Проекты

Обоснование

Локальная идентичность занимает важное место в структуре социальной идентичности личности. Она связана с такими противоречивыми проявлениями, как любовь к малой родине, патриотизм, с одной стороны, и сепаратизм, с другой. В современных условиях возросла потребность в выработке эффективных средств воздействия на локальную идентичность молодежи всех регионов страны, и, прежде всего, занимающих фронтирное положение. Одним из таких механизмов выступают занятия краеведением, культурно-массовые и культурно-досуговые, образовательные, наставнические краеведческие мероприятия.
Краеведение — отрасль знания, занимающаяся всесторонним изучением определенной части страны (малой территории: административного региона, населенного пункта). В отличие от научных дисциплин исследованиями в области краеведения занимаются как профессиональные ученые, так и обыкновенные местные жители — энтузиасты. Краеведение помогает создать ту культурную среду, которая необходима для нравственной, духовной жизни человека, его «духовной оседлости» (Д. С. Лихачев), привязанности к родным местам, нравственной самодисциплины и социальности.
В практике современной России формирование патриотизма у молодого поколения через краеведение активно интегрируется в систему образования в качестве регионального компонента учебных программ. Просветительскую и образовательную работу в этом направлении ведут музеи, библиотеки, различные общественные организации. При этом акцент делается не столько на информационной функции данной деятельности, сколько на ее воспитательные задачи, например воспитание «особого отношения общества к месту своего обитания, ощущения каждым его членом причастности к обустройству своей большой и малой родины…» или «мотивации к осознанному нравственному поведению». Важно, чтобы формирование патриотизма через краеведческую работу не шло «принудительным путем», поскольку в таком виде оно вызовет только отторжение. На этот факт неоднократно указывали российские мыслители, занимавшиеся раскрытием темы патриотизма (В. В. Розанов, С. Н. Булгаков, И. А. Ильин, Н. А. Бердяев и др.). Например, И. А. Ильин писал, что нельзя любить по принуждению и чужой указке, иначе это может привести к «симуляции патриотизма», при которой душа человека будет «патриотически пустынна и мертва». Отечественные философы подчеркивают, что воспитание патриотизма необходимо выстраивать на прочном фундаменте духовного развития личности через приобщение к многовековым духовным ценностям, традициям и творчеству народа. Для подрастающего поколения приобретение подобного опыта легче всего идет в форме игр, которые могут ненавязчиво привить интерес и любовь к Родине.

Цель

1. Стимулирование интереса молодежи Горноуральского городского округа к культурному наследию малой Родины через организацию и проведение мастер-классов и краеведческих игротек на основе современных настольных краеведческих игр о малой Родине в 2023-2024 году

Задачи

1. Проинформировать молодежь Горноуральского городского округа об интересных и современных форматах формирования краеведческих знаний, через организацию информационной кампании проекта в СМИ и социальных сетях;
2. Организовать массовые и доступные краеведческие мероприятия для молодежи.
3. Создать эффективные и универсальные настольные краеведческие игры о Горноуральском городском округе с привлечением волонтеров из числа местной молодежи

