Проекты

Обоснование

Пластилинография — это один из сравнительно недавнего появления нового жанра (вида) в изобразительной деятельности. Понятие «пластилинография» имеет два смысловых корня: «графил» -создавать, рисовать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла.
Этот жанр представляет собой создание лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности, с применением нетрадиционных техник и материалов. Например, декорирование поверхности бисером, семенами растений, природным материалом. В некоторых случаях в технике пластилинографии производится модификация изделия, что приводит к созданию оригинальных произведений. Например, на плоской поверхности графически изображается пейзаж, а детали переднего плана изображаются пластилинографией.
Основной материал - пластилин, а основным инструментом в пластилинографии является рука вернее, обе руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками. Данная техника хороша тем, что она доступна детям, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество, делает его более увлекательным и интересным, что очень важно для работы с детьми.
Пластилинография предоставляет большую возможность для развития и обучения детей.
Она способствуют развитию таких психических процессов, как: внимание, память, мышление, а так же развитию творческих способностей. Также способствует развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей, то есть тех школьно-значимых функций, которые необходимы для успешного обучения в школе.
Она пользуется большой популярностью в нашей школе. Идея возникновения конкурса возникла с 2015года. С тех пор этот конкурс проходит ежегодно. В конкурсе принимают участие все школы дополнительного образования по художественной специальзации и детская художественная школа города. Эта идея по расширению конкурса до всероссийского возникла по желанию преподавателей области, которые могли бы представить навыки и умения своих воспитанников, обмениваться творческим опытом.
В рамках конкурса состоятся просморты членами жюри, награждение победителей и участников - обучающихся учреждений дополнительного образования детей.

Цель

1. Привлечение внимания к сохранению окружающего мира.
2. Стимулирование детской фантазии, воображения и художественного вкуса на экологические темы с помощью нетрадиционной техники изобразительного искусства.
3. Выявить наиболее успешных и талантливых обучающихся среди детей и подростков в области изобразительного искусства.

Задачи

1. Выявление и поддержка одарённых и талантливых детей в области художественного творчества
2. Обмен творческим опытом
3. Воспитание художественно-эстетического отношения к искусству
4. Формирование стремления к активной деятельности по сохранению и улучшению природной среды

Актуальность и общественная значимость

Наш мир сильно изменился с приходом высоких технологий. Человек осваивает все больше и больше территорий, застраивая их мегаполисами, заводами и другими необходимыми ему производствами. Конечно, деятельность человека, его вмешательство в экосистему планеты в значительной степени отражается на жизни животных и растений. Сегодня их жизнь во многом зависит от нас. Привлекая внимание молодого поколения к охране окружающего мира и его красоте, мы надеемся на то, что человек будет созидать природу, а не уничтожать то, что у нас есть. Пластилинография - это способ для обединения детей и подростков, а также способ привлечь внимание к охране окружающего мира.
Давайте вместе беречь природу, любоваться и восхищаться красотой редких видов животных и растений!

География проекта

город Калуга и Калужская область

Целевые группы

1. Дети 7-9 лет (младшая возрастная группа конкурса)
2. Дети 10-12 лет (средняя возрастная группа конкурса)
3. Дети 13-16 лет (старшая возрастная группа конкурса)