Проекты

Обоснование

2022 год объявлен Годом культурного наследия народов России. Наш проект «Межрегиональный семинар-лаборатория по пьесам для детей «Сказки народов Урала» заявлен в направлении «Многонациональный народ». Проект призван привлечь к работе драматургов для изучения мастерства инсценировки фольклорного, прозаического произведения для детской аудитории. Сказки народов Урала – бесценны для изучения нашего края, для сохранения исторической памяти, в сказках заложена вся философия мировоззрения человека, перешедшая далее в формы заветов той или иной религии. Добро побеждает зло – основа сюжета любой сказки. Народы, населявшие Уральские горы – с севера ханты и коми, с юга башкиры и казахи, с запада татары, удмурты, марийцы, а с востока – пермяки и манси, имеют колоссальное литературное наследство, которое мы должны не только бережно хранить в музейной пыли, но и распространять ее лучшие образцы для нашего подрастающего поколения. Также сохранились предания и сказания таких народностей, как зыряне, черемисы, нагайбаки, и многие, многие другие интересные народности Урала. Миссия нашего проекта – возродить к жанру сказки интерес современных драматургов, чтобы при помощи проекта была создана широчайшая палитра из сценических произведений на основе богатого фольклорного наследия народов Урала. Мы, как башкирский центр по развитию современной драматургии и режиссуры, стремимся к увековечиванию главного башкирского эпоса «Урал-Батыр» в пьесах для различных детских возрастов – и для самых маленьких малышей в формате спектакля «бэби-театр», для дошкольников и младшеклассников – в формате музыкальной сказки, для старшеклассников и подростков – в формате иммерсивного спектакля-променада, спектакля-квеста, для юношества – в жанре романтического мюзикла с использованием технологии дополненной реальности... В нашем проекте отразится этнокультурное многообразие народов, населяющих территорию Уральских гор с незапамятных времен и до наших дней. Мы считаем своим долгом создать спектакль—коллаж по мотивам написанных в рамках проекта пьес-сказок, а дальнейшее развитие проекта предполагает и создание анимационных фильмов для детей по текстам наших участников. Кроме того, межрегиональный статус нашего проекта подразумевает, что в постановках пьес участников проекта будут заинтересованы театры регионов Урала.

Цель

1. Создание условий поддержки и развития обучающей системы для постановок детских спектаклей в театрах Республики Башкортостан на основе инсценировок сказок народов Урала и детской национальной литературы

Задачи

1. Создание условий для проведения образовательных мероприятий для детских театров Республики Башкортостан
2. Создание условий для постановки спектаклей в театрах Башкортостана по пьесам семинара-лаборатории
3. Выпуск спектаклей для детской аудитории по пьесам, написанным в ходе реализации проекта (инсценировки по сказкам народов Урала и национальной детской литературе)

Актуальность и общественная значимость

В Республике Башкортостан существуют и развиваются четыре театра, ориентированных на детскую аудиторию: Национальный молодежный театр им.М.Карима, Башкирский государственный театр кукол, Театр юного зрителя и детский театр «Сулпан». Первые два учреждения имеют не только многолетнюю истории, традиции, сформированную репертуарную политику, обширную гастрольную деятельность за пределами республики, награды и номинации в российских театральных конкурсах и фестивалях.
Об Уфимском театре юного зрителя и Сибайском детском театре «Сулпан» можно сказать, что, имея богатый творческий потенциал в виде сильного актерского состава, тем не менее на сегодняшний день они вынужденно оказались в стадии творческой стагнации. Этому предшествуют в первую очередь причины социально-экономического характера, о которых подробно указано в файле "Полное описание проекта" (3.1.). Поэтому наш проект «Межрегиональный семинар-лаборатория по пьесам для детей «Сказки народов Урала» мы проводим на базе двух детских театров - Уфимский ТЮЗ и театр «Сулпан», в качестве инструмента-апгрейда для творческого обновления.
С учетом опыта, полученного за последние 6 лет, Центр может с уверенностью заявить, что востребованность драматургов, владеющих мастерством инсценировки, высокая. Театры нуждаются в переосмыслении классических прозаических произведений, время неумолимо расставляет и меняет акценты, и мироощущение героев-персонажей, и предлагаемые обстоятельства, и много всего того, что в руках режиссера-постановщика может как возвысить, так и уронить художественную ценность литературного произведения. И здесь немаловажно провести работу для молодых и начинающих режиссеров региона. Театр становится интересным современнику, способствует его вовлеченности исключительно если говорит на его языке. Язык современного театра невероятно богат, возникшие за последние годы направления доступны для современного зрителя, а речь мы ведем о детском театре – значит, нам как театральной институции необходимо даже опережать время, и предугадывать тренды, при этом не потакая однодневному зрительскому спросу, а наоборот – формировать его в значительной степени, минимизируя развлекательный характер постановок. Поэтому нами было принято решение развивать в проекте режиссерскую лабораторию в разных стилистических и жанровых направлениях. Всего в проекте их четыре: бэби-театр, музыкальная сказка, иммерсивный спектакль с применением дополненной реальности, и инклюзивный социальный спектакль. Цель - расширение возможностей для творческой деятельности театров, формирование зрителя детского театра как гармоничной, всесторонне развитой личности.
Проблема, которую мы стараемся решить путем реализации проекта – отсутствие долгосрочной программы развития драматургии и режиссуры для спектаклей детской аудитории в Республике Башкортостан.
Причины проблемы:
1. Отсутствие новых сценических произведений и инсценировок по сказкам и детской национальной литературе;
2. Отсутствие образовательных практик в детских театрах (на примере ТЮЗ г.Уфы и детского театра «Сулпан») в триаде «драматург-режиссер-актер»
3. Творческая стагнация театральных коллективов ввиду отсутствия новой волны режиссеров-постановщиков детских театров, отсутствие новых театральных форм в периферийных театрах
4. Недостаточность поддержки развития репертуарной политики и отсутствие поддерживающих мер мотивации к постановке спектаклей на основе сказок и детской национальной литературы со стороны государства
5. Инертность творческой среды в малых театральных коллективах
Если данную проблему не начать решать последовательно, то в ближайшее десятилетие будут безвозвратно утрачены сказки как жанровая опора репертуаров детских театров, возможность внедрения новых театральных форм как способ привлечения молодого зрителя в региональные театры, и как следствие, произойдет снижение посещаемости спектаклей, замена живого театрального языка беспощадным и нерегулируемым интернет-контентом.

Актуальность проекта: 1. театра-резиденты проекта нуждаются в проведении дополнительных, стимулирующих творческую деятельность, образовательных мероприятиях; 2. впервые возникают условия для профессиональной инсценировки и обработки сказок народов Урала, с возможностью постановки в детских театрах России.
Общественная значимость проекта: в регионе острая нехватка сказок и пьес для детских театров, в том числе инсценировок по детской национальной прозе.

География проекта

г. Уфа, г. Сибай МР РБ Баймакский район

Целевые группы

1. дети от 1 до 4 лет
2. дети младшего школьного возраста (от 5 до 11 лет)
3. старшеклассники, подростки (от 12 до 17 лет)
4. профессиональное творческое сообщество (драматурги, режиссеры, актеры)