Актуальность и общественная значимость

«Играйте в настольные игры, любите и изучайте свою малую Родину», именно под таким девизом уже более 3 лет работает наша команда сельской молодежи из Свердловской области. В 2021 году мы успешно реализовали проект краеведческие настольные игр «proСЕЛО», поддержанный в рамках Грантового конкурса молодежных инициатив на форуме «Территория смыслов». Мы создали краеведческие деревянные настольные игры в технике лазерной резке, о своем селе Николо-Павловском Горноуральского городского округа, провели мастер-классы и фестивали для молодежи, в которых приняло участие более пятисот человек, тем самым заинтересовав молодежь к изучению своей малой Родины. В реализации нашего проекта нам помогали наши партнеры и местные сообщества. По итогам проекта мы получили запрос от учреждений культуры Горноуральского городского округа, которые имеют потребность в современных формах работы с молодежью в краеведческом направлении.
Таким образом, родился проект – Краеведческая игротека «вОкруге», проект, посвященный самому большому и старинному району Сверд-ловской области – Горноуральскому городскому округу (Пригородный район). В настоящее время в состав городского округа входит 60 населенных пунктов, разделенных между 13-ю администрациями и сотнями километров. Предварительная оценка численности населения в Горноуральском городском округе на 01.01.2022 по данным Свердловскстат составляет - 31499 человек, из них: молодежь в возрасте от 14 до 35 лет 10 358 человек, который составляют целевую группу проекта.
Предпроектный анализ основной целевой группы (304 человека) – проведенный в форме опроса с помощью гугл-формы зимой 2022 года позволил выявить низкий уровень знаний о своей малой Родине – Горноуральском городском округе у трети опрошенных (32,7%), и частичные знания у более, чем половины участников (62,5%). Достаточными краеведческими знаниями о территориальном делении и достопримечательностях обладают всего лишь 4,8% опрошенных. 67,3 % опрошенных считают, что молодежь должна знать достопримечательности и историю своей малой Родины в целях сохранения и приумножения культурно-исторического богатства и формирования чувства принадлежности к судьбе своей Родины. По мнению участников опроса, тенденция недостаточности краеведческих знаний существует потому, что в учреждениях культуры и образования округа не проводится интересных современных краеведческих мероприятий (50%), нет доступной формы этих мероприятий (26%) и своего краеведческого музея в каждом населенном пункте (24%). 91,4% опрошенных изъявили желание узнать больше о своей малой Родине – Горноуральском городском округа, в необычном интересном и современном формате. С результатами предпроектного анализа можно ознакомиться в дополнительных документах.
Важность проблемы и необходимость в принятии мер по стимулиро-ванию интереса молодежи к изучению краеведческих знаний подтвер-ждается в региональных и федеральных концепциях.
Задача «Концепции молодежной политики и патриотического воспи-тания граждан в Свердловской области на период до 2035 года» (зада-чи стратегии п. 2.5. параграфе 1 статьи «Патриотическое воспитание широкого ценностного спектра»: развитие историко-патриотического направления воспитания граждан на основе актуализации ценности культурно-краеведческих знаний, формирования умения их передачи и обмена в межкультурном взаимодействии и диалоге).
Задача «Концепции долгосрочного социально-экономического разви-тия Российской Федерации на период до 2030 года» в разделе «Моло-дежная политика» пункт 3 – «гражданское образование и патриотиче-ское воспитание молодежи, содействие формированию правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи».
В статье «Настольные игры как инструмент формирования краеведческих знаний», авторов Чураковой П.С. и Городиловой Т.С. в рамках XVIII Всероссийской научно-практической конференция «Общество. Наука. Инновации» 2018 года, отмечается, что одним из вариантов решения данных задач является применение игровых технологий в процессе патриотического воспитания, в том числе в ходе изучения краеведения, а также истории и культуры страны в целом. К наиболее популярным и эффективным видам игр, используемым в воспитатель-ном и образовательном процессе, относятся настольные игры. Анализ рынка игр, посвящённых страноведению и краеведению, показал, что доля краеведческих игр неимоверно мала, несмотря на то, что их вос-питательный и творческий потенциал огромен. С помощью настоль-ных игр возможно не только доступно и интересно преподнести исто-рико-культурный материал, но и комплексно воздействовать на разви-тие личности, на формирование мировоззренческих и нравственных ориентиров.
Таким образом, у нас есть возможность предложить сельской молодежи действительно интересный, доступный, массовый, универсальный и, что немаловажно в наше время, экологичный способ познания своей малой Родины.

География проекта

Свердловская область Горноуральский городской округ

Целевые группы

1. молодежь Горноуральского городского округа Свердловской области в возрасте от 14 до 35 лет