Проекты

Обоснование

В 2024г. наша страна отметит 225-лет со дня рождения великого поэта А.С. Пушкина- основателя современного русского литературного языка. Доктор наук Н. Васильев в монографии «О Пушкине…» пишет: «…несмотря на почти двухсотлетнюю дистанцию между пушкинской эпохой и сегодняшним днем, наша литературная речь не претерпела принципиальных изменений...».Это позволяет сделать вывод о ценности в XXI веке творческого наследия поэта при формировании правильного отношения к родному языку, культурном воспитании особенно тех ребят, которые занимаются в театральных коллективах.
Команда Краснодарского отделения Союза театральных деятелей РФ заявляет проект V Открытого фестиваля спектаклей малых форм. Выбор открытого формата не случаен: площадки детского культурно-оздоровительного центра КМТО «ПРЕМЬЕРА» в г. Анапа, интерьеры Краснодарского художественного музея им. Ф. Коваленко, он-лайн пространство интернета сформируют активную среду, что позволит заявить о себе оригинальным командам, раскрыть творческий потенциал участников, создаст "мостик" между классическими текстами и современными театральными тенденциями. Насыщенность программы, зрелищность и масштабность будут обусловлены сочетанием конкурсного, лабораторного и карнавального компонентов.
Воплощение творческих идей в формате мини-спектакле крайне важный опыт для начинающих актеров. Исполнение небольших ролей и миниатюр, ограниченных временем, приучает к предельному актерскому самовыражению. Участие в фестивале будет мотивировать школьников 9-17 лет и студентов к повышению уровня культуры речи, бережному обращению со словом, правильному отношению к текстам.
Во время проведения предыдущих четырех фестивалей было отмечено, что участники теряют интерес к произведениям классической русской литературы, так как считают их неактуальными и написанными сложным языком. Поэтому в рамках проекта в качестве конкурсного репертуара будут представлены театральные постановки, креативно и мультиформатно представляющие известные всем образы и сюжеты произведений А.С. Пушкина, которые станут примером языковой нормы, современного смысла.
В образовательном блоке запланировано проведение 2 театрализованных мероприятий, квиза, 4 мастер- классов, лаборатории «Закулисье...» на материале произведений классика. Тексты Пушкина станут уникальным методическим примером воспроизведения и понимания художественных произведений, средством воспитания культуры, замотивируют к творческому развитию. Гармония пушкинского слова будет транслировать мудрость, состоящую в том, что именно духовные ценности должны быть в приоритете.
Продолжение фестиваля на площадке Краснодарского краевого музея им. Ф.А. Коваленко, где пройдет акселератор для педагогов школьных театральных студий с лекциями и показами миниатюр, передаст опыт, расширит комопределить перспективы развития фестивального движения.
Поставленный в финале видео спектакль-перфоманс объединит регионы и будет способствовать сохранению традиций русской литературы.

Цель

1. Организация и проведение детского театрального фестиваля малых форм с целью сохранения наследия А.С. Пушкина, воспитания ценностного отношения к русской литературе, привлечения внимания к современности и уникальным возможностям текстов классика при развитии творческого потенциала и формировании у детей 9-17 лет и студентов вузов навыков правильного произношения, понимания и исполнения на сцене произведений русской литературы и для методической помощи руководителям детских театральных студий, имеющих потребность в расширении компетенций

Задачи

1. Провести он-лайн отбор участников на основе разработанных критериев и отправить приглашения коллективам, прошедшим отбор
2. Разработать мероприятия образовательного блока фестиваля: 4 мастер-класса, театральный квиз « Там на неведомых дорожках…» на основе произведений Пушкина
3. Подготовить сценарий и организовать театрализованные и образовательные мероприятия конкурсной части Фестиваля на площадке детского культурно-оздоровительного лагеря КМТО "Премьера" в г. Анапа
4. Привлечь к участию в оценивании творческих постановок не менее 5 членов жюри из числа театральных экспертов, театральных педагогов, искусствоведов
5. Разработать программу лаборатории «Закулисье пушкинского текста» и нетворк-сесси для руководителей театральных коллективов, составить график театральных показов и подготовить площадку детского оздоровительного лагеря КМТО "Премьера" в г. Анапа для проведения конкурсно-образовательных мероприятий
6. Провести конкурсно-образовательные мероприятий Фестиваля на площадке детского оздоровительного лагеря КМТО "Премьера" в г. Анапа
7. Разработать и провести трехдневный акселератор "Театр Пушкина" для не менее 40 педагогов детских театральных студий на основе произведений А.С. Пушкина на площадке Краснодарского художественного музея им. Ф.А. Коваленко с привлечением к работе в качестве спикеров не менее 12 экспертов
8. Написать сценарий, срежиссировать и смонтировать он-лайн спектакль-перфоманс «В ногу с классиком» с элементами "site-specific" с участием актеров команд- победителей Фестиваля
9. Подготовить и смонтировать видеофильм о проекте, оформить сайт проекта методическими, фото и видеоматериалами, подготовить отчет по проекту на основе анкет участников

