Проекты

Обоснование

Наш проект направлен на формирование уважительного и бережного отношения к русской классической музыки, как к национальному наследию. Социальная значимость проекта состоит в том, что он обеспечивает формирование единого культурно-творческого пространства в целях сохранения и популяризации русской классической музыки, создает благоприятные условия для творческого развития детей и подростков удалённых сельских поселений. Удаленность населенного пункта не должна быть препятствием для проникновения и развития культуры, музыкальной грамотности и возможности приобщения к шедеврам русской классической музыки. Многолетний опыт нашей организации в реализации проектов на территории Новгородской области позволил создать прочные партнерские отношения с руководителями учреждений культуры и образования, в том числе и сельских муз. школ. Проект предполагает проведение мероприятий в Шимском, Окуловском, Новгородском,Боровичском,Валдайском,Чудовском,Парфинском,Старорусском районах Новгородской области и в Волосовском районе Ленинградской области в поселках Беседа и в Бегуницы. Общее количество детей и подростков, получающих услуги в сфере культуры в рамках проекта "О России - музыкой" не менее 2000 человек. Творческая команда нашего проекта имеет опыт проведения концертов в том числе и в сельской местности. Мероприятия нашего проекта будут включать в себя инструментальные, вокальные и ансамблевые произведения различных русских композиторов разных эпох. Музыкальные номера будут сопровождаться рассказами об истории, личности композитора, сюжете, смысле сочинений и интересных фактах о них. Это не сухой музыкальный материал, а живое общение с детьми и подростками - учащимися сельских музыкальных школ. Пояснительно-теоретические вставки помогут повысить интерес к музыке, расскажут об особенностях музыкальной речи. По окончанию каждого концерта пройдет викторина по услышанному материалу с вручением призов победителям. В нашей стране родились и творили композиторы мировой величины: Чайковский, Рахманинов, Стравинский. В их музыке отразилась любовь к родине, гордость за свою страну. Новгородская область имеет большой значение для русской культуры: здесь родились великие русские композиторы Аренский, Рахманинов, Лядов. Так, в творчестве Сергея Васильевича Рахманинова, который родился на Новгородской земле, красной нитью проходит тема России, ведь родная страна была для композитора источником вдохновения даже во время эмиграции. Итоговым мероприятием проекта станет открытый областной конкурс юных пианистов, который пройдет на базе областной филармонии имени А.С. Аренского Великого Новгорода, где будут определены победители в 3-х возрастных категориях участников, которые будут поощрены поездкой в Мариинский театр Произведения русских композиторов восхищают своей красотой и масштабом. Нам хотелось бы показать величие родной музыки детям и подросткам, вызвать в них чувство гордости. Любовь к музыке необходимо прививать детям с раннего возраста независимо от места проживания.

Цель

1. Содействие вовлечению детей и подростков сельских поселений Новгородской и Ленинградской областей в мир русской классической музыки

Задачи

1. Просвещение детей и подростков сельских поселений Новгородской и Ленинградской областей в области музыкальной культуры России через концерты, лекции, мастер-классы, видеоуроки, представленные творческой группой из Санкт-Петербургской консерватории имени Римского-Корсакова
2. Выявление и поддержка творческих способностей детей на открытом областном конкурсе юных пианистов Новгородской области

