Проекты

Обоснование

Народные художественные промыслы представляют собой неотъемлемое достояние и одну из форм народного творчества народов Российской Федерации. Это закреплено Федеральным законом от № 7-ФЗ «О народных художественных промыслах». Президент В.В. Путин назвал народные промыслы частью культурного кода россиян и подчеркнул, что сохранение, возрождение и развитие народных художественных промыслов является важной государственной задачей. С незапамятных времен на Руси важное место занимала особая форма творчества – промысел. На сегодняшний день многие промыслы утрачены и забыты. Знания и навыки, связанные с традиционными ремёслами, согласно Конвенции ЮНЕСКО относятся к нематериальному наследию и нуждаются в сохранении. Поэтому так важно и актуально сегодня привлечь детей и подростков к изучению народных промыслов. Создание Интерактивной студия-музей "Горница" - один из путей приобщения подрастающего поколения к культурному наследию родного края. Особенно важно, что основная целевая аудитория – это дети и молодежь, которые смогут создавать свои первые творения из различных материалов: ниток, ткани, лозы, дерева. Все занятия с этими материалами прекрасно координируют движение рук, способствуют развитию речевых навыков ребенка за счет развития тонкой моторики пальцев, формируют образное мышление и воображение. Для пожилой аудитории эти занятия - прекрасное время препровождение, которое отлично влияет на самочувствие и самооценку, позволяет наполнить жизнь красками, заняться приятным делом и жить полноценной, интересной жизнью.
Создание интерактивного музея «Горница» – уникальный проект, который станет ярким социально-культурным событием в Дзержинском районе города Ярославля и за его границами, откроет новые дополнительные возможности подрастающему поколению и другим категориям пользователей для проявления и реализации своих творческих способностей и знакомства с богатой историей края.

Цель

1. Приобщение детей и подростков Дзержинского района города Ярославля к национальной культуре, развитие интереса общества к русскому народному творчеству.

Задачи

1. Создание интерактивной студии-музея «Горница» на базе кабинета «Декоративно-прикладного искусства» МУДО ДШИ «Канцона» г. Ярославля
2. Формирование знаний, умений и навыков работы в прикладных техниках, творческое самовыражение личности, раскрытие чувства гармонии и художественного вкуса у детей и подростков. Развитие у них интереса и уважения к традиционной русской культуре
3. Решение проблемы занятия свободного времени пожилых людей района, организация качественного наполнения их досуга
4. Создание на базе ДШИ «Канцона» культурного центра Дзержинского района города Ярославля, развитие интереса и уважения к традиционной русской культуре
5. Подготовка волонтеров
6. Информационная кампания

Актуальность и общественная значимость

Город Ярославль входит в «Золотое кольцо России». В Дзержинском районе города насчитывается 22 школы с количеством учащихся от 6,5 до 18 лет порядка 17700 человек Образовательная и досуговая работа с детьми и подростками ведется на достаточно высоком уровне. Однако, в свете удаленности района от исторического центра города не у всех семей и даже образовательных учреждений есть возможность приобщать детей к культурному наследию и традициям родного города.
Недостаточная популяризация русской народной культуры - проблема даже не городская. Это проблема всероссийского масштаба. Молодежь сегодня не особенно интересуется народными традициями, русской народной культурой. Среди детей и подростков наиболее популярны современные направления в культуре и искусстве – стрит-арт, дизайн, компьютерная графика.
В таких условиях особенную важность приобретает создание системы культурно-образовательной деятельности и организация бесплатных занятий в сфере народного искусства и декоративно-прикладного творчества. Это позволит помочь создать в районе островок традиционной культуры.
Сегодня как никогда важно прививать подрастающему поколению чувство гордости за родную страну, ответственность и осознанность при выборе направления досуговой деятельности. Без знания истории русской культуры, народных традиций и промыслов не получится сформировать грамотное отношение к современному искусству, к родителям, к малой Родине, к родной стране и ее культуре.
Задача педагогического и культурного сообщества в наше время объединить усилия в воспитании из ребенка гражданина, который будет гордится своей страной, культурой, воспринимать виды традиционного народного творчества, знать историю страны и понимать важность культуры России в мировой культуре.
В Дзержинском районе нашего города (в центре которого находится наша школа) отсутствуют музеи и студии, занимающиеся с детьми народным прикладным искусством и знакомящих их с культурой и традициями родного края. в то же время в общеобразовательных школах района обучается более 17 тысяч детей и подростков. Ближайшие музеи и центры народных промыслов находятся в центре города, это от 40 минут до 1 часа пути общественным транспортом.
Кругозор современных детей очень узок. Задумываясь об организации данного проекта, мы провели опрос детей в возрасте 10-12 лет. Были опрошены 90 детей, обучающихся в 1-2 классе художественного отделения нашей школы. Даже сталкиваясь в ходе учебных занятий с предметами народного быта, дети не смогли ответить на большинство вопросов, касающихся традиционного русского костюма и предметов русского быта.
Опрос такого же количества обучающихся 3-5 классов школы (для наших программ это подростки 13-16 лет) показал, что их кругозор в этой области гораздо шире. На вопрос, откуда они получили эти знания 80 % опрашиваемых ответили, что в ходе школьных мастер-классов и занятий по станковой композиции, истории искусств и декоративно-прикладному искусству.
Таким образом на выпуске из школы мы имеем ежегодно от 60 до 80 человек (контингент художественного отделения 408 человек) имеющих, благодаря школе базовые знания о русской культуре, быте и народном прикладном творчестве.
Все это дает нам право утверждать, что проект интерактивной студии-музея "Горница" является актуальным и своевременным. Реализация проекта позволит:
во-первых, расширить рамки охвата детей и подростков народно-культурным образованием до уровня района,
во-вторых, сделать школу не только образовательным, но и культурным центром Дзержинского района города Ярославля,
в-третьих, привлечь способствовать развитию народной культуры и популяризации ее в обществе.
Именно на это и рассчитан проект.

География проекта

Дзержинский район г. Ярославля, центр г. Ярославля

Целевые группы

1. дети от 7 до 11 лет
2. подростки от 12 до 17 лет
3. обучающиеся ДШИ "Канцона г. Ярославля
4. пенсионеры Дзержинского района г. Ярославля
5. жители города Ярославля