Проекты

Обоснование

АНО МФЦ «Открытый Мир Искусства» на протяжении более пяти лет успешно проводит чемпионаты, фестивали и конкурсы, объединяющие культуру, искусство и спорт. Нами проведено более 250 проектов, в которых приняли участие более 400 000 конкурсантов из России и стран СНГ. Победители удостоены чести
принять участие в культурно-мотивационных программах масштабных мероприятий: FIFA Fan Fest, Национальная спортивная премия, Олимпийский день в Сокольниках, Лужниках, проводы олимпийской сборной команды РФ в Буэнос-Айрес, ЕЮОФ-2019 в Сараево, мероприятиях 75-летия Победы на Красной
площади и Поклонной горе. В 2019г. наши мероприятия были рекомендованы Министерством Просвещения РФ в соответствии с
Приказом № 390 от 24.07.2019г., Приказом номер 715 от 11.12.2020/21 г. Наши конкурсанты - одаренные дети стали участниками программы Образовательного Фонда "Талант и успех" и претендентами на получения гранта Президента РФ, а также имеют возможность участвовать в проектах Образовательного центра «Сириус».
Наш фестиваль-конкурс позволяет раскрывать таланты с самого раннего возраста, помогает детям раскрепоститься, формирует уверенность в себе, способность держаться и быстро принимать решения. Наш конкурс создает благоприятную среду для творческого развития юного поколения. Благодаря тому, что ребенок имеет возможность ежегодно выступать на фестивале эксперты отслеживают его успехи и дают рекомендации, еще одним важным аспектом является то, что педагог ежегодно имеет возможность участвовать в круглых столах повышать уровень своего мастерства.
Так как фестиваль объединяет конкурсантов из всех регионов РФ в дни конкурса происходит неформальное общение между участниками и педагогами, создаются новые творческие союзы и обмен опытом.
Наши конкурсанты имеют возможность принимать участие в масштабных мероприятиях страны, выступать с заслуженными и народными артистами, участвовать в ТВ, Радио эфирах , что является дополнительным стимулом для раскрытия способностей в творческой реализации.

Цель

1. Выявление и поддержка молодых талантов в области культуры и искусства из разных регионов России посредством проведения международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества "Имена России"
2. Создание нового формата взаимодействия регионов в сфере культуры при помощи постановки первого Всероссийского детско-юношеского мюзикла с наставниками - заслуженными народными артистами России

Задачи

1. Проведение международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества «Имена России»
2. Повышение уровня профессиональных компетенций для молодых талантливых участников и наставников
3. Постановка первого Всероссийского детско-юношеского мюзикла с наставниками - заслуженными народными артистами России

