Проекты

Обоснование

Семейная многодетная пара художников, имеющая педагогическое, художественное образование, собственную мастерскую (отдельное просторное строение с необходимым оборудованием), любящая детей, и жаждущая дать детям оставшимся без попечения родителей дополнительные знания, умения и навыки в области художественной резьбы по дереву и гончарному промыслу. Э В нашем районе есть мастера, которые готовы обучать детей. Сейчас нет возможности в полной мере заниматься ремеслами из-за недостаточно оборудованного помещения, не хватает инструментов для резьбы по дереву, нет печи для обжига для гончаров и др. А дети хотят этим заниматься, и есть первые результаты по проведенным урокам. Ребята смогли изготовить деревянные ложки, слепить кувшинчики на гончарном круге и изготовить сувенирную продукцию. Но у них нет достаточной базы для развития.
В семьях, где отношение к проявлениям детской агрессии безразличное или снисходительное, где в качестве дисциплинарных воздействий, вместо заботы и терпеливого объяснения, предпочитают силовые методы, особенно физические наказания, психика детей повреждается и искажается.
Предоставление возможности проявить творческие способности, в виде глинотерапии и резьбы по дереву, где есть пространство свободно экспериментировать с художественными материалами и инструментами, выполнять задания самостоятельно, станет одной из эффективных площадок для поиска общих интересов и сближения. Каждый участник, освоив навыки гончарного ремесла, сможет проявить свои творческие способности, развить воображение, художественные навыки, эстетический вкус. Познать тонкости гончарного ремесла, резьбы по дереву и особенности народного промысла. Также участники проекта примут участие в конкурсах и выставках, что станет одним из поводов гордиться собственными достижениями. Полученные навыки в будущем дети смогут использовать для подработки или в качестве основного заработка.

Цель

1. Создание необходимых условий для включения детей оставшихся без попечительства в процесс сотворчества и нахождение методов, помогающих формированию позитивного мышления и развитию творческих способностей народных ремесел.

Задачи

1. Создание условий для проведения уроков для воспитанников приюта "Мечта"
2. Познакомить, обучить, внедрить, выявить местных мастеров и привлечь к благому делу

Актуальность и общественная значимость

Ежегодно для обучения в детскую школу искусств обращаются дети желающие заниматься изобразительным творчеством из числа воспитанников приюта Аксубаевского муниципального района. Но обучение не получается по ряду причин: не умение организовать себя, отсутствие профессионального оборудования и материалов для занятий (что в первую очередь создает большой интерес к творческому процессу у современных детей), отсутствие психологической поддержки и др.
В нашем гуманитарном проекте творческой студии мы предусматриваем все эти моменты: предоставим профессионального педагога-художника, закупим современные материалы и оборудование, а результаты творческой деятельности будут широко транслироваться, что создаст условия для поднятия уверенности в себе, гордости за проделанный труд, и получение признания сверстников и взрослых, что очень важно для детей этой социальной группы.
Тема проекта "Семейная бинарная мастерская для детей оставшихся без попечения родителей "Древо и глина: от проекта до объекта" .
Творческое развитие личности в последние годы становится ведущей целью в воспитании подрастающего поколения. Дети, воспитывающиеся в семье принимают интересы своих родственников. Из поколения в поколение передаются секреты мастерства. Но существует пласт людей, которые, к сожалению, не знают, что такое семья, каковы правильные, добрые внутрисемейные отношения, где все члены семьи заняты общим делом, которое приносит как моральное, так и финансовое благополучие.
Такой семьёй можно назвать нашу семью Бикмуллиных, мама и папа которых владеют творческими прикладными навыками в области художественной обработки дерева (это наш папа Андрей), живописи и ДПИ (наша мама Марина) оба родителя имеют художественное и педагогическое специальное образование. Дети Валерия и Матвей так же продолжают дело родителей, а маленький Миша пока наблюдает за всеми из коляски. Семья имеет свою просторную мастерскую, в которой имеется много чего интересного: большие столы, инструменты, готовые изделия, заготовки и многое другое. В такой творческой и доброй обстановке, где все уважают и учатся друг у друга мы хотим пригласить заинтересованных детей из детского приюта для обучения работе с деревом и глиной.
Мы планируем организовать свои занятия под руководством обоих педагогов одновременно, т.е. бинарно, что даст возможность охватить вниманием каждого ребенка и предложить на выбор (в дальнейшем) освоение одной из техник: резьба по дереву или гончарное дело, что будет зависеть от интереса каждого ребенка после того как они побудут в творческой мастерской, понаблюдают за обстановкой, за работой педагогов, рассмотрят образцы и подумают над темой будущего проекта. Работу планируем осуществить в следующей последовательности: планирование будущего изделия, подбор материалов и оборудования для воплощения творческой идеи каждого ребенка, освоение приемов работы, подготовка материалов (дерева и глины) к работе, освоение детьми приемов лепки и резьбы по дереву, творческое сотрудничество и развитие детей при подборе материала для достижения поставленной художественной задачи, изготовление и оформление творческой работы, использование готовой работы в Ярмарке народных мастеров

География проекта

поселок городского типа Аксубаево

Целевые группы

1. Воспитанники ГКУ Социальный приют для детей и подростков Мечта в Аксубаевском муниципальном районе