Проекты

Обоснование

Президент России Владимир Путин на встрече с историками и представителями традиционных религий страны 4 ноября говорил о роли, которую играет в формировании сознания человека малая родина. «Конечно, история страны должна начинаться с истории семьи, деревни, посёлка, города, региона, где человек родился, вырос, где он начал осознавать себя частью своей страны, частью большого народа, – вот оттуда, там все истоки самосознания», - сказал глава государства. Он поручил министерству образования и местным музеям подумать, как преподносить всё это школьникам.
Рассказ об известных уроженцах той или иной местности с показом музейных экспозиций - один из лучших способов рассказать детям об истории родной земли. В основе проекта - личность Расула Гамзатова, который открыл миру Северный Кавказ как страну невероятной творческой силы и культуры, единства народов. Подрастающему поколению необходимы кумиры, на которых они могут равняться. Проблема нравственного, эстетического воспитания молодежи актуальна и вместе с тем очень сложна. Как научить благородно поступать в различных жизненных ситуациях? Где найти источники нравственного и эстетического обогащения молодого человека?
Через призму онлайн - проекта о Гамзатове мы будем содействовать формированию у школьников и молодежи ответственного отношения к образованию, саморазвитию, активной жизненной позиции, но главное - любви к родному краю и своей стране. Через поэзию Гамзатова мы сохраним память о наших общих культурно - исторических корнях и популяризируем творчество в современных форматах, используя различные методы визуализации, более привычные для нашего времени и с учетом развития современных технологий.
Сын малочисленного аварского народа Расул Гамзатов сумел раздвинуть в своей поэзии национальные, традиционные, территориальные границы и стать известным далеко за пределами родного края. А может потому он и заслужил высокое право считаться одним из лучших поэтов современности, что сохранил национальное своеобразие, тесную связь с бытом и судьбой своего народа.
В Дагестане проживает 36 национальностей, и у каждой свой язык и обычаи. Но объединяют их всех русский язык, мужество, честь и бережное отношение к вековым традициям. Расул Гамзатов говорил: «Если бы не было русского языка, народы Дагестана перестали бы понимать друг друга, если бы не было русского языка, я так и остался бы поэтом «одного ущелья».
Многие стихи и поэмы Гамзатова сначала выходили в Дагестане на аварском языке, а затем в Москве на русском. Для его произведений характерна лирическая искренность, а также чувство неразрывной связи с родиной, с традициями аварских поэтов. Расул Гамзатов писал: «В детстве я жил жизнью маленького своего аула, в юности узнал жизнь народов Дагестана, а в зрелом возрасте мне открылся мир всей нашей земли. В какие бы края ни забросила меня судьба, я везде чувствовал себя представителем того края, тех гор, того аула, где я научился седлать коня. Я везде считаю себя полномочным посланником моего Дагестана.»

Цель

1. Включение в социально значимую деятельность подростков и молодых людей, обеспечение для них доступа к объектам культурного наследия и открытие эффективных примеров самореализации
2. Укрепление межрегиональных и культурных связей, основанных на исторической памяти и творчестве поэта. Привлечение внимание к туристическому потенциалу Дагестана.
3. Популяризация творчества и личности Р.Г. Гамзатова среди подрастающего поколения, привлечение внимание к необходимости сохранения памяти о выдающемся поэте. Создание бесплатного доступного цифрового ресурса, который может быть использован в воспитательных и образовательных целях.

Задачи

1. Задача №1: Оцифровать музейные экспонаты о жизни и творчестве Расула Гамзатова ГБУ РД «Национальный музей Республики Дагестан им А.Тахо-Годи»
2. Задача №2: Создать мультимедийный проект на платформе сайта AIF.RU для размещения виртуального контента по теме Р. Гамзатова в Дагестане
3. Задача №3: Разработать и создать виртуальный тур по памятным местам Дагестана, связанными с Р. Гамзатовым
4. Задача №4: Разработать и создать виртуальную экспозицию о жизни и творчестве Р. Гамзатова на основе материалов музея Расула Гамзатова в Махачкале (ГБУ РД «Национальный музей Республики Дагестан им А.Тахо-Годи»)
5. Задача №5: Разработать и создать онлайн-клуб с мыслями и стихами Р.Гамзатова для внеклассных встреч со школьниками
6. Задача №6: Разработать и создать образовательные тесты для школьников
7. Задача №7: Опубликовать материалы, анонсирующие проект на федеральных и региональных онлайн - площадках СМИ
8. Задача №8: Организовать пресс-мероприятие и стрим-эфир с презентацией проекта
9. Задача №9: Опубликовать анонсирующие проект посты в соцсетях
10. Задача №10: Провести рекламную кампанию для обеспечения посещаемости сайта проекта
11. Задача №11: Организовать проведение открытых уроков для школьников и студентов с использованием информационных материалов проекта
12. Задача №12:Задача №12: Передать оцифрованные мат-лы, сканер и контент подготовленный для музея Расула Гамзатова (ГБУ РД «Национальный музей Республики Дагестан им А.Тахо-Годи»)
13. Задача №13: Передать образовательный контент в школы для использования на уроках литературы в 7-х классах.

