфере креативных индустрий, в котором участвовали члены нашей команды и которое включало анализ востребованности различных профессий и специальностей, подавляющее большинство школьников старших классов, а также обучающихся в системе СПО указывают среди своих интересов различные виды творческой деятельности, с которыми они хотели бы быть связанны в предстоящей трудовой деятельности. Будущие автомеханики и юристы, не имеющие намерений связать свою жизнь с искусством, тем не менее хотели бы иметь возможности для творческой самореализации в рамках своей будущей профессии или рода занятий. С другой стороны, потребности рынка динамично развиваются и наблюдается высокая востребованность профессий и компетенций с творческой и инновационной составляющей. Актуальность и общественная значимость проекта создания навигатора заключается в том, что его результаты позволят тысячам молодых людей пройти диагностику своих творческих способностей, оценить свой потенциал и поискать среди новых профессий подходящую для себя. В конечном счете это позволит увеличить творческий потенциал новых кадров и их более эффективное включение в производственные процессы, связанные с импортозамещением, созданием новых продуктов и рынков. Такой подход ставит перед креативными индустриями новую задачу - оказать существенное влияние на развитие любых отраслей экономики, нарастить и укрепить в каждой из них звено, связанное с открытием нового, с исследованиями и разработками, с реализацией творческих проектов и культурных инициатив.

География проекта

Представители целевых групп проекта находятся во всех субъектах Российской Федерации

Целевые группы

1. Школьники 14-17 лет, учащиеся среднего профессионального образования
2. Участники чемпионата ArtMasters
3. Эксперты и мастера чемпионата ArtMasters
4. Работодатели по профессиям и компетенциям креативной экономики
5. Участники образовательных заездов Арт-кластера Таврида