Актуальность и общественная значимость

2023-й год объявлен годом празднования 150-летия со дня рождения Сергея Рахманинова. В России в 2023 году пройдут мероприятия, посвященные 150-летию со дня рождения композитора Сергея Рахманинова. Соответствующий указ ранее был подписан президентом РФ Владимиром Путиным. Сергей Рахманинов родился 1 апреля 1873 года в Новгородской губернии. Рос в музыкальной семье. С юных лет начал учиться музыке, в 1882 году поступил в Петербургскую консерваторию. Позже стал студентом Московской консерватории, где его заметил Петр Чайковский. Композитор, пианист, дирижер, он стал символом русской музыки во всем мире.
В наше время в России большое внимание уделяется укреплению гражданской идентичности на основе духовно-нравственных и культурных ценностей нашей страны, связанных с патриотизмом и любовью к Родине. Формирование патриотических чувств к Родине, основанных на знании ее истории, культуры и понимании личной сопричастности - важные составные элементы общенационального патриотизма. В развитии личности ребенка значимость музыкальной культуры сложно переоценить. Проект направлен на формирование коллективного интереса, уважительного и бережного отношения к национальному музыкальному наследию. Социальная значимость проекта состоит в том, что он обеспечивает формирование единого культурно-творческого пространства в целях сохранения и популяризации русской классической музыки, создает благоприятные условия для творческого развития детей и подростков. Результаты проведенного нами опроса учащихся музыкальных школ Новгородского и Шимского районов Новгородской области (93 человека в возрасте 7-10 лет) показали, что 98% опрошенных хотели бы услышать профессиональное исполнение произведений русской классической музыки, при этом 80% назвали имена 3-4-х русских композиторов, а 45% назвали и их произведения. Таким образом, с раннего детства детям стоит прививать любовь к творчеству отечественных композиторов, воспитывать их в традициях русской музыки. Благодаря формату концерта-лекции мы сможем не только показать великолепие музыкального языка, но и рассказать об музыкальных шедеврах в историческом и смысловом контексте.
Профессор СПбГУ Татьяна Черниговская утверждает: «Я уверена, что каждого маленького ребенка нужно учить музыке, потому что это тонкая изысканная настройка нейронной сети – и неважно, станет он профессионалом или нет. Музыка учит обращать внимание на детали: какой звук выше, а какой ниже, какой короче, а какой длиннее – это подготовка к чтению, письму, дальнейшей сложной когнитивной работе, в некотором смысле это инвестиция в свою старость. <…> Музыка – это сложная когнитивная деятельность. Во время музицирования происходят удивительные вещи, могут включаться гены, которые обычно бездействуют».
Дети, которые слушают много классической музыки, способны к более выраженным и глубоким эмоциям, обладают более тонким восприятием мира и людей, более вдумчивы и внимательны. Музыка развивает пространственное восприятие, благотворно влияет на умение ребенка писать и говорить, учит выражать свои мысли, причем не только речью, но и другими средствами – например, танцем, рисунком, на письме.
Приученный к музыкальным композициям ребенок обладает лучшим абстрактным мышлением, ведь его ухо «приучено» улавливать музыкальные интервалы, паузы, долготу и высоту звуков. Классическая музыка прекрасно влияет на математические способности ребенка, а также на развитие его логики. Вспомните знаменитых математиков и физиков, шахматистов и даже Шерлока Холмса – многие из них любили музыку и даже сами являлись музыкантами – музыкальные занятия помогали им мыслить, приводили их мысли и рассуждения в порядок. Дети, с раннего возраста приученные слушать музыку, проявляют интерес к другим видам искусства, например, живописи, танцам, литературе, так как музыка развивает творческие навыки человека, усиливает их (https://multiurok.ru/blog/vliianie-klassicheskoi-muzyki-na-rebenka.html).
Слушание классической музыки развивает эстетический вкус у людей.
Статистика свидетельствует о колоссальном разрыве возможностей посещения концертов классической русской музыки даже между Великим Новгородом и Санкт-Петербургом (Великий Новгород – в среднем 8 концертов классики в месяц, СПБ – более 500 концертов в месяц), в то время как в сельских поселениях концертов такого уровня практически не бывает.
Актуальным также считаем создание электронной площадки, на которой будут размещены видео-уроки с профессиональным разбором музыкальных произведений русской классической музыки по итогам мастер-классов. Мастер-классы проводит творческая группа проекта из Санкт-Петербургской консерватории имени Римского-Корсакова с детьми и подростками музыкальных школ, участниками проекта.
Видеоуроки будут размещены на интернет-ресурсах в зоне свободного доступа для детей, подростков и преподавателей сельских музыкальных школ Новгородкой и Ленинградской областей.
Любовь к музыке необходимо прививать детям с раннего возраста независимо от места проживания.

География проекта

Ленинградская и Новгородская области

Целевые группы

1. дети и подростки - учащиеся музыкальных школ