Проекты

Обоснование

Предлагаемый проект направлен на создание места силы для детей среднего и старшего школьного возраста (11-18 лет), путем создания нового креативного пространства медиа-лаборатории по продвижению якутского языка и чтения на родном языке в Краеведческой библиотеке им. В. Г. Белинского. Местом силы этот проект, во-первых, делает специальное оборудование, которым будет оснащена медиа-лаборатория. Для создания интернет-контента в наше время нужен только телефон, но наличие доступа к специальному оборудованию вдохновит детей на создание более качественного контента, сформирует креативное мышление и раскроет творческий потенциал. Во-вторых, местом силы этот проект делает его направленность на продвижение якутского языка и чтения на родном языке. Детям будет представлена возможность почувствовать свою локальную идентичность, гордость за свой язык, народ, историческое и культурное прошлое. В-третьих, очень важно, что такое место создается именно в Краеведческой библиотеке им. В. Г. Белинского - одной из старейших социально-культурных учреждений г. Якутска, которая является центром сохранения и развития родного языка, национальных традиций и обычаев народов республики.

Цель

1. Продвижение якутского языка и чтения на родном языке для детей среднего и старшего школьного возраста (11-18 лет)

Задачи

1. Проведение подготовительного этапа проекта
2. Проведение комплекса обучающих мероприятий и продвижение интернет-контента на якутском языке
3. Проведение конкурса на лучший интернет-контент на якутском языке

Актуальность и общественная значимость

В Республике Саха (Якутия) наблюдается снижение уровня владения детьми якутским языком, что также сказывается на чтении на родном языке. С утратой языка народ перестает осознавать свою самобытность. Поэтому крайне важно принять своевременные меры по сохранению национальных языков как неотъемлемой части многонациональной российской культуры.

В 2013, 2019-2020 г.г. Национальной библиотекой РС(Я) был проведен мониторинг детского чтения в Республике Саха (Якутия). Опрошено 850 детей и подростков в возрасте от 10 до 18 лет из 29 населенных пунктов, расположенных на территории 12 районов и г. Якутска. По результатам этого мониторинга отмечается снижение количества детей, читающих на родном языке. Постоянно читали на родном языке 26,7% детей и подростков, совсем не читали 27,1%, редко читали 42%. За последние 6-7 лет произошло снижение доли постоянно читающих детей и подростков на якутском языке на 18% и увеличение доли детей и подростков, совсем не читающих на родном языке на 9,9%.
Материалы исследования: https://cyberleninka.ru/article/n/yazykovaya-kompetentsiya-v-yakutskom-yazyke-kak-faktor-chteniya-knigi-na-rodnom-yazyke-sredi-shkolnikov

Для изучения необходимости реализации проекта было проведено собственное исследование среди учеников 6-11 классов среднеобразовательных школ г. Якутска. Всего в исследовании приняли участие 175 представителей целевой группы. Было обнаружено, что больше половины респондентов не читают (57,7%) и не смотрят контент (50,3%) на якутском языке. Что также доказывает наличие проблемы распространения якутского языка и снижения уровня чтения на родном языке. Однако, ответы «да … читаю и смотрю» и «иногда … читаю и смотрю» занимают в общей доле ответов чуть менее половины, что показывает достаточно высокий уровень интереса целевой группы. Следующий вопрос «Какой контент предпочитаешь смотреть в интернете?» ставил перед собой цель узнать предпочтения целевой группы в выборе контента. Самыми интересными для респондентов являются: игровые видео (стримы), музыкальные видео, короткие развлекательные видео, информационные и образовательные видео, посты в соцсетях и подкасты. Вопрос «Как ты считаешь, чей контент лучше и интереснее?» показал, что дети в равной степени предпочитают, как контент, созданный своими сверстниками (46,9%), так и контент, созданный взрослыми для детей (45,7%). Следующий вопрос «Тебе будет интересно бесплатно получить возможность создавать контент на профессиональном оборудовании в специальной Медиа-лаборатории?» был задан с целью изучения заинтересованности целевой группы в реализации проекта. Большинство респондентов (71,4%) ответили утвердительно. Таким образом, проведенное исследование доказывает актуальность проекта для решения проблемы целевой группы.
Ответы респондентов: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XaoHwGLmMA69PWOIG6qSuxni7dhusRgnGAr8f0lgJMc/edit?usp=sharingо

География проекта

город Якутск, Республика Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Дети среднего и старшего школьного возраста (11-18 лет)
2. Жители г. Якутска, являющиеся пользователями социальных сетей