Проекты

Обоснование

В ходе реализации проекта предполагается затронуть те сферы культурной жизни, которые в наибольшей степени откроют для участников богатое творческое наследие А.Н. Островского. Драматические произведения Островского стали основой для блестящих киноэкранизаций в отечественном кинематографе. Фильмы по произведениям Островского, как широко известные, так и менее популярные, могут стать подспорьем в знакомстве широкого круга зрителей с русской классической драматургией.
Сохранение традиций русского языка неразрывно связанно с работой, которую проводят педагоги-филологи в школе. Семинар повышения квалификации в рамках проекта призван помочь учителям литературы в преподавании драматических произведений в школьной программе.
Наконец, целый блок мероприятий проекта непосредственно связан с театральным творчеством. В зависимости от уровня увлечения театральным искусством зрителям будут предложены разные формы участия. Это театрализованные вечера, поставленные по мотивам жизни и творчества А.Н. Островского, для самой неискушенной публики. Большой праздничный театральный вечер "Слово честное. Купеческое" также призван в доступной форме познакомить зрителей с драматургией Островского, дать представление о быте времени, когда творил драматург. Для зрителей, знакомых с актуальными театральными тенденциями, будут предложены драматические постановки театров из Петербурга и приглашенного коллектива из другого региона.

Цель

1. Повышение образовательного и нравственного уровня школьников и студентов Санкт-Петербурга

Задачи

1. Охватить как можно большее количество заинтересованных в проекте лиц и представить хорошо разработанную программу мероприятий
2. Более углубленное, чем это позволяет школьная программа, изучение творчества А.Н. Островского
3. Повышение квалификации преподавателей русского языка и литературы
4. Приобщение учащихся к творчеству А.Н. Островского через активное личное участие

Актуальность и общественная значимость

В обоснование социальной значимости необходимо сказать о тех проблемах, которые сказываются на снижении образовательного, общекультурного и нравственного уровня молодого поколения. В приложении к нашей целевой группе это проблема недостаточного уровня знакомства с русской классической культурой среди учащихся, особенно из спальных районов города со слабо развитой культурной инфраструктурой. В качестве обоснования выбора целевой группы проекта были использованы данные, полученные в ходе проведения различных педагогических мероприятий, общения со школьными преподавателями, работниками музеев и библиотек, а также на основании доступной в СМИ информации (рейтингов школ и др.). Было выявлено, что наименьшее представительство в числе лучших школ города имеют учебные заведения из Колпинского, Красносельского, Кировского, Красногвардейского, Невского и Курортного районов Петербурга*. Отчасти данная статистика коррелируется с отдаленностью указанных районов от основных культурно-исторических достопримечательностей города, недостаточной культурной инфраструктурой «спальных» и пригородных районов. При этом согласно отчету, опубликованному на сайтах Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования (СПб АППО) и Комитета образования города по состоянию на 2021 год, в границах озвученных районов находится 618 из 1724 городских школ. Количество учащихся 9-11 классов в выбранных районах составляет приблизительно 130 000 человек**. В процессе подготовки к проекту были использованы статистические данные из социологического исследования «Портрет аудитории драматических театров», а также результаты анкетирования, которое проводилось Кафедрой филологического образования СПб АППО***. В приложении к нашему проекту можно говорить о трех основных факторах, которые затрудняют знакомство школьников с русской театральной классикой. Во-первых, это удаленность основных театральных площадок от спальных районов. От педагогов и школьных администраторов зачастую требуются большие усилия, чтобы организовать поход школьников в театр. Во-вторых, это стоимость билетов на спектакли русской классики, что делает дорогостоящим регулярное посещение театров школьниками. Наконец, третий фактор - это сложность для понимания школьниками современных прочтений русской классики. На многих театральных площадках ставятся спектакли, в том числе по пьесам А.Н. Островского, доступные лишь для понимая искушенным зрителям, знакомым с тенденциями современного театра. А иногда это спектакли, идущие в разрез с авторским замыслом и искажающие смысл произведения****. Для решения указанной проблемы "Пушкинский проект" предполагает комплекс мероприятий, которые позволят сделать наследие русской классики более доступным для школьников из Санкт-Петербурга. Приоритет участия в театрализованных вечерах, кинопоказах и театральных постановках будет отдаваться учащимся из отдаленных районов города. У учащихся будет возможность посетить указанные мероприятия полностью бесплатно, что должно повышать их мотивацию. Более того, для школьников из наиболее удаленных районов будут организованы автобусные трансферы за счет партнеров проекта. И, наконец, при составлении концепции мероприятий будет учитываться характер подачи материала. Будут показаны классические фильмы-экранизации пьес Островского. При выборе спектаклей и организации театральных вечеров будет учитываться бережное отношение к классическому наследию. После представлений предполагаются встречи зрителей с актерами спектаклей и совместное обсуждение. Благополучателями проекта станут также педагоги, так как у них будет возможность повысить свой профессиональный уровень. Впоследствии их деятельность будет направлена на достижение главной цели проекта - повышение образовательного и нравственного уровня школьников города. Важно, чтобы учителя смогли в полной мере раскрыть для учащихся образовательный и нравственный потенциал классической русской культуры и произведений А.Н. Островского. Для педагогов в рамках проекта будут проведены семинар повышения квалификации и педагогический форум. * https://raex-rr.com/education/schools/northwestern_schools/rating_of_schools_of_Saint-Petersburg ** https://petersburgedu.ru/institution, http://k-obr.spb.ru/media/uploads/userfiles/2021/09/07/%D0%9F%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%91%D0%A3%D0%A0%D0%93%D0%A1%D0%9A%D0%90%D0%AF_%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%90_%D0%92_2020-21_%D0%A3%D0%A7%D0%95%D0%91%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%93%D0%9E%D0%94%D0%A3_3.pdf *** https://www.thefuturelab.ru/portret. Результаты опроса представлены в письме от партнера проекта (С.В.Федоров, заведующий кафедрой филологического образования СПб АППО) **** Проблема современной интерпретации творчества Островского, в частности, представлена в статье театрального критика Нины Шалимовой - Островский своими словами, штрихами и красками - http://theatre.sias.ru/upload/voprosy_teatra/vt_2018_3-4_nov.pdf

География проекта

Проект реализуется в Санкт-Петербурге. Но география проекта шире за счет людей из других регионов России - театрального фестиваля, драматических постановок, семинара учителей.

Целевые группы

1. Школьники Санкт-Петербурга