Проекты

Обоснование

Наша команда в проекте работает с целевой аудиторией по направлению патриотического воспитания посредством изучения творчества писателя Тюменского края, являющегося ярким примером выражения патриотизма в своих произведениях через любовь к малой родине, к мастеровым людям, старающихся сделать жизнь лучше. Не так много писателей, посвятивших свои произведения земле тюменской, и считаем, что с их творчеством надо знакомить ребят. Интересен и жанр произведений И.М.Ермакова - сказы, написанные народным языком, с шутками и прибаутками, рассказанными ему матерью, закрепившие словом связь между поколениями. Его сказы прославляют малую родину через ее природную силу и богатство, но больше всего, через сильных людей, приехавших поднимать Сибирь, а также работающих в селах и деревнях. Особо теплое отношение писателя к мастеровым, например, о кузнеце он пишет: "Пронзительно голосит забияка-молоток, басит пудовая матушка-кувалда, взбивает прострельную искру горн, кряхтит и плющится жаркая поковка, а посреди этого огненного бой-дела – Он, Мастер. Умелец. Работяга-кузнец, чей инструмент-молот пролёг с угла на угол по державному гербу Родины." И настолько этот кузнец хорош, что говорит о нем народ: «Конь сам ему копыто протягивает», «Седьмой разряд… Ежа без чертежа может…», «К святому дню кулич откуёт». Вот так тепло и с мощной народной энергией пишет автор о кузнеце и прочих мастеровых людях. Так как считаем, что взаимодействие литературы и декоративно-прикладного творчества активизирует процесс восприятия произведений автора и способствует их популяризации, мы включим в проект создание объемных фигур по мотивам его произведений. Для этого пригласим мастеров, которые своим теплом и энергией воссоздадут некоторые сцены из сказов И.М.Ермакова, научат ребят ремесленным и творческим навыкам, что должно побуждать к созидательной положительной активности, чтобы нашу родину сделать еще краше. Таким образом, видим пользу проекта как в патриотическом направлении через изучение видения родной земли глазами И.М.Ермакова, так и в том, что сами ребята выступят в роли мастеровых, которых писатель восхваляет в своих произведениях.

Цель

1. Вовлечение детей и подростков города Тюмени в изучение творчества писателя Тюменского края И.М.Ермакова.

Задачи

1. Организация изучения произведений И.М.Ермакова о Сибири и создания объемных фигур по сказам на территории партнеров проекта: ГАОУ ТО "Гимназия российской культуры", музея "Дом Машарова", филиала МАУК "ЦГБС "Библиотека № 7 им.И.М.Ермакова, индивидуального предпринимателя Квитова Е.Н.
2. Организация выставочных мероприятий в целях популяризации творчества писателя Тюменского края.

Актуальность и общественная значимость

Проект обращен к литературному творчеству писателя Тюменского края прошлого века Ермакова И.М. Со слов генерального директора издательства «РОСМЭН» Бориса Кузнецова чтение "за последние годы чтение стало интеллектуальным хобби для избранных. В том числе детское. Из взрослых к читающей группе можно отнести примерно 20% населения, а среди детей устойчивое чтение сохраняется примерно в 30%" (https://news.ru/culture/ne-mojdodyrom-edinym-chto-segodnya-chitayut-rossijskie-deti/). На рубеже веков чтение детей и взрослых стало осознаваться властью и обществом как государственная проблема. По анализу Чудиновой В.П., зав. отделом социологических исследований Российской государственной детской библиотеки (http://www.uraledu.ru/node/26422) имеются нежелательные диспропорции в чтении книг подростками. "В ходе исследования респонденты назвали: приключения (43,7%), о природе (41,5%), фантастика и фэнтези (39,7%), юмор и «веселые» книги (37,7% и 27,4%), ужастики (35%), книги о путешествиях (34,7%), романы о любви (32,1%, читают девочки), книги о спорте (31,2%, читают мальчики), комиксы (30,6%), а также книги о компьютерах, детские детективы, книги о сверстниках, сказки". Диспропорции в издании литературы для детей и юношества привели к тому, что в литературный процесс мало попадают современные отечественные писатели, в связи с чем репертуар чтения художественной литературы подростков и юношества пока что обновляется за счет западной литературы – таких жанров, как триллеры (ужасы), детские детективы и фэнтези.
В связи с этим крайне низок интерес к произведениям, не входящих в школьную программу изучения, посвященным родине, имеющих патриотический посыл. Крайне мало изучается ребятами информация о местных писателях Тюменского края, посвятивших свои труды описанию жизни народа Сибири, подающих пример любви к родному месту. Мы провели опрос учеников 11-15 лет о знании писателей Тюменского края. Из 123 человек на вопрос о том, каких писателей Тюменского края они знают, многие упомянули 1-2 писателей, только 4 человека не смогли кого-то вспомнить. В основном, были названы П.Ершов и В.Крапивин. Но затруднение вызвал вопрос на знание произведений этих писателей (52% ответивших). К писателям Тюменского края кто-то причислил П.Бажова, С.Есенина. Только 2 человека среди местных авторов упомянули И.М.Ермакова. При этом уровень знаний о творчестве писателей Тюменского края не зависит от возраста: 11-12лет или 15-16 лет.
Таким образом, ребята мало знают патриотической литературы и не знакомы с творчеством И.М.Ермакова. Тогда как И.М.Ермаков очень живо с изобилием народных прибауток и пословиц пишет о родном крае, с теплом отзывается о тружениках, его творчество может служить примером патриота. Он прошел Великую Отечественную войну, которой тоже посвящает несколько сказов, и знает не понаслышке, что значит защищать свою землю.
Думается, что эту энергию любви к родине необходимо донести до ребят. И цель не просто знать, что есть, кроме П.Ершова и В.Крапивина, еще один писатель Тюменского края, но и передать любовь к родной земле так, как это смог выразить в словах И.М.Ермаков, земле, на которую "Древнейший Ермак еще зёрнышко нёс" (из произведения И.М.Ермакова "Заря счастье кует").
Привлечение мастеров для составления визуальных композиций по сказам считаем одним из инструментов побуждения к изучению творчества писателя. Поскольку интерактивные формы вовлечения более понятны ребятам. А уже при выборе персонажей для формирования сцен ребята вовлекутся в мир чтения, и надеемся, что прочитают не один сказ писателя. Созданные персонажи будут переданы библиотеке в городе Тюмени имени И.М.Ермакова, которые смогут посмотреть ребята, посещающие библиотеку, и через созданные образы проявить интерес к творчеству местного писателя.

География проекта

город Тюмень

Целевые группы

1. Дети и подростки 11-15 лет