Проекты

Обоснование

Творческими составляющими проекта «Театральная мастерская» являются постановка и репетиции спектаклей, декорации, музыкальное и световое оформление спектаклей, мастер-классы по изготовлению кукол для спектаклей и т.д. Наш проект выступает как игровая форма работы с книгой, объединяющая театр, куклу, книгу, и предполагает инсценирование художественных произведений для детей дошкольного и младшего школьного возраста. С помощью театральных постановок мы создадим связь маленького зрителя с книгой и библиотекой.
Этот проект позволит приблизить библиотеку к населению. Кукольный мини-театр помогает по–новому раскрыть мир литературы, дает новый импульс в художественном и духовном развитии детей. Его деятельность способствует творческому прочтению произведений и раскрытию актерских способностей как юных, так и взрослых самодеятельных актеров. Проект ориентирован на всестороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности, направлен на гуманизацию воспитательно-образовательной работы с детьми, на создание условий для самореализации детей, интеграции личности в национальную и мировую культуру, основан на психологических особенностях развития младших школьников.
Привлечение детей к работе кукольного театра происходит в нашей библиотеке с младшего школьного возраста в качестве зрителей, затем в качестве участников, а также соавторов театральных представлений в процессе постепенного накопления театрального опыта детьми. Занятия в кукольном театре способствуют формированию личности ребенка. Вырабатывая определенную систему ценностей, дети учатся различать добро и зло, у них воспитывается желание делать выбор в пользу добра; прививается уважение к православным традициям своего народа, воспитывается чувство любви, уважения к своим близким, к своей стране, признательности к её защитникам.
Занятия в кукольном театре развивают у детей фантазию, память, мышление, артистические способности, знакомят с множеством детских сказок, способствуют развитию общительности, коммуникабельности, развивают моторику рук и пальцев ребёнка, двигательную активность.
В процессе работы над спектаклем дети учатся согласованным действиям, взаимовыручке, умению подчинять свои желания интересам коллектива. Содержание кукольных спектаклей преломляется через опыт ребенка, отношение детей к изображаемым в спектакле явлениям и оказывает воспитательное воздействие на них. Очень важно детям младшего школьного возраста показывать пример дружбы, праведности, отзывчивости, находчивости, храбрости, так как в этот период у них начинают формироваться вкусы, интересы, определенное отношение к окружающему.
Занятия в кукольном театре способствуют расширению кругозора детей, повышению эмоциональной культуры и культуры мышления, формированию убеждений и идеалов.

Цель

1. Продвижение чтения и книги посредством постановки кукольного спектакля в мини-театре кукол «Теремок» Огаревской сельской библиотеки.

Задачи

1. Разработка плана репетиций спектакля.
2. Написание сценария спектакля.
3. Изготовление кукол и реквизита к спектаклю.
4. Проведение репетиций.
5. Показ кукольного спектакля зрителям.

Актуальность и общественная значимость

В последнее время наблюдается спад активности детского чтения, компьютерные технологии всё чаще заменяют ребёнку книгу, предоставляя при этом информацию, не всегда адекватно отражающую и интерпретирующую общечеловеческие ценности. Масштабная информатизация изменила потребности населения. Современные родители не умеют или совсем не разговаривают со своими детьми. В доме есть телевизор и компьютер – подключившись к Интернету, можно общаться молча. А в школе иногда и писать не надо - достаточно обвести кружком номер правильного ответа. В результате ребенку трудно сформулировать и озвучить самую простую мысль.
Проект «Театральная мастерская» предполагает через работу кукольного театра привлечь внимание к проблемам чтения. Но нельзя насильно заставить детей полюбить книгу, надо суметь их ею заинтересовать! Кукольный театр - стартовая дорожка для формирования успешности. Сами того не замечая, дети становятся раскрепощенными, уверенными в себе, что мы не раз наблюдали на протяжении многих лет. Подготовка спектакля очень трудоёмкий процесс: выбор сказки для постановки, чтение вслух, подбор музыки, распределение ролей, проведение репетиций. Кукольный театр помогает научить ребёнка правильно вести диалог, искать выход из сложных ситуаций. Он способствует воспитанию эмоциональной отзывчивости, а также трудолюбия, усидчивости, аккуратности, чувства взаимопомощи и товарищества.
В нашем поселке нет никакого театра, ближайший театр находится в областном центре, городе Тула. При том, что поселок с каждым годом растет, детское население не снижается. Имея большой опыт в постановках кукольного театра, с уверенностью можно сказать, что эта деятельность очень интересна всем: и детям, и их родителям. Каждая новая постановка мини-театра кукол «Теремок» — это долгожданная премьера для всех жителей поселка и окрестных деревень. Это праздник, на котором всегда шумно и весело! Проект «Театральная мастерская» является уникальным для поселка Огаревка. Это единственный в поселке кукольный мини-театр, действующий на базе Огаревской сельской библиотеки.
Наши дети хотят заниматься в полноценном и современном кукольном театре, который радует глаз и дарит восторг и удовлетворение маленьким посетителям, с которыми можно выходить по необходимости и в другие детские учреждения. Чтобы библиотека у них ассоциировалась с прекрасным местом отдыха.
Кукольный театр — это мир сказки и волшебства, мир добра и таланта. Он поможет нам вырастить прекрасных детей и сделать их более счастливыми. Проект рассчитан на детей от 1,5 до 14 лет (дошкольники и учащиеся 1-8 классов). На наших мастер-классах дети учатся ставить спектакли для себя, своих друзей и родителей. Ведь театр есть не только прекрасная школа творчества, художественного вкуса и фантазии, но главное - школа чувств и эмоций.

География проекта

Тульская область Щекинский район поселок Огаревка

Целевые группы

1. Читатели Огаревской сельской библиотеки, дети 1,5-14 лет, их родители, волонтеры.