Актуальность и общественная значимость

Известный русский театральный деятель, директор Императорских театров Сергей Волконский писал: «Речь- это человек. Нет речи-нет человека».
Эта мысль становится особенно актуальной в наше время, когда обилие иностранных слов, неблагозвучная, небрежная, неоправданно быстрая речь убивает неповторимую красоту звучания русского языка. Создаются опасные предпосылки для культурного обезличивания, потери этноидентичности. Особенно такая тенденция заметна в детской и подростковой среде. Современный ребенок, привыкший к яркой картинке, воспитанный на визуальном ряде иностранных мультфильмов, Интернета, практически не читающий классические произведения, начинает мыслить шаблонами, активно используя графические значки-картинки. И, как следствие, не может правильно и четко формулировать, передавать словами свои чувства, так как ему просто не хватает языкового запаса. Это приводит к утрате языковой культуры, которая становится для молодежи непонятным атавизмом вроде «бабушкиного сервиза» (file:///C:/Users/kca19/Downloads/yazykovoe-soznanie-podrostka-i-internet-kommunikatsii.pdf).
Выступая 26 мая 2016г. на пленарном заседании Общества русской словесности, Президент РФ В.В. Путин подчеркнул необходимость решения этой проблемы: «Мы должны сделать всё, чтобы знание классической и современной литературы, грамотная речь стали неотъемлемой частью жизни страны, по сути, правилом хорошего тона, чтобы это стало модным, чтобы об их сохранении и развитии заботилось всё наше общество» (https://pravoslavie.ru/93950.html).
Команда проекта считает, что имеется очень действенный ресурс, который позволяет сформировать ценностное отношение к русскому языку и русской литературе у подрастающего поколения... это театр! Именно он усиливает мотивацию к изучению родного языка. Воспитанники театральных студий воссоздают мир живого общения на русском языке, во время работы над театральной постановкой происходит знакомство с русской культурой.
В 2023г. на государственном уровне был отмечены уникальные возможности театра для сохранения русского языка и русской литературы: в 2024г. запланировано открытие во всех образовательных организациях школьных театров, (https://edu.gov.ru/press/6736/sergey-kravcov-poyavlenie-teatrov-v-shkolah-eto-iniciativa-samih-rebyat?ysclid=lkmy0boeuh224391332 ). В связи с этим остро встают вопросы педагогической и творческой компетентности преподавателей, работающих с подрастающим поколением, наличие образовательных методик, репертуара, продолжающего традиции русской театральной школы, и каналов взаимодействия между коллективами для повышения мастерства и обмена опытом.
Заявляемый в год 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина- основателя русского литературного языка, чьи произведения согласно опросам исследователей образовательного центра «Сириус» (https://lit.sochisirius.ru/rlya?ysclid=lkmubcvchb137553728) остаются образцовыми и при этом понятными и современными, проект V фестиваля «Под Cолнышком»: вместе с «солнцем русской поэзии» будет способствовать решению указанных проблем. Актуальность фестиваля в концептуальном подходе к воспитанию будущего поколения актеров на материале именно классических русских произведений.
Фестиваль как активнейшая форма выражения театрального искусства даст правильные эстетические и культурные ориентиры участникам, руководителям коллективов и зрителям. Востребованность фестиваля подтверждается отзывами участников ( см. письмо поддержки "Забавный театрик Романа Ляпина") и ежегодным расширением географии коллективов.
На основе соединения образовательного компонента с творческим и конкурсным фестиваль сформирует у детей 9-17 лет и студентов вузов, занимающихся в театральных студиях, правильный взгляд на творческое наследие А.С. Пушкина как источник "живого" слова, глубокого смысла, высокой эстетики и безграничных возможностей для сценического воплощения.
Еще в начале XX века В.Э. Мейерхольд утверждал, что творчество Пушкина- универсальный материал для подготовки будущих актеров (http://nrgumis.ru/articles/354/). Использование при работе с детьми и подростками пушкинских сюжетов, понятных и проникнутых "русским духом", в театральных постановках малого формата, которые мобильны, экономны не требуют сложного оснащения и длительных репетиций – уникальный ресурс для формирования нравственного-художественного сознания.
Проведение акселератора "Театр Пушкина" в музейной атмосфере с привлечением в качестве спикеров режиссеров, актеров, преподавателей вузов расширит профессиональные компетенции педагогов театральных студий, сформирует творческие связи.
Мастер-классы, иммерсивный квест, возможность срежиссировать видео открытку, тизер сказки, принять участие в конкурсе декламации и итоговом он-лайн спектакле в жанре "site-specific", лекции и показы миниатюр дадут возможность каждому участнику реализовать свой творческий потенциал, станут примером мультидисциплинарного и диалогового подхода к фестивальной деятельности и сделают проект значимым культурным и просветительским событием Кубани.

География проекта

Конкурсная и творческая часть фестиваля будет проходить на территории детского оздоровительного лагеря Краснодарского Муниципального театрального объединения "Премьера" в г. Анапе, куда приедут театральные коллективы Краснодарского края, Южного Федерального округа и Республики Крым, а также на территории г. Краснодара, в интерьере Краснодарского краевого художественного музея им. Ф. Коваленко, где пройдут образовательные и просветительские мероприятия проекта.

Целевые группы

1. Дети 9-17 лет, занимающиеся в театральных студиях и имеющие потребность творческом развитии
2. Студенты вузов, занимающиеся в театральных студиях и желающие расширить свои творческие компетенции
3. Руководители детских театральных студий, желающие получить новые педагогические инструменты, заинтересованные в сохранении русской культуры, русской литературы и формировании партнерских связей
4. Театральные педагоги, режиссеры, актеры, искусствоведы, готовые передавать опыт и заинтересованные в сохранении русского языка, наследия А.С. Пушкина, популяризации традиций русского театра