Проекты

Обоснование

В последние годы, одной из самых перспективных форм организации летнего отдыха детей являются профильные лагеря или смены. Они выполняют очень важную миссию – это не только социальная защита, это еще и площадка для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка, что создает условия для его социализации с учетом реалий современной жизни. К тому же это форма учебно-воспитательной работы, при которой учитываются интересы, склонности и способности учащихся, создаются условия для максимального развития в соответствии с их познавательными и профессиональными намерениями.
Проект "Танцевальное лето" учитывает эти требования в рамках выбранного направления работы. В целом творческая смена «Танцевальное лето» при СКО г. Михайловска носит образовательный характер, создает социокультурную среду, в которой дети получат новые знания, навыки и создадут культурный продукт - концертные номера и изделия декоративно-прикладного творчества. На мастер-классах детей научат новым русским народным танцам, актерскому мастерству, искусству декоративно-прикладного творчества. На экскурсиях по г. Михайловску и Шпаковскому муниципальному округу они получат знания по истории своей малой Родины, знаменательных датах и людях, тех преобразованиях, что происходят сегодня. Календарный план смены предусматривает всевозможные игровые программы. Они носят как спортивно-развлекательный характер, что укрепит их здоровье, так и познавательный. Целый блок активного отдыха будет посвящен разучиванию традиционных русских народных игр. Они не только познакомят ребят с русской национальной традицией, но и покажут, что отдых может быть интересным и веселым в живом общении с друзьями без компьютеров и гаджетов. Во всех мероприятиях проекта заложено культурно-просветительное начало, культурный код, основанный на духовно-нравственных ценностях. Формирование смены по отрядам, создание для каждого из них своих девизов, оформление уголков, защита их оформлений создадут атмосферу здорового соревнования на достижение наилучших результатов в образовательном процессе. Заключительный концерт, выставка декоративно-прикладного творчества, на котором будут представлены результаты достижений ребят за смену, будет поводом для гордости не только детей, но и их родителей, а также осязательным результатом проекта. Реализация проекта «Танцевальное дето» позволит выполнить основную его миссию – в комфортном социально-образовательном, культурном пространстве, созданном для отдыха, взаимодействия и творчества детей, заложить в них духовно-нравственные основы, эстетического восприятия окружающего мира.

Цель

1. Формирование и развитие духовно-нравственной культуры и творческих способностей детей от 8 до 12 лет в тематической смене при Социально-культурном объединении г. Михайловска Шпаковского муниципального округа Ставропольского края

Задачи

1. Создание условий для занятий детей в тематической творческой смене
2. Проведение мероприятий по приобретению детьми новых знаний и навыков в хореографическом искусстве
3. Проведение мероприятий по оздоровлению, развитию и укреплению физических данных детей
4. Проведение мероприятий по развитию у детей творческих способностей
5. Проведение мероприятий по формированию у детей патриотизма, знаний традиционной русской культуры

Актуальность и общественная значимость

Духовно-нравственное, эстетическое воспитание детей процесс долговременный и беспрерывный. Госорганы, общественные организации и энтузиасты ведут эту работу через устоявшуюся систему мероприятий. К ним относятся уроки литературы, рисования, художественные кружки и студии, посещение спектаклей, выставок и другие культурно-массовые мероприятия. Однако эта работа проводится, в основном в учебный период и спадает в летнее время. В школе начинаются каникулы, преподаватели, руководители кружков и студий уходят в отпуск. Здесь не только теряется принцип беспрерывности воспитательного процесса, но и у детей, активно посещающих художественные кружки и студии, в какой-то степени утрачиваются приобретенные в них навыки художественного творчества, а у некоторых и вовсе теряется интерес к данному виду деятельности, и они уже в них не возвращаются. К тому же дети, предоставленные летом сами себе, не всегда находят способы полезно и интересно организовать свой досуг. Безусловно, в организации летнего отдыха детей достаточно многое делается. Однако соцопросы показывают некоторые негативные тенденции в организации летнего отдыха. По данным ВЦИОМ растет доля наших сограждан, которые не отдыхали и не брали отпуск летом - 27% в 2021 г. против 21% в 2020 г. Уровень расходов на летний отдых упал до показателей 2015 г. А уровень удовлетворенности летним отдыхом среди россиян оказался самым низким с 2013 г. (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/letnii-otdykh-2021-itogi). Причина этого, как свидетельствуют публикации в СМИ, в высокой динамике цен на отдых, отстающей от динамики роста доходов граждан. К категориям самых доступных и общеизвестных услуг по организации детского летнего отдыха относятся лагеря дневного пребывания на базе общеобразовательных школ, которые финансируются из бюджета. В них предпочли отправить своих детей 60% респондентов. Они сокращают время пребывания ребёнка в каникулярное время без надзора со стороны взрослых. Но и здесь существует ряд проблем. Одна из главных – физическая и эмоциональная усталость педагогов к концу учебного года, о чем свидетельствуют их чаты в Интернете. Это не может не влиять на качество данной услуги. В качестве проблемы можно рассматривать и особенности школьной среды, которая достаточно формализована, не всегда ассоциируется у ребенка с положительными эмоциями, не преобразуется под условия летнего каникулярного отдыха. Да и окружение ребенка не слишком меняется. И все это не позволяет ему расслабиться в полной мере, находясь в лагере дневного пребывания. Наши наблюдения показали другую проблему пришкольных лагерей - недостаточная материальная база. Их организаторам приходится «находить» карандаши, краски, бумагу, мел, костюмы и прочее для проведения мероприятий. Нет средств и на проведение дополнительных занятий и экскурсий. Беседы с родителями свидетельствуют, что все эти расходы ложатся на их плечи и если семья многодетная, то пребывание в лагере с дополнительным набором мероприятий для детей из таких семей становится проблематичным, а то и невозможным. Актуальность проекта «Танцевальные каникулы» в том, что в ходе его реализации решаются все вышеперечисленные проблемы, устраняя причины их существования. Целевая группа проекта - дети, посещающие кружки студии «ТанцКласс» и пребывание их в тематической смене при СКО позволит сохранить навыки, приобретенные детьми на занятиях в студии в течении учебного года и обеспечить беспрерывный цикл эстетического воспитания в сформированной социокультурной среде, что повысит социально-общественную значимость проекта. Уникальность проекта в его тематической направленности. Занятия, мастер-классы, игры будут посвящены искусству русского народного танца. Расширят этот спектр экскурсии и походы по памятным местам и окрестностям г. Михайловска и Шпаковского муниципального округа, что придаст проекту патриотическую направленность. Этот аспект просматривается и в игровых программах, которые будут посвящены русским народным играм. Изучение их, овладение навыками традиционного для русского народа досуга сыграет и другую положительную роль. Это отвлечет детей от компьютеров, гаджетов и привьет им привычку проводить время полезно и интересно в компании сверстников. Проведенный небольшой устный опрос показал заинтересованность родителей в организации такой тематической творческой смене (см. файл " Письма родителей о смене" в разделе 9.1.), что подтверждает его актуальность.

География проекта

г. Михайловск Шпаковского муниципального округа Ставропольского края

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 8 до 12 лет, проживающие в г. Михайловске Шпаковского муниципального округа Ставропольского края