Проекты

Обоснование

В основе творческой концепции проекта лежит понимание, что для сохранения культурного кода и продвижения культуры музеям важно опираться на несколько ключевых целевых аудиторий – население, местное сообщество территории, туристов, готовых приехать в регион, а также сообщество других специалистов, связавших свою профессиональную жизнь с сохранением и развитием культуры и духовно-нравственных ценностей. Именно поэтому проект направлен на системную работу с музеями в трех ключевых направлениях: местные сообщества, туристы и музейное сообщество. Через актуальные, доказавшие свою эффективность практики и инструменты, такие как грантовая, экспертная поддержка, проектные лаборатории, наставничество, возможность повышения «насмотренности» через стажировки мы хотим усилить компетенции региональных музеев в том, чтобы выполнять свои задачи по продвижению через культуру традиционных духовно-нравственных ценностей максимально эффективно. С использованием работающих, актуальных практик креативных индустрий, с пониманием ценностей и потребностей такой важной для развития туризма целевой аудиторией как подростки и молодежь и выбором адекватных инструментов воздействия на эту целевую аудиторию. С возможностью методологически верно выстраивать поддержку других коллег, ищущих и осваивающих новые форматы работы по продвижению традиционных духовно-нравственных ценностей для местных сообществ и туристов, приезжающих в регионы Русского Севера.

Цель

1. Создание условий для возрастания социокультурной роли региональных музеев территории Русского Севера в развитии местных сообществ и внутреннего туризма через расширение их просветительских и образовательных функций, повышения мотивации к поиску новых форм социокультурной деятельности в местных сообществах, а также усиления горизонтальных профессиональных связей.

Задачи

1. Отобрать на конкурсной основе музеи, готовые становиться потенциальными центрами развития по работе с местными сообществами для других музеев своей территории.
2. Обеспечить грантовую поддержку, обучение, стажировки, кураторское и экспертное сопровождение, стратегические сессии для команд-победителей
3. Отобрать на конкурсной основе музеи, готовые стать площадками для проведения проектных лабораторий.
4. Отобрать участников лабораторий. Провести проектные лаборатории, по результатам отобрать команды, готовые развиваться дальше.
5. Обеспечить экспертную поддержку командам для разработки концепций развития туризма, конкретных туристических проектов и продуктов с опорой на креативные практики.
6. Отобрать и обучить наставников, организовать их взаимодействие с отобранными на конкурсной основе наставляемыми.
7. Провести серию открытых экспертных вебинаров и неформальных встреч «сообщество-сообществу».

Актуальность и общественная значимость

Проект направлен на обеспечение системной поддержки продвижения через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей во взаимодействии музеев с местными сообществами, туристами и музейным сообществом.
Сегодня вполне очевидно как для исследователей, так и для практиков, что именно культура, опора на символические, культурно-исторические и человеческие ресурсы, позволяет создавать благоприятную среду для развития местных сообществ и территорий. В новой глобальной программе развития городов отмечается, что «культура и культурное разнообразие являются источниками обогащения для человечества и обеспечивают важный вклад в устойчивое развитие городов, населённых пунктов и граждан, предоставляя им возможность играть активную и уникальную роль в инициативах в области развития» (Habitat III. (2016). New Urban Agenda. Paper presented at The United Nations Conference on Housing and Sustainable Urban Development). В Докладе о политике глобального счастья и благосостояния 2019 года, подготовленном Global Happiness Council (GHC), в качестве одного из ключевых факторов счастливой жизни человека выделяется создание благополучной среды обитания — «счастливых городов», важным компонентом которых становится культура, «дающая ценное чувство уникальности и смысла самому городу» (The 2019 Global Happiness and WellBeing Policy Report, p.115).
Системный эффект культуры и ее влияние как на отдельных людей, так и на развитие местного сообщества в целом представлен в "Влияние инициатив в сфере культуры на развитие местных сообществ: обзор зарубежных публикаций" - https://cultmosaic.ru/content-load-/Culture_and_local_communities_article_2018.pdf.

При этом российские эксперты отмечают, что одной из достаточно существенных проблем для музеев, в особенности региональных, является недостаток актуальных форм работы с местным сообществом. Создавая выставки, выпуская книги, проектируя новые турмаршруты и готовясь к мероприятиям, музеи далеко не всегда думают о том, как привлечь к проекту максимальную аудиторию из числа местных жителей. Иногда эта проблема связана с поиском новых форм работы, не похожих на стандартные, а иногда – с осознанием, что отдельным представителям потенциальной музейной аудитории музей как институт не интересен в принципе. Об этом же свидетельствуют результаты комплексного социологического исследования - анализа мнений музейного сообщества и населения РФ (реальных и потенциальных посетителей) "О проблемах и перспективах развития музейного дела в РФ" - https://goo.su/2DuPAYE.

Еще одним важным трендом последних лет для регионов является развитие внутреннего туризма, которое, к сожалению, до сих пор тормозится во многом отсутствием качественного регионального предложения. Русский Север с его богатством культурного, духовного наследия обладает огромным потенциалом для того, чтобы быть востребованным и интересным. Это требует повышения компетенций региональных команд в осмыслении и упаковке нарративов и, прежде всего, духовного нематериального наследия. (Что подтверждают, в том числе исследования Лаборатории управления туризмом и культурой ВШЭ - https://cultecon.hse.ru/projects_finish). Отдельным вызовом становится недостаточное использование современных практик и инструментов в работе с одной из ключевых потенциальных аудиторий для развития внутреннего туризма – подростков и молодежи, которая, одновременно является одной из самых сложных для привлечения и удержания. (Что, в том числе, подтверждается опытом коллег - "Молодежный центр Эрмитажа" https://hermitageyouth.org/, ЦСИ "Музейный опыт" - https://www.museumandfamilies.com/).

Развитие неформального сообщества представителей музеев является важным инструментом для решения обозначенных проблем за счет укрепления горизонтальных связей, готовности к обмену опытом, повышение экспертности членов сообщества и поддержки развития за счет инструмента наставничества. В России 2023 год объявлен годом наставника и педагога. Еще в 2022 году программа «Музеи Русского Севера» впервые в России запустила пилотный проект по развитию наставничества в музейной сфере. Методология программы подготовки наставников была разработана сертифицированным специалистом, сертифицированным по международному стандарту менторинга. Пилотный проект показал важность методологического подхода в обучении наставников и актуальность такой работы по внедрению и обучению современным методам и управления, особенно управления людьми и командами по принципам «равный равному» — через практику поддержки более опытным специалистом сообщества того, у кого есть потребность в такой поддержке в решении профессиональных задач. (Что подтверждает, в том числе, обратная связь от участников пилота - см.в приложении). Проект позволит тиражировать опыт развития наставничества в музейной сфере, включить в подготовку наставников новых специалистов и расширить работу с наставляемыми.

География проекта

12 регионов: Республики Карелия и Коми, Пермский край, Архангельская, Вологодская, Кировская, Костромская, Ленинградская, Мурманская, Новгородская и Псковская области, Ненецкий автономный округ. Регионы выбраны ввиду исторической привязки программы к данным территориям. Проект позволит расширить и углубить ту поддержку, которая оказывается программой "Музеи Русского Севера", за счет средств, полученных от компании и усилить синергетический эффект. В компоненте "развитие наставничества" участниками (наставниками и наставляемыми) могут стать также представители любых других регионов РФ, что позволит укреплять неформальное сообщество представителей музейной сферы разных территорий.

Целевые группы

1. Сотрудники государственных и муниципальных музеев территорий реализации проекта.