Проекты

Обоснование

Одной из особенностей современного патриотического воспитания является увеличение значения связи человека с местом, где он родился, с его малой Родиной. Чувство патриотизма основано на знании родной культуры, посещении исторически значимых мест обусловливает сопричастность человека к отечеству, его духовному богатству, историческому прошлому – это подтверждает в своих статьях в научном журнале «Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса» Молчанова Наталья, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социо-культурной деятельности. Статья "Туристская деятельность как фактор патриотического воспитания" https://cyberleninka.ru/article/n/turistskaya-deyatelnost-kak-faktor-patrioticheskogo-vospitaniya/viewer Сегодняшние дети – будущее нашего села, города, региона, страны. От нас, взрослых, в том числе, зависит, какими они вырастут, будут ли гордиться местом, в котором происходило их взросление, будут ли заботиться о процветании нашей Родины. Знание исторических "корней" имеет важное значение в воспитании патриотизма у подрастающего поколения. А некоторые участники проекта, из числа воспитанников сиротских учреждений, не знают даже своих родственных "корней". Очень важно приобщать эту целевую группу к культуре и истории своего народа, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Через креативные индустрии, создание видеороликов, фотовыставок, презентаций видеороликов, который предполагает творческий процесс, дети осознают значимость малой Родины. Работа над проектом позволит в доходчивой и понятной детям форме более глубоко изучить историю края с его уникальными реалиями, познакомится с красотой нашей природы, воспитывать любовь к малой родине, чувство патриотизма, осознавать свою локальную идентичность как жителей конкретного места на карте Приморья и России в целом.

Цель

1. Способствовать формированию знаний, уважения, интереса к истории, к природе и культуре своего родного края у детей и подростков, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей г. Находки от 7 до 16 лет, через создание видеороликов, фотовыставок про родной Приморский край.

Задачи

1. Проведение подготовительного этапа проекта "Школа юных видеокраеведов": закупка и подготовка необходимого оборудования для проведения мероприятий, заключение договоров, проведение социологического опроса (входного анкетирования) целевой аудитории.
2. Проведение комплекса мероприятий, включающих в себя: проведение походов, практических занятий по созданию видеороликов и фотовыставок, организация и проведение презентаций видеороликов и фотовыставок.
3. Заключительный этап: размещение информационного и медиа пространства проекта через средства массовой информации, интернет ресурсы, фото и видео, проведение социологического опроса (контрольного анкетирования) целевой аудитории.

Актуальность и общественная значимость

В г. Находка проживает 140176 человек https://xn----7sbiew6aadnema7p.xn--p1ai/sity_id.php?id=113 , из них 13681 ребенок в возрасте от 7 до 16 лет. В 57 творческих кружках под руководством профессиональных педагогов занимается 4657 детей. Занятия нацелены на развитие спортивных, художественных, творческих, музыкальных навыков, но нет занятий, связанных с компьютерной деятельностью, что сейчас очень актуально среди младшего поколения. Быстрые темпы развития информационных технологий являются причиной их значительного влияния на современную жизнь. Это приводит к потребности детей и подростков в изучении современных технологий. В 2022 году в г. Находка был проведён опрос, с целью выявления заинтересованности детей заниматься в школе видеокраеведов. В опросе приняло участие 84 ребёнка, в том числе дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, 63 из них выбрали занятия в школе видеокраеведов. К сожалению, не у всех детей есть возможность изучать современные технологии и тем более применять их на практике. На конец 2021 г. в Приморском крае числится 8 531 детей-сирот и детей, оставшиеся без попечения родителей. А детей, нуждающихся в устройстве в семьи 1 250 https://tochno.st/problems/orphanhood/regions/primorskiy_kray Сегодняшние дети – будущее нашего села, города, региона, страны. От нас, взрослых, в том числе, зависит, какими они вырастут, будут ли гордиться местом, в котором происходило их взросление, будут ли заботиться о процветании нашей Родины. Знание исторических «корней» имеет важное значение в воспитании патриотизма у подрастающего поколения. А некоторые участники проекта, из числа воспитанников сиротских учреждений, не знают даже своих родственных «корней». Очень важно приобщать эту целевую группу к культуре и истории своего народа, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Спортивно-туристический клуб «КАЯК НАХОДКА» предлагает проект «Школа юных видеокраеведов», который предполагает способствовать формированию знаний, уважения, интереса к истории, к природе и культуре своего родного края у целевой аудитории через создание видеороликов про родной Приморский край, а также относится к задачам Национального проекта «Культура», разработанным в соответствии с указом Президента Российской Федерации. Открытие на базе Спортивно-туристического клуба «КАЯК НАХОДКА» школы юных видеокраеведов, в которой будут проходить групповые занятия для детей, решит сразу несколько проблем: 1) повышение уровня знаний, уважения, интереса к истории, к природе и культуре своего родного края у целевой аудитории; 2) отсутствие кружков по созданию видеороликов про Приморский край на территории города Находки; 3) развитие творческих способностей детей и подростков от 7 до 16 лет, проживающих в г. Находка, с помощью современных компьютерных технологий.
Идея проекта заключается в том, что дети и подростки в походах будут запечатлять самые интересные моменты: красоту окружающей среды, достопримечательности, выступать в роли актеров, режиссеров, операторов. После каждого похода будут проводиться практические занятия по созданию видеороликов, фотовыставки и презентации видеороликов, где дети и подростки будут учиться работать с ноутбуками, программами, работать в команде, разбирать отснятые фото и видео, выбирать музыку, монтировать видеоролики, выбирать самые лучшие фотографии для фотовыставок. На каждом последнем из занятий после похода, будет организована фотовыставка, а также дети будут презентовать свои видеоролики для приглашенных зрителей в Спортивно-туристическом клубе "КАЯК НАХОДКА". Каждый попробует себя в роли видеомонтажера, режиссера, звукооператора, что развивает кругозор и творческие способности у целевой аудитории. В процессе занятий будет подчеркиваться значимость места проживания, в каком красивом крае мы живем для повышения знаний, уровня патриотизма, уважения, интереса к истории, к природе и культуре нашего края у целевой аудитории. А через креативные индустрии, создание видеороликов, фотовыставок, презентаций видеороликов, который предполагает творческий процесс, дети будут осознавать значимость малой Родины. Просмотр видеороликов, фотовыставок в клубе "КАЯК НАХОДКА" приглашенными зрителями, в том числе детьми и подростками из других школ, повысит общественную значимость и масштабируемость проекта, т.к. о красотах, истории и уникальности нашего Приморского края узнают не только те дети, которые участвовали в проекте, но и приглашенные зрители. Кроме того, у детей и подростков, участвующих в проекте, укрепится статус осознания самого себя, т.к. они будут выступать в роли режиссёров перед другими зрителями. На встречах они будут рассказывать о том, что они увидели, в чем значимость этих мест, тем самым будет происходить рефлексия сознания, закрепления этих знаний про малую Родину.

География проекта

Приморский край

Целевые группы

1. Дети и подростки, в том числе дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей г. Находки от 7 до 16 лет