Статус проекта: победитель конкурса
Цифровая культура в образовательной среде
- Конкурс Первый конкурс 2022
- Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
- Тематическое направление Нация созидателей. Российские первооткрыватели, изобретатели, ученые, просветители. Лучшие креативные достижения страны. Люди, меняющие мир к лучшему.
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки ПФКИ-22-1-010683
- Дата подачи 20.01.2022
- Сроки реализации 01.02.2022 - 30.06.2022
- Заявитель ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ ШУЛЬМИНА НАДЕЖДА АЛЕКСЕЕВНА
- ИНН 616125855326
- ОГРН/ОГРНИП 318784700374953
Обоснование
Творческая концепция проекта полностью соответствует тематическому направлению «Нация созидателей. Российские первооткрыватели, изобретатели, ученые, проекты в креативных индустриях. Лучшие креативные достижения страны», так как в проекте применяются творчески адаптированные существующие креативные цифровые технологии, такие как case, game-технологии, технологии виртуальной и дополненной реальности, а также педагогические и цифровые технологии, разработанные командой проекта и направленные на имплементацию основ цифровой культуры в образовательный процесс.Цель
- Обучение работников образования всех уровней основам цифровой культуры с использованием креативных технологий
Задачи
- Разработка методологии формирования компетенций в сфере цифровой культуры для воспитателей и преподавателей всех уровней образования
- Формирование образовательного пространства для подготовки воспитателей, педагогов, преподавателей
- Формирование новых цифровых компетенций у воспитателей, педагогов, преподавателей
Актуальность и общественная значимость
В процессе цифровой трансформации образования наметилось и сформировалось базовое системное противотечение между цифровой компетентностью преподавателей всех уровней (воспитателей ДОУ, учителей СОШ, преподавателей ВУЗов и пр.) и обучаемыми: в большинстве случаев обучаемые более компетентны в сфере цифровых технологий, чем преподаватели, особенно это касается преподавателей среднего и пожилого возраста. И без освоения современных информационных технологий, в т.ч. дистанционного обучения, систем управления обучения, образовательных платформ разного уровня, технологий дополненной и виртуальной реальности, технологий искусственного интеллекта и т.д. представитель целевой группы не в состоянии реализовать учебный процесс на современном уровне, да и просто быть понятым обучающимся, который "родился с гаджетом в руках" и в детсадовском возрасте с помощью мобильного телефона управляет пылесосом, компьютером и чайником объясняет старшему брату, папе и деду как этим пользоваться.Актуальность проекта состоит в том, что участники целевой группы проходят уникальную подготовку по использованию современных, в том числе оригинальных креативных, цифровых технологий в процессе обучения на разных уровнях образования. Проект является общественно значимым, потому что повышает уровень цифровой компетенции различных стратов общества: непосредственно работников сферы образования и косвенно обучающихся, работодателей, членов домохозяйств. Подробное подтверждение актуальности и общественной значимости проекта приведено в прикрепленном файле в пункте 9.1.
География проекта
Интернет-пространство Российской ФедерацииЦелевые группы
- Воспитатели, педагоги, преподаватели