Актуальность и общественная значимость

Современный мир стремительно меняется и воспитание молодого поколения в традиционных ценностях один из самых актуальных вопросов. Преемственность поколений невозможна без духовно - нравственных норм, без сохранения культурных традиций. Необходимо сформировать правильные ориентиры через пример жизни и творчество ярких личностей. Популяризация поэзии, истории места, культуры края с помощью современных технологий позволяет вести диалог с молодым поколением на понятном им языке. Мультимедийный проект "Расул Гамзатов" расскажет об истории поэта, его отношения к отечеству. Ни один национальный поэт в России ни до, ни после Гамзатова не получал такого всенародного признания. Воспетые Расулом горские символы, обычаи, легенды стали интересны даже тем людям, которые до этого вообще не знали, где находится Дагестан. На гребне славы поэт посетил десятки стран. Отовсюду он привозил новые впечатления, которые складывались в поэмы, сказания, легенды, сонеты, четверостишия. Гамзатов был настоящим человеком мира, гражданином Вселенной. Его стихи полюбились читателям за человеческую мудрость и простоту. Множество стихов Расула стали песнями - его песня «Журавли» - она всегда звучит в дни, когда мы вспоминаем наших отцов, дедов, прадедов погибших на полях сражений и подаривших нам жизнь и свободу. История создания слов к песне невероятная. Один из памятников, установленных в центре Хиросимы — девочка с журавлем в руках. Этот памятник установлен в память о японской девочке Садако Сасаки, которая была поражена лучевой болезнью, после бомбардировки Хиросимы.
Из воспоминаний Гамзатова: «…Больше двадцати лет назад я был в Японии. И туда на зимовку откуда-то, наверное из нашей Сибири, прилетели стаи журавлей. Они казались огромными белыми птицами… Именно белыми. Возможно, оттого, что белые одежды японских матерей сродни черным шалям наших горянок. Их надевают в дни траура. Белыми, потому что ослепшие от атомного взрыва стучат по камням Хиросимы белыми посохами. От них скрыто сияние листвы и снежной вершины Фудзиямы —только белые посохи, как тонкие ниточки, связывают их с окружающим миром. Белых журавликов вырезала из бумаги маленькая японка, поверившая в сказку. Белой была телеграмма о кончине моей матери, которую я получил в Хиросиме, и там эту утрату почувствовал еще острее. Стихи не возникают из мелочей, они начинают звучать в такт с чувствами, родившимися после глубоких потрясений. Я подумал о своих братьях, не вернувшихся с войны, о семидесяти односельчанах, о двадцати миллионах убитых соотечественников. Они постучались в мое сердце, скорбной чередой прошли перед глазами и — на миг показалось — превратились в белых журавлей. В птиц нашей памяти, грустной и щемящей нотой врывающихся в повседневность…»
Через мир человечности и познание себя, мы передадим подрастающему поколению наиболее значимые ценности нашей культуры и истории. Мы покажем многомиллионной аудитории Дагестан глазами поэта.

О своем родном крае Расул Гамзатов говорил: «Эта мечта — рассказать о Дагестане все, что думаю о нем, что знаю. Собственно, она и заставила меня писать, сделала меня тем, кем я стал. Мне хотелось показать людям свой родной край таким, каким живет он в душе каждого дагестанца, хотелось сказать: смотрите, вот каков Дагестан — без прикрас, живой, теплый. Смотрите, как он разговаривает, работает, отдыхает, любит, веселится, печалится, как он ругается и как поет, как спит и как танцует. Я понимал, что никогда до конца не справлюсь с этой задачей, но если хочешь прийти даже в соседний аул, то надо собираться в дорогу, а не сидеть дома. И я пошел. Что такое Дагестан! Прежде всего — характеры людей. Нашелся и способ выражения задуманного: через людей близких, простых, понятных, людей достоверных — Абуталиба, моего отца, друзей, соседей…»
В одном интервью Расула Гамзатова спросили: «Представьте: собрались вдруг люди всей Земли и решили: давайте послушаем, что скажет Расул, сын Гамзата, горец из аварского аула Цада, что живет в Дагестане. Пусть скажет, что хочет. Что бы вы сказали?»
Расул Гамзатов ответил: «Я сказал бы: будьте добрыми, люди! Наш век видел много страданий. Но нет нужды в бдительности, если в людях живет доброта.»

Ссылки на Материалы, подтверждающие актуальность и общественную значимость проекта:
1. Одно из последних интервью Расула Гамзатова ИД "Аргументы и Факты": «Независимых людей и наций нет»
https://aif.ru/culture/person/45171?from_inject=1
2. Авторский очерк о Расуле Гамзатове на aif.ru: "Русский аварец Расул Гамзатов"
https://aif.ru/culture/person/mne_kazhetsya_poroyu_chto_dzhigity_russkiy_avarec_rasul_gamzatov
3. Все актуальные материалы и новости по теме Расул Гамзатов на сайте: АиФ. Дагестан:
https://dag.aif.ru/tag/rasul_gamzatov

География проекта

Северный Кавказ и другие регионы РФ

Целевые группы

1. Школьники от 10 до 17 лет
2. Студенты от 18 до 22 лет
3. Молодежь в возрасте от 18 до 35 лет