Актуальность и общественная значимость

Сегодня для России чрезвычайно актуальна проблема выявления, развития и поддержки одаренных детей. Раскрытие и реализация их способностей и талантов важны не только для одаренного ребенка как для отдельной личности, но и для общества в целом.
Важным показателем самосознания детей 5-6 лет является оценочное отношение к себе и другим. Положительное представление о своем возможном будущем облике впервые позволяет ребенку критически отнестись к некоторым своим недостаткам и с помощью взрослого попытаться преодолеть их. За пять лет проведения конкурса-фестиваля «Имена России» в нем приняли участие порядка 30 000 человек, возрастом начиная с трех лет, фестиваль приобрел статус международного. Ежегодно мы наблюдаем насколько важно для участников осознание своей сопричастности к действию, ценности своего вклада в общее действие и доставляет эстетическое наслаждение, особенное значение оно имеет для совсем юных исполнителей. Слово «юный» тут неслучайно: одно из исследований показало, что из 24 звезд (самых разных: от фигуристов до шахматистов) 22 приобщились к своей сфере деятельности, благодаря усилиям родителей, в возрасте от 2 до 5 лет (1).
Конкурсы-фестивали, музыкальные форумы – это отличная стартовая площадка для детей и молодых музыкантов. Более того, сочетание конкурсной и фестивально-просветительской части – привлекает к участию не только детей, но и педагогов, которые часто при проведении региональных или федеральных конкурсах остаются в далеко от происходящего, или не могут позволить себе дополнительные траты на специальное посещение образовательных мероприятий. Участие в фестивалях и конкурсах запоминаются не столько победами, сколько впечатлениями, которые после них остаются, теми открытиями, которые там произошли, теми встречами, которые там состоялись, возможностью «прикоснуться к звездам» нашей эстрады. А в наших предыдущих конкурсах в качестве членов жюри, наставников и экспертов выступали Иосиф Кобзон, Юрий Николаев, Тамара Гвердцители, Надежда Бабкина, Егор Дружинин, Андрей Биль, Ольга Кормухина, Арман Давлетьяров, Наталья Полинова и другие представители шоу индустрии, музыкальных ТВ и Радио.
В произведении В. А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям» есть слова о том, что «без музыки трудно убедить человека, который вступает в мир, в том, что человек прекрасен…музыка открывает людям глаза на красоту природы, нравственных отношений, труда. Благодаря музыке в человеке пробуждается представление о возвышенном, величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе».(2) Практически во всех научных исследованиях проректора Российской академии музыки имени Гнесиных, профессора, доктора искусствоведения, доктора психологических наук Дины Кирнарской идет опровержение популярного мифа о том, что музыкальная одаренность это удел избранных обладателей музыкального слуха. По ее убеждению, ребенка нужно учить музыке не для того, чтобы сделать из него великого музыканта, а для того, чтобы он стал лучшим в любой профессии(3).
«Музыка старше языка, старше речи. Значит, у вас речевые способности от фундамента питаются, от самых корней. И вы начинаете лучше усваивать языки, лучше говорить, у вас усиливаются математические способности. Не говоря уже о том, что музыка – это древнейший способ коммуникации, вы общаетесь. А коммуникация – это все. Это способности к бизнесу, способности к менеджменту. Это все упирается корнями в музыкальную психологию, в музыкальный мозг. Поэтому заниматься музыкой – это значит просто заложить потрясающий фундамент для всех своих жизненных успехов»
В настоящее время в России сформирована работающая и эффективная система поиска и сопровождения талантливых детей и молодёжи.
Наша организация АНО поддержки и развития образования, творчества и культуры международный фестивальный центр "ОТКРЫТЫЙ МИР ИСКУССТВА" с 2019 года включена в состав участников открытой платформы образовательного центра "Сириус" талантыроссии.рф, учреждений по инициативе президента России.
В стране сформирована целостная система выявления и сопровождения талантливых детей и молодежи. Реализуются национальные проекты, государственные, федеральные и региональные программы, стратегии, в рамках которых вопросы детства - ключевые. Поддержка семьи, детства вошли в число национальных целей развития Российской Федерации, стали одной из основных тем недавнего Послания главы Российского государства. Данные акценты четко свидетельствуют о том, что раскрытие и реализация способностей и талантов наших детей — это стратегия на годы вперед, это фундамент социальной политики нашего государства.
1. https://skysmart.ru/media/texts/growth/kak-opredelit'-talant-rebenka).
2. Василий Александрович Сухомлинский (1918-1970) – советский педагог-новатор, учитель украинского, русского языков и литературы, писатель, основатель народной педагогики.
3. https://gnesin-academy.ru/kirnarskaya-dina-konstantinovna/
https://gazeta-licey.ru/educ/74851-dina-kirnarskaya-muzyikalnyie-zanyatiya-menyayut-st

География проекта

Все субъекты Российской Федерации

Целевые группы

1. учащиеся детских школ искусств, музыкальных и общеобразовательных школ, участники творческих объединений ДК, Центров творчества детей и молодежи 8 субъектов РФ (от 3 лет), учащиеся ССУЗов и Вузов