Проекты

Обоснование

Номинации конкурса- фестиваля
Хореография:
Детский танец, классический танец, бальный танец, народный танец, народно-стилизованный танец, историко-бытовой танец, эстрадный танец, эстрадно-спортивный танец, спортивный танец (черлидинг, мажоретки, барабаны, помпоны и др.), современный танец (contemporary dance, джаз-модерн, модерн, свободная пластика, неофолк, афро-джаз и др.), театр танца, танцевальное шоу (совмещение более 2-х стилей; световые эффекты; вокал и др.), уличный танец (хип-хоп, брейк-данс, робот- данс, локинг, крамп, крип-вок , паппинг, вейвинг, таттинг, дабстеп и др.), клубный танец (сальса, бачата, меренге, руэда, аргентинское танго, R&B, хастл, электро, вакинг и др.), фламенко, belly dance, степ танцы.
Вокальное творчество (соло, дуэт, ансамбль, хор):
Эстрадный вокал, джазовый вокал, академический вокал, народный вокал (фольклор), патриотическая песня, романс, хоровое пение, духовное песнопение, Рок и Рэп, бардовский вокал, шансон, ансамбли, шоу-группы, авторская песня.
Инструментальное творчество (соло, ансамбли, оркестры):
Фортепиано, народные инструменты, духовые инструменты, ударные инструменты, эстрадное инструментальное творчество, джаз, вокально-инструментальные ансамбли, авторская музыка, концертмейстерское творчество, композитор.
Театральное творчество:
Художественное слово (проза, поэзия, публицистика, сказ и др.), драматический театр, литературно-музыкальная композиция, театр мимики и жеста, театр моды (театрализованный показ коллекции моделей, костюмов или аксессуаров, выполненных в единой художественной концепции), эстрадный театр, театральные миниатюры, мюзикл, музыкальный театр, кукольный театр и другие направления (в соответствии с принятыми заявками).
Цирковое искусство (соло, дуэт, коллективы) Искусство акробатики, эквилибристики, гимнастики, пантомимы, жонглирования, фокусов, клоунады, музыкальной эксцентрики, цирковой композиции,дрессуры и т.д.;
АРТ конкурс (индивидуальные, коллективные работы):
Архитектура, живопись, графика, скульптура, свободная тема (тематика не определена), изделия народного промысла — роспись; игрушка; цветоделие; выжигание; тиснение; художественная резьба; декупаж; изделия из соломки; изделия из спичек и палочек; керамическая флористика; мозаика; плетение; батик; скрапбукинг; художественная обработка кожи; топиар; художественная обработка металла (в том числе, ювелирное искусство); гончарное искусство; куклы в национальных костюмах; предметы домашнего обихода; рукоделие.
Короткометражное кино и мультипликация
Анимация (рисованная классическая, перекладная, живопись на стекле, кукольная, пластилиновая, 2d, 3d, комбинированная), игровой фильм, экспериментальный/видео-арт, социальное видео, рекламное видео, музыкальное видео, телевизионный репортаж и другие направления (в соответствии с принятыми заявками).
Фотография и фотографика
Натюрморты, пейзажи, портреты, жанровые, событийные снимки, репортажные, свободная тема (тематика не определена).
Оригинальный жанр.

Цель

1. Создание условий, где каждый ребенок с ОВЗ проживающий на территории Республики Татарстан, вне зависимости от своих особенностей, имеет возможность проявить свой талант и потенциал, получить признание и поддержку, а также раскрыть свою индивидуальность через творчество.

Задачи

1. Взаимодействие с организациями Республики Татарстан занимающихся социализацией и реабилитацией детей с ОВЗ
2. Обработка заявок участников проекта, формирование списка участников
3. Взаимодействие с поставщикам услуг по подготовке к конкурсу-фестивалю
4. Подготовка наградного материала.
5. Формирование концертной программы и составление сценарного плана конкурса-фестиваля.
6. Проведение конкурсной программы фестиваля. Мастер-классов и круглых столов для руководителей и педагогов.
7. Проведение Гала-концерта и награждение участников конкурса-фестиваля
8. Привлечение внимания общества к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья и поощрение инклюзивных практик.

Актуальность и общественная значимость

В настоящее время в республике Татарстана насчитывается более 31 тысячи детей с ограниченными возможностями здоровья. При этом количество детей с ОВЗ дошкольного возраста более 18 тысяч, школьного — более 13
Источник : https://realnoevremya.ru/news/297001-v-tatarstane-prozhivaet-31-tysyach-obuchayuschihsya-s-ovz-i-invalidnostyu
Дети с ограниченными возможностями здоровья часто сталкиваются с проблемой отсутствия возможности проявить свои творческие способности из-за недостаточной поддержки и понимания со стороны общества. Им может быть затруднительно участвовать в обычных мероприятиях или конкурсах из-за физических, интеллектуальных или эмоциональных особенностей. Поэтому проведение специализированных конкурсов и фестивалей для детей с ОВЗ является необходимым шагом для создания равных возможностей и условий для развития их творческого потенциала. Такие мероприятия помогают детям с ОВЗ почувствовать себя увереннее, получить признание за свои уникальные способности и вдохновиться на дальнейшие достижения в области искусства. Кроме того, они способствуют формированию в обществе понимания и уважения к разнообразию способностей и потребностей детей с ОВЗ.
Поэтому форма проведения проекта именно конкурс-фестиваль, так как фестивали творчества для детей с ОВЗ являются комплексным подходом к вопросам социальной реабилитации средствами искусства. Каждое из видов искусств (музыка, театр, хореография, изобразительное и прикладное творчество) занимаем отдельную нишу по развитию различной стороны личности, и поэтому совокупность всех видов творчества является максимально благоприятным для детей с особенностями развития в процессе становления своей творческой личности. В современном обществе присутствует проблема социальной обособленности и изоляции детей с ОВЗ: отверженность детей с инвалидностью сверстниками, психологический страх перед социумом, вызванный чувством неполноценностью, отсутствия понимания и принятия обществом особенностей в развитии. Одним из способов психологической помощи является искусств, творчество, арт-терапия. Для детей проводятся различные социально-значимые мероприятия, но при этом проблема социальной изоляции остается нерешенной, не происходит интеграция совместного творчества и общения со сверстниками, как с ограниченными возможностями здоровья, так и с обычными детьми.
https://drive.google.com/drive/folders/19X_GfocZNe54o87s6OSbZhns60o4N0l-?usp=sharing

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ в возрасте от 5 до 17